如何在35分鐘內(nèi)做完5篇高考英語閱讀題(如何在35分鐘內(nèi)做完5篇高考英語閱讀答案)
閱讀理解很重要，時(shí)間長(zhǎng)，得分多，失分也多。高考滿分150分，閱讀理解占40分。這就需要我們對(duì)閱讀理解給予足夠的重視！
如何在35分鐘內(nèi)讀完5篇2000-2200字的文章，并正確回答所有問題，從而得到滿意的分?jǐn)?shù)，是一個(gè)關(guān)鍵但又是難題的問題。
想要解決這個(gè)問題，就必須下定決心以閱讀為主，提高閱讀理解題的閱讀能力和應(yīng)試能力。
1.我無法讀完文章或完成問題。為什么？
1、是因?yàn)槟銢]有養(yǎng)成良好的提問習(xí)慣。有的同學(xué)做題時(shí)左顧右盼，無法立即進(jìn)入考試的緊張狀態(tài)，把時(shí)間浪費(fèi)在考試以外的事情上。
2、心態(tài)不好，考場(chǎng)氣氛緊張，考生更緊張。我總是盯著其他同學(xué)做了什么，一聽到翻卷子的聲音就很緊張，更不用說做題了。
3、做題沒有好的方法，閱讀理解題分析不夠。
解決方案
1、平衡心態(tài)。
考試對(duì)心態(tài)要求很高。你需要緊張但不要過度緊張，你需要自信但不要貶低自己。
2.如何做題。
這里只強(qiáng)調(diào)做題的順序。當(dāng)你收到一篇文章時(shí)，我建議你快速閱讀整個(gè)問題，然后帶著問題在文章中尋找答案。
這種方法最大的特點(diǎn)就是節(jié)省時(shí)間，針對(duì)性強(qiáng)。如果問題真實(shí)、詳細(xì)，準(zhǔn)確率就比較高。
但其缺點(diǎn)是在解決涉及推理、判斷或綜合性的問題時(shí)效果不太明顯。遇到這類問題時(shí)，首先應(yīng)該通讀文章，從整體上理解文章的內(nèi)容，然后再解決問題。
2、高中英語閱讀中長(zhǎng)難句如何處理？
近年來，英語閱讀解題加強(qiáng)了長(zhǎng)難句的考核。閱讀材料中出現(xiàn)了許多省略句、復(fù)合句和特殊句，給正確理解全文造成了很大困難。
但實(shí)際上，一般情況下，你不會(huì)用長(zhǎng)難句提出問題。文章很難，但問題不難。一旦你在考試中遇到長(zhǎng)句或難句，不要驚慌。
解決問題的能力
1、用還原法恢復(fù)句型本來面目。例如：貝蒂聳聳肩。講話？我們是朋友。（2001年全國(guó)，C）
這句話是省略句。根據(jù)上述哈羅德對(duì)妻子與女友長(zhǎng)時(shí)間交談感到困惑的情況，這句話可以補(bǔ)充還原為：貝蒂聳肩。為什么我們要聊這么久？我們是朋友。
2.成分分析法。這是一種比較常用的方法，就是根據(jù)主謂賓結(jié)構(gòu)來提取整個(gè)句子的關(guān)鍵詞。只要能夠理解長(zhǎng)句的意思，其他單詞可以忽略。
3、如何最有效地進(jìn)行考前實(shí)操：
1、做到每天五篇，養(yǎng)成考試習(xí)慣。
確保每天閱讀足夠的內(nèi)容，最好每天閱讀5篇文章。并根據(jù)自己的情況，設(shè)定一個(gè)時(shí)間完成，逐漸縮短閱讀時(shí)間。可以按照50分鐘、45分鐘、40分鐘、35分鐘的規(guī)則減少。探索閱讀速度，確定閱讀方法，保持答題慣性?？记澳M，打造黑馬。
2、考試前一天安排：
完成五項(xiàng)一日任務(wù)并總結(jié)本周的閱讀技巧。當(dāng)你拿出一周的50篇閱讀文章時(shí)，相信你的心里一定充滿了喜悅感和成就感。好的！讓這種感覺繼續(xù)下去吧！你可以脫穎而出！
總結(jié)五讀并回答幾個(gè)問題：
（1）每一篇閱讀的主題是什么？（敘述、應(yīng)用、解釋、討論）。（2）每道題是什么類型？（事實(shí)細(xì)節(jié)、主要思想、推理判斷、猜測(cè)詞義）。（3）題中的錯(cuò)誤是否是由于粗心或方法使用不當(dāng)造成的？并將錯(cuò)誤的問題分類為你的弱點(diǎn)。(4)如果您有任何錯(cuò)誤，請(qǐng)重新閱讀本指南。
做到了這一點(diǎn)，你在考場(chǎng)上就會(huì)如虎添翼！閱讀理解滿分絕不是天方夜譚！
4.你必須知道的閱讀理解解題方法！
閱讀理解題的成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬蠜Q定了高考英語的總體成績(jī)。而且，今年的高考要求有逐步擴(kuò)大閱讀量、進(jìn)一步提高閱讀速度的趨勢(shì)；題材多樣，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、日常生活等各個(gè)領(lǐng)域。
那么當(dāng)我們面對(duì)各種類型的問題時(shí)，我們應(yīng)該如何解決問題呢？
1.主題問題
每篇文章都有自己的中心思想，因此文章通常圍繞該中心思想展開。想要理解文章的中心思想，需要多練習(xí)歸納總結(jié)能力。做題的時(shí)候，可以嘗試給每一段寫上小標(biāo)題。
很多文章在全文或每段開頭展示文章的中心思想，主要是通過主題句（TopicSentence）來體現(xiàn)。一般來說，文章的主題或中心在第一段或最后一段中陳述。
某段的主題句常出現(xiàn)在段首或段尾，并且常有一些表示歸納關(guān)系的信號(hào)詞，如inShort、inaword、inbrief、tosumup、to結(jié)論、ETC。
經(jīng)常問的問題
1.上下文中的“……”一詞的意思是。
2.“……”這個(gè)詞最好用……來代替。
3.下列哪項(xiàng)的含義最接近？
4.“……”這個(gè)詞大概指的是。
這不僅要求學(xué)生準(zhǔn)確理解上下文，還需要掌握或認(rèn)識(shí)大量的課外詞匯，并通過構(gòu)詞、語法等線索判斷詞義。
3.詳細(xì)理解題
該題型主要考查學(xué)生識(shí)別文章（或某一段落）中某些具體細(xì)節(jié)或文章重要事實(shí)的能力。它分為直接識(shí)別和間接識(shí)別兩種。
細(xì)節(jié)型的直接識(shí)別一般只要求學(xué)生從閱讀材料中直接獲取和記憶信息，然后快速回憶；
間接識(shí)別型不僅要求讀者直接從閱讀材料中獲取信息，而且還要對(duì)獲取的信息進(jìn)行各種變換，找出閱讀材料中某些詞匯、短語和句型的正確英文含義。如排序、圖文轉(zhuǎn)換、數(shù)字轉(zhuǎn)換、同義詞（反義詞）轉(zhuǎn)換等。
經(jīng)常問的問題
1.我們可以從（最后）一段中推斷/了解到。
2、從文中可以得出這樣的結(jié)論：
3.這段話暗示/暗示了這一點(diǎn)。
4.從短文中可以得出什么結(jié)論？
5、作者寫這篇文章的目的是。
這就要求學(xué)生閱讀原文，充分理解文中的詳細(xì)信息，進(jìn)行分析計(jì)算，得出正確的結(jié)論。