河南學生苦(河南學生門)
文/艾小貝愛教育
河南即將開辦一所新大學，學生必須在那里。
考入大學是學生整個刻苦學習期間最根本的目標。12年的長期學習中，同學們堅持不懈，永不中途失敗，只為能夠做出屬于自己的大學夢能順利實現(xiàn)。
但如果學生想要實現(xiàn)大學夢想，他們就需要保持優(yōu)異的學習成績。如果學生想防止自己的學習成績落后于其他學生，他們就必須更加努力。
大學是學生共同的奮斗目標，但不同省市的學生進入大學的難度不同。對于考生人數(shù)較多的省份的學生來說，肯定會比其他考生人數(shù)較少的省份的學生困難得多。
河南是著名的考生大省。河南2022年高考考生人數(shù)已達125萬人，是唯一考生人數(shù)超過百萬的省份。
如果不僅報考人數(shù)多，而且省內(nèi)院校還緊缺，那報考的人就真的很難看了，像河南就是這樣難的一個省份。
河南學生“有福了”，將迎來一批“新大學”，省內(nèi)的考生難有望改變
從河南相關(guān)高校規(guī)劃情況來看，可以說河南的學生是“有?！钡?。全省將迎來一批“新大學”。如果擬建大學順利建成，省內(nèi)考生難的局面將有望改變。
給河南同學介紹一下新大學，河南藝術(shù)學院處于籌建的情況，河南音樂學院和河南外國語學院也在籌建，打算建成在鄭州。
如果學校能夠順利建成，對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承將有一定的幫助。
鄭州航空航天大學在省內(nèi)鄭州航空工業(yè)管理學院基礎(chǔ)上籌建，河南電子科技大學在中原工學院基礎(chǔ)上籌建，鄭州的“新大學”是最多，比其他省內(nèi)的其他地方都要多。
還有在河南工程學院基礎(chǔ)上籌建的河南工業(yè)軟件大學。焦作有兩所，河南交通大學是在黃河交通學院的基礎(chǔ)上建設(shè)的。
焦作師范學院是屬于擬更名的情況，焦作大學和焦作師范高等?？茖W校打算一同合并，然后組成新大學，開封有1所，河南傳媒大學在河南開封科技傳媒學院基礎(chǔ)上籌建。
南陽有2個，張仲景國醫(yī)大學在張仲景國醫(yī)國藥學院和南陽醫(yī)學高等?？茖W?；A(chǔ)上籌建，南陽師范大學是擬更名的狀態(tài)。
洛陽有一所學校。洛陽烏拉爾學院大學也擬在省內(nèi)兩所學院的基礎(chǔ)上籌建。鶴崗市還有一所學校。計劃建造的是河南信息科技學院，三門峽也有1所，是在省內(nèi)1所院校的基礎(chǔ)上進行籌建。
新鄉(xiāng)市有兩所學校擬更名，分別是河南農(nóng)林大學和河南第一醫(yī)科大學。信陽市還有一所學校，信陽師范學院擬更名為信陽師范大學。
河南學生的難，在不同方面都是有表現(xiàn)的
考生人數(shù)太多
河南學生難最直接的體現(xiàn)就是考生太多。河南考生人數(shù)為領(lǐng)先于其他省市的，其他省市的考生人數(shù)沒有出現(xiàn)超過百萬的情況。。
125萬可真不是開玩笑的。北京、上海、寧夏、海南等地的考生人數(shù)僅是河南考生人數(shù)的零頭。河南考生數(shù)量如此龐大，省內(nèi)考生之間的競爭自然會激烈得多。
重點院校缺乏
生源眾多只是河南考生難度的一方面。河南考生難還體現(xiàn)在重點院校的缺乏。尤其是與江蘇、北京、上海等教育強省相比，差距確實巨大。大的。
河南省內(nèi)是沒有985院校分布的，只有211院校，其省內(nèi)層次最高的院校就是鄭州大學了。
例如，河南大學的影響力和知名度在同級大學中并不是很高，與同級省屬大學不同。
學生可以能夠進行挑選的院校范圍就會更多。
您可以從更廣泛的機構(gòu)中選擇相對合適的機構(gòu)。對河南考生的另一個影響是，省內(nèi)院校較多，可以在省內(nèi)留住更多考生。
如果同省市有合適的院校，那么考生基本都會選擇留下來，而不會選擇去更遠的外省市參加考試。
籌建新大學對于河南考生，是有不小影響的
省市籌建新大學需要一個過程，也很復雜。當然不是說你要建一所新大學就一定會被批準。它需要批準。
在省內(nèi)高校的基礎(chǔ)上籌備設(shè)立，也可以希望充分利用省內(nèi)、市內(nèi)的高校，可以視為對院校的現(xiàn)在資源來進行整合了。
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