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    綜合評價招生的學校有哪些2024(綜合評價招生是怎么回事)

    發(fā)布時間:2024-10-11 16:24:41 義務教育 268次 作者:合肥育英學校

    眾所周知,在綜合評價招生中,有很大的競爭優(yōu)勢,這就是各種競賽的結果。可以說,在文化課成績相差不大的情況下,競賽成績成為選拔考生綜合素質的重要考慮因素。那么,各類競賽有哪些呢?今天小編就帶大家盤點一下教育部公布的、高校認可的白名單競賽項目。

    目前共有45個競賽項目,分為自然科學素養(yǎng)、綜合人文素養(yǎng)、藝術體育三個類別。

    綜合評價招生的學校有哪些2024(綜合評價招生是怎么回事)

    第一類,自然科學素養(yǎng)類,主要賽事有如下幾項:

    科技競賽數量眾多,一共有23項,看似讓人眼花繚亂,但我們可以將其概括為學科知識、發(fā)明創(chuàng)造、學術研究。

    01學科知識類

    包含含金量最高的五大學科競賽(數學、物理、化學、生物、信息學)和丘成桐中學科學獎、全國中學生天文知識競賽、“地球小博士”全國地理科普知識大賽、全國中學生地球科學奧林匹克競賽。難度最大,知名度最高的,無疑是五大學科競賽。對山東考生而言,參加綜招的學生而言,拿到省一就已經獲得浙大、山東大學的資格,而石油大學、山東師范等重點院校,只要省三就可以。

    值得注意的是,丘成桐中學科學獎由清華大學贊助。丘成桐中學科學獎共設金獎1枚、銀獎1枚、銅獎3枚,以及數學、物理、化學、生物、計算機、經濟金融建模優(yōu)異獎。5、獎金5000元至5萬元不等,并對獲獎隊伍頒發(fā)獎杯和證書。還有一個跨學科獎,——科學金獎,獎金5萬元。友成堂中學科學獎的設立,已成為清華大學招生、吸引優(yōu)秀人才的重要途徑。近年來,友成堂中學科學獎的參賽者可以在清華大學招生中獲得各種優(yōu)惠條件,包括近兩年實施的強基計劃。獲獎學生還有機會保送清華數學人才班。而且,海外大學和國內頂尖大學也認可該獎項,為擅長學科競賽的學生增添了一條新途徑。

    全國中學生天文知識競賽、“地球小博士”全國地理科普知識大賽、全國中學生地球科學奧林匹克競賽這三項,知名度較低,略顯小眾,但競賽難度較低,對于有相關知識儲備和愛好的學生,也值得參與。

    02發(fā)明創(chuàng)造類

    是獎項最多的比賽,多達13項,其考察的重點,是機器人相關的能力,而機器人背后,是設計能力和編程能力。這也意味著,參加機器人相關的比賽,具有最廣泛的應用空間。機器人編程大多數是單片機編程,設計能力主要是運用開源硬件、3D打印機、激光切割機、機械設計和相關電子元配件的能力。對問題的解決能力,是發(fā)明創(chuàng)造類比賽的精髓。

    基于全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽(

    以為例??梢钥吹剑傎愴椖堪ㄩ_源硬件、太空探索、資源采集、水下機器人、太空探索、三維設計等,大多設置項目任務來考察學生的編程運用能力。以及設計、解決問題的能力。因此,對編程感興趣的同學一定不能錯過發(fā)明創(chuàng)造大賽,它的競賽機會非常廣泛。值得注意是,舉辦多年的明天小小科學家比賽已經被取消,新增了北斗杯”全國青少年空天科技體驗與創(chuàng)新大賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全球發(fā)明大會中國區(qū)、中國“芯”助力中國夢——全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽。更多的獎項,意味著更多的參賽機會。

    03學術研究類

    與學術研究關系最密切的就是中國科協(xié)組織的全國青少年科技創(chuàng)新大賽。中國科協(xié)作為最重要的科技競賽組織者,發(fā)揮著舉足輕重的作用,其競賽含金量也較高。

    針對中學生,全國青少年科技創(chuàng)新大賽主要考察以下內容:

    (1)數學:代數、幾何、概率、統(tǒng)計學等數學領域的基礎研究及相關應用。

    (2)物理與天文學:力學、電磁學、光學、熱學等物理學科和天文學相關領域的研究與應用。

    (3)化學:無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等相關領域的研究與應用。

    (四)生命科學:動物學、植物學等生命科學相關領域的實驗研究或理論分析。

    (5)計算機科學與信息技術:計算機科學與技術相關的理論研究和技術探索。

    (6)工程:機械、電路等工程技術領域的相關研究與應用。

    (七)環(huán)境科學:水土保護、氣候變化、生態(tài)保護等環(huán)境學科相關領域的研究與應用。

    (八)行為社會科學:對特定社會現(xiàn)象、事件或問題的調查研究。

    這些科研內容,以基礎學科和工科的研究為主,還有人文社科的研究,主要提交研究報告。研究報告應包括標題、摘要、關鍵詞、正文(包括研究背景、研究目的、研究內容、研究方法、實驗過程和結果、分析和討論、研究結論等)及參考文獻。附件中須提交完整、真實的原始實驗記錄、研究日志等相關材料,用于證明學生的研究過程和對主要創(chuàng)新點的貢獻。

    其考察要求,正好是高中新課標中綜合實踐活動、研究性學習的內容,參加該項比賽,可以一舉兩得,滿足綜合評價材料中的報送要求。

    第二類,人文綜合素養(yǎng)類,主要賽事有如下幾項:

    人文素養(yǎng)競賽可分為作文、外語、知識競賽三類。

    可以看到,作文類占了主體,包含世界華人學生作文大賽、葉圣陶杯全國中學生新作文大賽、全國中學生科普科幻作文大賽、全國中學生創(chuàng)新作文大賽、“語文報杯?時代新人說”全國中學生征文大賽、全國中學生環(huán)境保護優(yōu)秀作文征集活動。對于有寫作功底的學生而言,參加作文比賽能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

    對于有外語特長的學生,適合參加由北京外國語大學主辦的“外語學會外語素養(yǎng)大賽”。比賽考查閱讀、演講、應對能力,以全面培養(yǎng)學生核心能力為理念。設立了主線明確、內容多樣、凸顯學術權威、活動豐富的競賽體系,旨在幫助學生成長為熱愛學習、勇于挑戰(zhàn)的人。真正具有國際競爭力的優(yōu)秀人才。

    除了作文比賽,還有全國版圖知識競賽(中小學組)、全國青少年勞動技能與智能設計大賽、全國青少年文化遺產知識大賽、全國青少年禁毒知識競賽。這些比賽雖然小眾,但參賽人數也相應減少,難度不會很高,沒有太多門檻。值得注意的是,青少年勞動技能與智能設計大賽是由中國自動化協(xié)會主辦,主要是理工科的知識,適合偏理科的學生參加。

    第三類比賽是藝術體育類,主要有以下賽事:

    雖然名稱是藝術體育,但主要是藝術獎項和模特比賽。體育類別主要為全國青少年傳統(tǒng)體育比賽,包括圍棋、跳繩、武術等。圍棋主要考驗智力水平,而跳繩、武術則屬于比較純粹的運動項目。

    模型比賽主要涉及飛機模型、汽車模型、海模型等。這應該是一項比較容易取得成績的運動,主要考驗動手能力和設計能力。全國很多學校,特別是中小學,都舉辦模特大賽,被認為是傳統(tǒng)賽事。

    藝術類項目包含全國中小學生繪畫書法作品比賽、“希望頌”——全國青少年書畫藝術大展、全國中小學生舞蹈比賽、全國青少年音樂素養(yǎng)大賽。這些比賽適合有藝術天賦、經驗的同學參加。

    這些招生綜合評價競賽,與強基礎、大學計劃、專業(yè)奧賽等相比,降低了參賽難度,為培養(yǎng)高中生多維度素質提供了舞臺。它們是高校探索招生改革的重要抓手,也為優(yōu)秀學生提供了機會。提供更多選擇。

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