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    教育部下發(fā)中考新規(guī)定是什么(教育部下發(fā)中考新規(guī)定文件)

    發(fā)布時(shí)間:2025-01-04 07:56:06 義務(wù)教育 901次 作者:合肥育英學(xué)校

    從關(guān)注度來(lái)看,高考可能更為重要,但隨著中考改革的不斷進(jìn)行,“普高生比例調(diào)整為5:5,考生分流”、“名額生”、“中考科目成績(jī)調(diào)整”等,這些都讓中考成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

    中考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。它決定了學(xué)生將來(lái)可以就讀哪所高中,甚至可以就讀哪所大學(xué)。2021年中考即將來(lái)臨,初中生們將趕著參加決定自己未來(lái)命運(yùn)的第一場(chǎng)考試。想要順利升入高中,就要交出一份滿意的答卷。而中考的一系列改革,也勢(shì)必會(huì)對(duì)中考生帶來(lái)影響。

    教育部下發(fā)中考新規(guī)定是什么(教育部下發(fā)中考新規(guī)定文件)

    教育部下發(fā)中考新規(guī)定,2023年或全面落實(shí)

    招收高中生的方式有很多種,其中之一就是“目標(biāo)錄取”。很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)詞不太了解。校園電話:省市內(nèi)各高中都會(huì)分配到部分招生名額,初中生只要分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo),并且被學(xué)生推薦,就可以拿到招生指標(biāo)名額,順利升入高中。

    中考報(bào)名時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在這種情況,一所初中被分配了5個(gè)錄取名額,只要有5名學(xué)生過(guò)了錄取線,就可以順利升至重點(diǎn)高中。而另一所初中被分配了20個(gè)名額,盡管第21名的分?jǐn)?shù)比之前那所學(xué)校的5名學(xué)生都高,也都無(wú)法進(jìn)入到重點(diǎn)高中,只能就讀于普通高中。面對(duì)這種現(xiàn)象,很多好學(xué)校的學(xué)生直言這很不公平。

    為了改變這一現(xiàn)象,相關(guān)教育部門(mén)提出了中考新規(guī),將逐年提高招生計(jì)劃的分配比例,有望在2023年全面落實(shí),實(shí)現(xiàn)100%分配。這就表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中學(xué)的學(xué)生,也能有很大的機(jī)會(huì)考入市內(nèi)重點(diǎn)高中。雖然這會(huì)讓中考錄取變得更為公平,但很多重點(diǎn)初中學(xué)生卻不愿意接受。

    普通初中學(xué)生喜大普奔,重點(diǎn)初中學(xué)生卻不愿接受

    對(duì)于此政策,好學(xué)校的學(xué)生不愿接受的原因,主要是兩個(gè)方面。其一,優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)高中的指標(biāo)到校名額采用校內(nèi)選拔的方式,不是只要成績(jī)過(guò)錄取線給予可以,還會(huì)對(duì)綜合素質(zhì)和志愿錄取來(lái)決定名額分配,成績(jī)只是一個(gè)方面,還有其他的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此好學(xué)校的學(xué)生,將會(huì)面臨很大的競(jìng)爭(zhēng),哪怕是成績(jī)優(yōu)秀,或者僅一分之差,都可能拿不到名額。

    二、招生名額調(diào)整后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的名額可能會(huì)變多,那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生成績(jī)盡管沒(méi)有重點(diǎn)初中學(xué)生的成績(jī)好,也能上重點(diǎn)高中,反而那些重點(diǎn)高中平常很努力的學(xué)生,無(wú)法考入理想學(xué)校。

    中考在即,中考生需要穩(wěn)住心神,切勿自亂陣腳

    排除一切干擾,專(zhuān)心備戰(zhàn)中考

    考試前,考生最重要的事情就是復(fù)習(xí)。留給中考學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)非常有限了。他們必須利用好這最后的沖刺期,排除一切干擾。在學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中,手機(jī)是影響學(xué)生復(fù)習(xí)節(jié)奏的“絆腳石”。所以中考生可以減少手機(jī)的使用,晚上回家先進(jìn)行復(fù)習(xí),不要著急玩手機(jī)。為自己營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以免學(xué)習(xí)思路被打斷。

    從量化到細(xì)化,關(guān)注細(xì)節(jié)拉開(kāi)差距

    考生剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),都是籠統(tǒng)地復(fù)習(xí),但到了最后階段,就要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)各個(gè)科目。制定好分?jǐn)?shù)的提高計(jì)劃,看哪個(gè)學(xué)科還有較大的進(jìn)步空間,比如數(shù)學(xué)科目的成績(jī)才較低,就重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),制定好每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每完成一項(xiàng)就在后面打鉤,進(jìn)行記錄,從而提升學(xué)習(xí)效率。

    保障充足的休息,不要讓身心過(guò)于疲憊

    中考學(xué)生在復(fù)習(xí)期間難免會(huì)早起晚睡。高壓的學(xué)習(xí)節(jié)奏,很容易讓身心感到疲憊,反而不利于接下來(lái)的復(fù)習(xí)。所以中考生要保證充足的睡眠,也可以做些體育鍛煉,讓身心得以放松,這樣第二天上課復(fù)習(xí)的時(shí)候,就不會(huì)打瞌睡犯困。家長(zhǎng)也可以從旁監(jiān)督,適時(shí)地規(guī)勸學(xué)生。

    總結(jié):

    中考的變化會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很多影響,有好有壞。但無(wú)論如何,這都是教育的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生和家長(zhǎng)不應(yīng)該表現(xiàn)平庸,而應(yīng)該專(zhuān)注于提高成績(jī)。只要自己足夠優(yōu)秀,正常通過(guò)中考,進(jìn)入理想的高中??偠灾?,如果真的實(shí)現(xiàn)100%指標(biāo)到校,好學(xué)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得更加激烈而,分?jǐn)?shù)也會(huì)被拉高,不知道中學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力是否能得到減輕。

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