義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)三個方面

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育階段學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，也就是義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)必須同中有異、重點突出、特點鮮明。培養(yǎng)目標(biāo)的要點：

1.公民意識；

2.價值觀念；

3.社會責(zé)任感；

4.創(chuàng)新精神和實踐能力；

5.科學(xué)人文素養(yǎng)和環(huán)境意識；

6.終身學(xué)習(xí)的基本知識、基本技能和方法；

7.強健的體魄和良好的心理素質(zhì)；

8.健康的審美情趣和生活方式。小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ)；初中教育在促進少年身心發(fā)展方面的任務(wù)，可以形象地比喻為“幫助少年起飛”。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，也就是義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)必須同中有異、重點突出、特點鮮明。培養(yǎng)目標(biāo)的要點：

1.公民意識；

2.價值觀念；

3.社會責(zé)任感；

4.創(chuàng)新精神和實踐能力；

5.科學(xué)人文素養(yǎng)和環(huán)境意識；

6.終身學(xué)習(xí)的基本知識、基本技能和方法；

7.強健的體魄和良好的心理素質(zhì)；

8.健康的審美情趣和生活方式。小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ)；初中教育在促進少年身心發(fā)展方面的任務(wù)，可以形象地比喻為“幫助少年起飛”。

義務(wù)教育總目標(biāo)四個方面？

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本目標(biāo)是：實現(xiàn)全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在縣域內(nèi)實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，逐步縮小學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的差距。

（一）改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件。縣級政府依法足額投入義務(wù)教育階段辦學(xué)經(jīng)費，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整，全面改善中小學(xué)辦學(xué)條件。確保學(xué)校生均占地面積、建筑面積、運動場面積城鄉(xiāng)一體化達標(biāo)；建設(shè)必要的功能室，按規(guī)定配備教育教學(xué)設(shè)備；同時確保食堂、宿舍、桌椅、活動場地、門崗、圍墻、大門、廁所等滿足需求；按教學(xué)要求配備學(xué)生電腦，班班通實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校（含教學(xué)點）全覆蓋，提高學(xué)校信息化建設(shè)水平。

（二）加強師資隊伍建設(shè)。學(xué)校教職工編制數(shù)達到省定配備標(biāo)準(zhǔn)，并配備中小學(xué)必需的專兼職管理人員，滿足學(xué)校教育教學(xué)管理工作的需要。中小學(xué)教師專業(yè)對口任教比例達95%以上，中小學(xué)教師學(xué)歷合格率達100%。學(xué)校之間教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、職務(wù)結(jié)構(gòu)無明顯差異。加強教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。制定鼓勵政策，促進城鄉(xiāng)之間、校際之間優(yōu)秀校長、教師定期交流。

（三）確保經(jīng)費依法投入到位。政府要加大義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費投入，義務(wù)教育經(jīng)費投入做到“三個增長、兩個提高”。把義務(wù)教育經(jīng)費納入財政保障范圍，全面落實義務(wù)教育免費政策和省定義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。足額征收教育費附加和地方教育附加，并全部用于教育事業(yè)發(fā)展。義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，適當(dāng)增加農(nóng)村偏遠學(xué)校教師津貼。

（四）提升學(xué)校辦學(xué)水平。初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度，學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，校際之間教學(xué)質(zhì)量差距縮小，逐年減少大班額、大校額，杜絕擇校生，不辦重點班。有效開展校本教研，開設(shè)具有特色的學(xué)科課程、社會實踐課程、校本課程等。落實校園安全責(zé)任，加強安全教育，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。

１．主要目標(biāo)。以辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一位學(xué)生為目標(biāo)，不斷加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，切實提高師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和校際之間的差距，實現(xiàn)義務(wù)教育由基本普及到高水平普及、由發(fā)展不均衡到教育公平的跨越。到２０１５年，全省實現(xiàn)縣級范圍內(nèi)城鄉(xiāng)之間、校際之間的初步均衡，完全小學(xué)以上的義務(wù)教育學(xué)校達到合格學(xué)校要求，城鎮(zhèn)大班額現(xiàn)象明顯緩解，義務(wù)教育學(xué)校骨干教師實行按學(xué)科均衡配備，城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平相當(dāng)。到２０２０年，實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全省縣域范圍內(nèi)義務(wù)教育整體水平提高，縣級之間義務(wù)教育差距明顯縮小。

　?。玻ぷ髫?zé)任。省人民政府負(fù)責(zé)制定全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的宏觀政策和整體規(guī)劃，統(tǒng)籌推進全省區(qū)域之間義務(wù)教育均衡發(fā)展。市州人民政府制定本地總體實施規(guī)劃和政策措施，理順市、縣兩級義務(wù)教育辦學(xué)體制，統(tǒng)籌推進轄區(qū)縣級之間義務(wù)教育均衡發(fā)展?？h市區(qū)人民政府依法履行義務(wù)教育主體工作職責(zé)，結(jié)合轄區(qū)實際，提出本地義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)，統(tǒng)籌推進轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)之間、校際之間均衡發(fā)展。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的2點解答對大家有用。