義務(wù)教育是不是義務(wù)，義務(wù)教育是不是義務(wù)教育
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什么是義務(wù)教育？
一、含義： 義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度?！ ?/p>
二、特征： 中國義務(wù)教育的強制性、公益性、統(tǒng)一性的特點?！ 娭菩?，又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。 公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的，要全部免除學(xué)費、雜費還需要一個過程?！ 〗y(tǒng)一性。全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)等等?！ ∠Ｍ麑δ阌袔椭?/p>
義務(wù)教育指教育部門或政府為提高國民素質(zhì)規(guī)定的義務(wù)性基礎(chǔ)教育，其目的是為了給所有學(xué)生提供公平的機會，保證他們接受有質(zhì)量的教育。
義務(wù)教育認(rèn)為每個孩子都有獲得教育的權(quán)利。 義務(wù)教育一般包括小學(xué)十二年義務(wù)教育，必修課程包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科學(xué)等項目，學(xué)期之間還加入了體育課等活動項目。
基礎(chǔ)義務(wù)教育內(nèi)容要符合各地政府教育以及文化程度或高等教育政策的規(guī)定，當(dāng)?shù)貙W(xué)校將會負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容的落實和實施。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育。特別是適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的這九年不收取任何學(xué)雜費，不會出現(xiàn)因為家庭貧困交不起學(xué)費沒書讀的情況。
國家出臺九年義務(wù)教育的目的就是讓所有適齡的兒童和少年都有書讀，從而提高我國的國民整體文化水平和素質(zhì)。
義務(wù)教育釋義： 依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。中國兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利為九年。 其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
民國時期的文盲率，一般認(rèn)為是80%，比如毛主席1945年在《論聯(lián)合政府》的報告中提出：“從百分之八十的人口中掃除文盲，是新中國的一項重要工作?！?/p>
新中國剛剛成立百業(yè)待興，但中央領(lǐng)導(dǎo)一步到位把義務(wù)教育年限達(dá)到發(fā)達(dá)國家的教育水平，體現(xiàn)了國家再窮也不能窮教育的堅定信念。
義務(wù)教育包括大學(xué)嗎？
義務(wù)教育不包括大學(xué)，義務(wù)教育只包括小學(xué)和初中，也有部分地區(qū)包括高中。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。
其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
十二年義務(wù)教育介紹：
十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒有大范圍普及。
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