推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作措施和成效

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

什么是教育均衡？

教育均衡，即教育均衡發(fā)展。在我國構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中，人們對教育公平問題的關(guān)注程度顯著提高。教育均衡發(fā)展，是關(guān)系到當前和今后一個時期中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。推進教育均衡發(fā)展，必須明確其中所包含的基本理論問題。

從宏觀層面說，教育均衡指教育均衡發(fā)展；從微觀方面說，教育均衡指課程均衡發(fā)展。

基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，就是在教育公平、教育平等原則的支配下，國家制定的有關(guān)基礎(chǔ)教育法律、法規(guī)和政策，各級政府和教育部門制定的有關(guān)基礎(chǔ)教育法規(guī)、政策，都要體現(xiàn)教育均衡發(fā)展的基本思想，不同地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、群體之間的基礎(chǔ)教育資源，必須均衡配置；各級學(xué)校和教育機構(gòu)，在具體教育活動和教學(xué)活動中，要為每一個受教育者提供均衡的教育和發(fā)展機會。

教育均衡是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，教育均衡發(fā)展現(xiàn)階段主要是指義務(wù)教育均衡發(fā)展，主要指經(jīng)費、設(shè)備、師資等教育資源配置的均衡，表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、區(qū)域間均衡，包括省域、市域、縣域之間教育均衡發(fā)展。

2、城鄉(xiāng)間均衡。城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育均衡發(fā)展。

3、校際間均衡。同一個區(qū)域內(nèi)各學(xué)校之間的均衡發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展的從什么時候開始？

義務(wù)教育均衡發(fā)展從2002年開始。當時，國家提出要實行義務(wù)教育均衡發(fā)展，要求全國各地區(qū)在義務(wù)教育階段普及九年制義務(wù)教育，并在一定范圍內(nèi)實現(xiàn)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和城鄉(xiāng)之間的教育質(zhì)量差異。

義務(wù)教育均衡發(fā)展的標準是什么？

個人認為應(yīng)該包括：城鄉(xiāng)差別、地域差別縮??；取消重點與普通學(xué)校的區(qū)分；師資力量配置合理公平；學(xué)生均可就近入學(xué)；等等,應(yīng)該是全方位、多層面的均衡發(fā)展,學(xué)校、教師、學(xué)生都能均衡發(fā)展

什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展包括哪些內(nèi)容？

義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大

體處于一個相對均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：

①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當特別關(guān)注弱勢群體的教育問題。其最終目標，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，實現(xiàn)教育公平。

到此，以上就是小編對于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的4點解答對大家有用。