12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間 北京12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間的解答，讓我們一起看看吧。

農(nóng)村戶口12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間？

回前農(nóng)村戶口12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間暫時(shí)還未確定。但已經(jīng)提出這個(gè)方案了，具體還需要各方面調(diào)研考察立項(xiàng)，通過(guò)國(guó)家有關(guān)部門的審核同意后會(huì)實(shí)施的，詳細(xì)后續(xù)情況，以教育部等官方部門發(fā)布的消息為準(zhǔn)

農(nóng)村義務(wù)教育12年是什么意思？

我國(guó)現(xiàn)行的義務(wù)教育是九年義務(wù)教育，即六年小學(xué)，三年初中，一共九年，這就是所說(shuō)的九年義務(wù)教育。但如果要實(shí)行十二年義務(wù)教育，就要加上高正的三年教育了。并不是在小學(xué)和初中這個(gè)學(xué)制斷內(nèi)在增加學(xué)制時(shí)間，如果加上高中這三年，就是說(shuō)連高中也要實(shí)行義務(wù)教育，從目前看我國(guó)還沒(méi)有這方面的政策。

當(dāng)前我國(guó)大部分地方實(shí)行九年義務(wù)教育，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)也有實(shí)行12年義務(wù)教育的。12年農(nóng)村義務(wù)教育是指小學(xué)六年，初中三年，高中三年，在此段內(nèi)的學(xué)習(xí)期間內(nèi)，學(xué)生享受兩免一補(bǔ)，免除教材費(fèi)，免除學(xué)費(fèi)補(bǔ)助生活費(fèi)。當(dāng)前隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)步，具備實(shí)行12年義務(wù)教育的地方越來(lái)越多。

12年義務(wù)教育政策實(shí)行之后還可以復(fù)讀嗎？

可以，但是有限制。
1.因?yàn)?2年義務(wù)教育政策實(shí)施后，義務(wù)教育階段的學(xué)生必須完成九年義務(wù)教育，升入高中，無(wú)法重讀初中。
但是，如果已經(jīng)升入高中并想復(fù)讀，則可以復(fù)讀高中。
2.復(fù)讀不僅需要付出更多的時(shí)間和精力，還需要付出更多的經(jīng)濟(jì)成本和心理壓力。
復(fù)讀之前應(yīng)該充分考慮這些因素。

《中國(guó)人民義務(wù)教育法》頒布實(shí)施于哪年？

1986年?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年4月12日由第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，1986年7月1日起施行。當(dāng)前版本是2015年4月24日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修正。

十二年義務(wù)教育什么時(shí)候開始普及？適用于學(xué)習(xí)差的人嗎？

謝邀

關(guān)于是否真的實(shí)行“十二年義務(wù)教育”，有人提出了討論，但教育部等政府部門沒(méi)有下文件說(shuō)明。

我認(rèn)為沒(méi)有必要實(shí)行“十二年義務(wù)教育”。

原因有以下幾點(diǎn):

一，從學(xué)生入學(xué)年齡推算。

小學(xué)入學(xué)教育時(shí)為七周歲，小學(xué)六年畢業(yè)時(shí)是十三周歲，初中三年畢業(yè)時(shí)是十六周歲。這時(shí)正好是身體發(fā)育和智力發(fā)育的旺盛期，也是最適合選擇人生發(fā)展的最佳時(shí)期，這時(shí)讓他(她)們選擇今后人生發(fā)展的道路，學(xué)習(xí)一兩門技術(shù)是最佳時(shí)期。

我從事教育三十多年，從事職業(yè)教育二十多年，最深的體會(huì)是職校學(xué)生在十六歲后，更懂得需要什么，不需要什么了。

普通高中所學(xué)知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中及少知識(shí)能用上，沒(méi)有考入大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)都需從頭學(xué)起。這也是很多家長(zhǎng)因孩子沒(méi)能上大學(xué)后，又不能很好地找到工作，從而責(zé)怪老師的了。

二，從高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)十九周歲了，再三至五年的大學(xué)生活，就已經(jīng)二十二至二十三周歲了。大學(xué)畢業(yè)，找工作，談戀愛(ài)結(jié)婚生子，二十多歲的人還象小孩一樣懵懂，都還離不開父母，更有甚者害怕工作，就成了“啃老族”。這對(duì)家庭國(guó)家發(fā)展不利。

三，普及十二年義務(wù)教育，很多家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)能力承受不起。義務(wù)教育不是“免費(fèi)教育”?，F(xiàn)階段很多家長(zhǎng)一提“義務(wù)教育”就認(rèn)為是“免費(fèi)教育”，這又增加了社會(huì)、家長(zhǎng)的誤解，把矛盾發(fā)泄到老師頭上。

如要普及高中義務(wù)教育，可以改成小五初二高二“九年教育”。這更適合國(guó)和家的發(fā)展需要。

普及十二年高中階段教育，對(duì)男生更具意義。初中男生成績(jī)大多不如女生（一般男生較女生馬虎），高中階段是男生成績(jī)加速度上升期。過(guò)去，讓高中老師驚喜的黑馬，大多是男生。

普及12年教育并不是普及高中教育，而是普及高中階段教育，包括高中和中職教育。普及12年教育的責(zé)任以縣為主，縣內(nèi)高中階段學(xué)校均衡發(fā)展，不劃線錄取。中考將保留，為市州以上學(xué)校選拔特殊人才提供錄取依據(jù)。

說(shuō)實(shí)話十二年普及教育來(lái)得太晚了！如今的生與死基本來(lái)源于人的素質(zhì)與道德！教育決定了國(guó)人的思想！頭條新聞任何一個(gè)視頻新聞都可看出事件起源于道德低劣的人！相信再過(guò)六十年～國(guó)人道德好是普遍的！

不應(yīng)該把幼兒園納入12年義務(wù)教育，也不應(yīng)該向上把高中納入義務(wù)教育！其實(shí)啊 可以在現(xiàn)有的九年義務(wù)教育里再出現(xiàn)三年彈性教育，指的是把學(xué)生們的學(xué)習(xí)知識(shí)要求點(diǎn)提高，讓他們的累積時(shí)間加長(zhǎng)，而這三年彈性指的是 在老師或者家長(zhǎng)或者學(xué)生自己協(xié)商要求下可以有三次繼續(xù)留在本年級(jí)重學(xué)鞏固的機(jī)會(huì)，讓部分學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)累積不夠 堆積不穩(wěn)的孩子有機(jī)會(huì)加固，而不是一味升級(jí)！學(xué)習(xí)不是為了老師學(xué)了家長(zhǎng)要為了自己，學(xué)校更應(yīng)該設(shè)立心理輔導(dǎo)引導(dǎo)的老師 成立專業(yè)輔導(dǎo)班級(jí) 可以讓各年級(jí)的有需要的學(xué)生再有需要或者要求時(shí)去像老師請(qǐng)教，也讓孩子們從小學(xué)會(huì)請(qǐng)教是件高尚的事情 而幫助你化解問(wèn)題的老師也是敬畏的恩師

到此，以上就是小編對(duì)于12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于12年義務(wù)教育實(shí)施時(shí)間的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。