初高中數(shù)學(xué)銜接知識點有哪些(數(shù)學(xué)初高中銜接內(nèi)容有哪些)

初中各科學(xué)習(xí)中學(xué)大課堂必備（海量學(xué)習(xí)資源）關(guān)注

有老師提到過這個現(xiàn)象：

以前，當(dāng)新高中生從初中高高興興地進入高中時，他們就開始了新的時代，準(zhǔn)備干一番大事。

很多學(xué)生在高中數(shù)學(xué)第一章就跌倒了。完成必修科目一后，許多學(xué)生就成堆躺下。有些學(xué)生在課堂上只聽課本，這在初中幾乎沒有做過。

按理來說，高中數(shù)學(xué)第一章講的是與集合有關(guān)的幾個概念。為什么會出現(xiàn)這種情況？功能部分我可以理解，但是我做不到。為什么？

隨著初中教材的多次調(diào)整和“瘦身”。

很多內(nèi)容初中都不要求掌握了，像立方差、立方和公式、二次多項式的因式分解只局限在二次項系數(shù)為1，不等式的常用解題技巧基本不要求了。

這些仍然是高中數(shù)學(xué)必須掌握的基本要求。高中老師甚至認為學(xué)生已經(jīng)掌握了這些知識，不再教授，而是直接使用。

尤其是根和系數(shù)的關(guān)系，初中基本不要求。而在高考中往往在壓軸題中是必考點。

然而，當(dāng)我們翻閱高中數(shù)學(xué)課本的所有章節(jié)時，我們會發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象，那就是高中課本上根本找不到它們！

難怪很多高一年級的學(xué)生一上來就被大棒打暈了。集合部分學(xué)不好是因為含參數(shù)的一元二次不等式和復(fù)雜一元二次不等式組，函數(shù)部分不好學(xué)是因為含參數(shù)的二次函數(shù)?。?/strong>