天津市雙高職業(yè)院校(天津2020年中職接高職)

新京報(bào)訊（記者馮琪）12月27日，天津市委教育工委常務(wù)副書記、市教委主任景紅陽介紹了天津市探索建設(shè)新模式的有關(guān)問題。教育部召開省級(jí)現(xiàn)代職業(yè)教育體系新聞發(fā)布會(huì)健康）狀況。

景紅陽介紹，黨的十八大以來，天津先后成為國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)以及部市共建的“升級(jí)版示范區(qū)”。成功打造海河教育園職業(yè)教育示范窗口，入選國家職業(yè)教育改革，成效顯著。各省市。建立中德應(yīng)用科技大學(xué)，牽頭建立完整的中、高、本科、碩士、博士職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，深入開展中高職院校系統(tǒng)培養(yǎng)和聯(lián)合培養(yǎng)的高職學(xué)生和本科生。

與此同時(shí)，天津深化師資、教材、教學(xué)方法“三育改革”，開展試點(diǎn)“1所學(xué)校、10個(gè)專業(yè)群入選國家“雙高計(jì)劃”并榮獲全國首個(gè)職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研資助”要素集聚，成功入選國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，組建職業(yè)教育集團(tuán)28個(gè)，率先推進(jìn)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”，高職專業(yè)占全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)98.87%，年社會(huì)培訓(xùn)30萬人次，首創(chuàng)建設(shè)21個(gè)為中西部地區(qū)19個(gè)省市舉辦魯班班、培訓(xùn)教師1萬余名。

為落實(shí)好兩辦《意見》，解決產(chǎn)教融合、校企合作不足等問題，提高職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力，景紅陽表示，天津?qū)⒃谖鍌€(gè)方面深化制度建設(shè)并推動(dòng)改革。登陸。

一是加強(qiáng)關(guān)鍵能力建設(shè)。完善工匠師資培訓(xùn)體系建設(shè)，統(tǒng)籌教材和課程建設(shè)，建設(shè)一批教師培訓(xùn)中心、課程開發(fā)中心、紅色職業(yè)教育思想政治教育場(chǎng)館、教學(xué)改革實(shí)踐中心。

二是全面打通人才成長通道。完善職校融合機(jī)制，探索中高職畢業(yè)生“學(xué)歷”雙提升綠色通道，支持普通高校招收優(yōu)秀中高職畢業(yè)生和優(yōu)秀生產(chǎn)一線員工，建設(shè)高水平本科層次職業(yè)學(xué)校和一批新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

三是服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，緊密對(duì)接天津“134”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，建立產(chǎn)教聯(lián)合開發(fā)課程教材機(jī)制，打造區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體可運(yùn)營的產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教融合社區(qū)、校企融合社區(qū)。共建開放的區(qū)域培訓(xùn)中心，助力產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈向高端延伸。

四是建設(shè)國際交往中心。辦好世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)，搭建“會(huì)、盟、賽、展”于一體的職業(yè)教育國際交流新平臺(tái)，與世界分享支撐高質(zhì)量發(fā)展的中國方案發(fā)展職業(yè)教育。

五是把魯班工坊做優(yōu)做強(qiáng)。服務(wù)國家外交大局，優(yōu)化魯班工坊海外布局，為“一帶一路”伙伴國家培養(yǎng)大批高素質(zhì)、本土化技術(shù)技能人才。

編輯苗晨霞

校對(duì)劉寶慶