廣雅中學2020高考成績怎么樣(廣雅中學要多少分以上才能考進)

原標題：720分以上的有205人！光亞教育集團中考成績亮眼

今年是廣州“新中考”第一年。8月3日，廣州市普通高中第三批招生結(jié)束。

廣東廣亞教育集團旗下荔灣、白云三所初中在中考中取得優(yōu)異成績：11名學生考分750分以上，最高分762分；740分以上的學生有46人；730分以上的學生有119人；720分以上的學生有205人；720分以上的學生有205人；一年級錄取人數(shù)控制線以上人數(shù)為536人。

集團聯(lián)動教學讓學生受益

廣東光雅教育集團旗下三所初中集團學校分別為廣州市光雅實驗學校（荔灣光雅）、廣州市白云光雅實驗學校（白云光雅）、廣州市荔灣區(qū)西關光雅實驗學校（西關光雅）。

2018年起，廣東廣雅中學通過拔尖人才課程，對廣州三所成員學校的優(yōu)秀學生實施聯(lián)合培養(yǎng)，最大限度地激發(fā)學生的學習潛力，讓他們的成長更加精彩。

成員學校聯(lián)合培養(yǎng)項目在首屆新中考中取得豐碩成果：750+的學生有4人，740-749的學生有13人，730-739的學生有18人，87.5%的學生得分在730以上。

中考成績759分的白云光雅學校學生陳瑞陽，是學校課程改革和集團課程聯(lián)動的最大受益者。他與系一年級學生一起參加學科競賽，與優(yōu)秀校友、教授面對面交流……白云光亞院士的精英課程體系非常豐富，包括學科拓展等一系列課程、人文素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、研究實踐，讓他大開眼界。

白云光雅學生陳瑞陽中考成績759分

廣雅核心學校的“雅飛課程”、“書法課程”在西關廣雅得到了良好的輻射。三年級二班蔣瑩瑩就是在這些課程的文化滋養(yǎng)下成長起來的?！翱此破胀ǖ木氛n程，卻提升了我的個人素質(zhì)和能力，也許這就是中考路上最需要的秘訣?！薄堆欧日n程》讓她了解了咖啡的制作過程和世界經(jīng)濟的運行流程。課程不僅開闊了她的視野，也讓她懂得了服務、團結(jié)合作的價值。在準備初中考試的過程中，她很容易焦慮、浮躁。是學校的書法課程培養(yǎng)了她淡定、平和的心態(tài)。

西關光雅書法課程

在備考中考的關鍵時期，荔灣區(qū)學生因疫情激增，不得不轉(zhuǎn)為線上備考。這對很多學生來說是一個很大的考驗。廣亞集團荔灣片區(qū)立即啟動聯(lián)合教研，就如何加強學生“獨立”、“自制”培養(yǎng)進行深入專題研討。

中考成績762分的荔灣光雅學生龍振廷樹立了榜樣。在他看來，“對于一個真正熱愛學習的人來說，互聯(lián)網(wǎng)是一個極好的發(fā)展平臺。正確運用互聯(lián)網(wǎng)最大的要求就是自律，所以培養(yǎng)自律是我準備學習時不可或缺的因素?！笨荚??！彼麑ψ约旱氖謾C擁有完全的管理權(quán)。他積極利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡資源開展拓展學習。網(wǎng)課階段，他和一些同學一起整理總結(jié)經(jīng)典古詩詞，并與班級分享，宣傳班級。良好的學習氛圍。

荔灣光雅學生龍振廷中考成績762分

核心學校與成員學校的課程聯(lián)動、教研聯(lián)動為學生提供了絕佳的成長平臺，幫助學生成長，讓每一個學生遇見更好的自己。

優(yōu)質(zhì)課程群助力學生成長

據(jù)了解，光亞教育集團建立了優(yōu)質(zhì)的課程開發(fā)、共享、分發(fā)機制?！豆鈦喖瘓F名師公開課》共收錄課例224個，《中醫(yī)藥》等專題課例16個；通過示范、輻射、合作，共記錄《廣閱雅讀》《中醫(yī)藥文化》《航模設計》《3D打印》《蔬果種植》等專題課例。優(yōu)質(zhì)課程群，包含《廣東廣雅中學五年發(fā)展規(guī)劃（2018-2022）》等28門子課程。該課程群涵蓋學科拓展、人文素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、心理健康、科研實踐、職業(yè)生涯規(guī)劃、勞動實踐等七大方面，為學生拓寬視野、豐富成長平臺提供有效的資源保障。

為了給不同發(fā)展需求的學生提供更加多元化的發(fā)展平臺，核心學院加強了光亞教育集團拔尖人才課程的頂層設計和示范指導，為學生提供了附加課程、先修課程、縮減課程等。選修課等。注重“思維能力”和“學習能力”，增加學生知識的廣度、廣度、深度和厚度，減少學生考試的時間，最大限度地發(fā)揮學生的潛力。

集團學校如何聯(lián)動？集團成員校的共同進步中，廣雅教育集團有何經(jīng)驗？

頂層設計為高層。核心學校廣東廣雅中學制定010-30000時，將集團化辦學列為重要內(nèi)容。集團各成員學校根據(jù)集團發(fā)展規(guī)劃，形成各學校的“五年發(fā)展規(guī)劃”、“三年行動計劃”、“年度工作目標”，確保學校中長期建設和發(fā)展的落實。發(fā)展目標及年度發(fā)展目標。

教師是學校的靈魂。集團建立了完善的教師聯(lián)合培養(yǎng)機制。教師招聘和培訓在集團內(nèi)部統(tǒng)一進行，成員學校相互派出管理人員進行雙向交流，教師相互派出進行輪崗交流。這更好地發(fā)揮了優(yōu)秀教師和特長教師的作用，實現(xiàn)了資源共享，促進了各學校教師的思想碰撞和提升。

好的教學是研究的結(jié)果。光亞教育集團以核心學校教研管理部門為中心，協(xié)調(diào)集團教學科研活動和教研項目。成立集團專業(yè)學科組，成立教研聯(lián)合體，定期開展集團專業(yè)語文、專業(yè)數(shù)學等學科組教研活動，組織一系列基于平板教學的教學公開課交流等專題研究，開展廣州市集團學校聯(lián)合考試。集團內(nèi)學校之間定期組織聯(lián)合教研活動，使教育集團內(nèi)公開課、示范課、評估班、聯(lián)合備課、聯(lián)合備考、聯(lián)合考試等開展成為常態(tài)。

嚴格控制教學質(zhì)量。廣雅初級中學的質(zhì)量監(jiān)控實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一電腦閱卷、共享考試數(shù)據(jù)、統(tǒng)一質(zhì)量分析。僅2020年，相關教研活動就有30余項。

來源|羊城晚報·羊城學校

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