教育部嚴(yán)格規(guī)范高校大類招生行為的通知(教育部嚴(yán)格規(guī)范高校大類招生行為)

對于高考學(xué)生和家長來說，最無奈的時候就是填寫高考申請表選擇專業(yè)的時候。當(dāng)只有一個專業(yè)可供選擇時，家長們欣喜若狂。一旦面對某個專業(yè)類別或者專業(yè)群體，他們就會感到焦慮。八次，因為這些專業(yè)或者專業(yè)群體中，有你喜歡的，有你勉強接受的，有你討厭的。一旦你在一個專業(yè)或?qū)I(yè)組中找到了，最喜歡的專業(yè)就會與不喜歡的專業(yè)配對。在一起，就成為一個艱難的選擇，選擇還是不選擇。很多高考學(xué)生或家長在整個申請期間都拿不定主意。

新高考改革打著不再有重大轉(zhuǎn)學(xué)的旗號。確實，重慶、山東等地，已經(jīng)不再有大的轉(zhuǎn)移。然而，當(dāng)你遇到一個專業(yè)或?qū)I(yè)群體，進入大學(xué)時，就會出現(xiàn)專業(yè)分流。主要改道與專業(yè)調(diào)整相同。如果你考入的專業(yè)或職業(yè)群體中既有你喜歡的專業(yè)，也有你討厭的專業(yè)，職業(yè)分流也將要承受難以忍受的痛苦。

2021年專業(yè)群體（專業(yè)類別）劃分最典型的是中山大學(xué)。航空航天、能源動力工程、材料等劃入計算機科學(xué)（深圳）（新工科實驗班組）專業(yè)類（專業(yè)），土木工程、水利海洋工程也劃入專業(yè)類計算機（珠海）（智能實驗類）專業(yè)（組），而基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)等不能申請執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的專業(yè)也劃入臨床醫(yī)學(xué)類（廣州）（醫(yī)學(xué)實驗類）這個專業(yè)類別（組）。

除中山大學(xué)外，湖南、廣東等地實施的新高考均采用專業(yè)組自愿報送模式。各專業(yè)群內(nèi)部仍存在較大調(diào)整，部分大學(xué)極其龐大的專業(yè)群設(shè)計與傳統(tǒng)高考時代的志愿者模式幾乎沒有區(qū)別。

教育部《關(guān)于做好2023年普通高校招生工作的通知》最后在第四條第11項中提到“嚴(yán)格規(guī)范高等學(xué)校專業(yè)類別招生”。高校原則上按專業(yè)招生。少數(shù)探索大類招生的高校必須慎重制定培養(yǎng)分流方案。確?？茖W(xué)標(biāo)準(zhǔn)、公平正義?！?/p>

大規(guī)模招生整頓確實需要提上日程。當(dāng)前大規(guī)模招生存在的問題主要有以下幾個現(xiàn)象：

一是跨學(xué)科門類結(jié)合。這種情況出現(xiàn)在部分高校的專業(yè)組招生中，如2022年湖北高考北京工業(yè)大學(xué)01組，其中包括國際經(jīng)濟與貿(mào)易、通信工程、會計專業(yè)；再比如北京交通大學(xué)03組，包括理科實驗班、法學(xué)、力學(xué)、電氣、電子信息、土木工程等，很多專業(yè)門類都放在同一個組里。

二是跨專業(yè)組合。比如前面提到的中山大學(xué)2021年分類方法中，臨床醫(yī)學(xué)類別不僅包括臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，還包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)等。想想機械、電氣、土木工程的結(jié)合上述北京交通大學(xué)。雖然都是工科類別，但專業(yè)類別的不同組合仍然讓高考學(xué)生和家長選擇困難。

三是各種實驗班（實驗班）。除了專業(yè)招生亂象外，各種理科實驗班、文科實驗班、工科實驗班等也是普通招生亂象的溫床。在這些實驗班中，還存在各種跨學(xué)科門類、跨專業(yè)組合。案件。

教育部提出嚴(yán)格規(guī)范專業(yè)類別招生行為，希望高?？蓪⑸鲜隹鐚W(xué)科專業(yè)類別、跨專業(yè)專業(yè)類別改為設(shè)立各類專業(yè)、專業(yè)組或?qū)嶒灠啵▽嶒灠啵?。個人覺得，在同一學(xué)科門類內(nèi)，同一專業(yè)門類內(nèi)的專業(yè)組合是最好的選擇，一些跨專業(yè)門類也可以適當(dāng)組合。這將更有利于高考學(xué)生和家長做出選擇。這才是高考專業(yè)（類型）招生的真正方向。