義務教育法的心得體會，義務教育法的心得體會100字

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育法的心得體會的問題，于是小編就整理了3個相關介紹義務教育法的心得體會的解答，讓我們一起看看吧。

淺談《小學數(shù)學新課標》的變化和體會的摘要怎么寫？

找其中一點的變化，談談自己對這點變化的感受和自己在課堂上是如何落實將課標理念落實在課堂實踐中的。

如：現(xiàn)在倡導四基，其中一點是讓學生積累數(shù)學活動經(jīng)驗，你對讓學生積累數(shù)學活動經(jīng)驗的價值有什么認識，結合課例談談你的做法是如何體現(xiàn)這一理念的。

一年級家長學期末心得體會？

家長可以寫一下孩子在這一年當中他有哪些進步的點，在學校和在家里又有哪些點，讓家長非常的開心，又有哪些點讓家長非常的失望，也希望孩子們在哪些缺點需要改正的，都可以寫在我們的家長總結里面哦。

通過這這段時間帶我們家的小朋友， 讓自己發(fā)現(xiàn)沒有盡職盡責， 有時候沒有跟孩子溝通好，產(chǎn)生了很大的分歧。

瘋狂的砸錢補課，能給孩子帶來什么？如何看待現(xiàn)在課外輔導班泛濫的現(xiàn)象？

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瘋狂的砸錢補課，能給孩子帶來什么？如何看待現(xiàn)在課外輔導班泛濫的現(xiàn)象？

這個問題提問的很好，我有很靠譜的實情來回答這一提問。

我有兩個孫輩正在念書，外孫高三，孫女初三，按一般家長的常理來說，一定要給孩子們補課，肯定會論三名主課補補課吧。可是，我們家的作法與眾不同，從小學到中學，至今高三的外孫，一般都不給孩子們參加課外補習班，盡力鼓勵孩子以在校學習為主，以學校補課為主，以孩子自主學習為主。家長以身作則，晚間盡力陪伴孩子學習及完成家庭作業(yè)，多關心孩子們的生活問題，多與孩子們勾通，多談課外之事，少給孩子們的學習上壓力，有計劃的帶孩子郊游，放松孩子的學習緊張心情。

現(xiàn)在的初三孫女，高三的外孫。兩個都處在沖刺階段，孫女沖刺考一個好的重點高中，外孫沖刺考一個好的大學。孫女只在很正規(guī)的《新東方》補習班補習英語課。高三的在校住校，參加學校沖刺補課。還在課外《新東方》補英語。參加校外課外補習班，還必須尊得孩子們的同意，孩子們自覺自愿去參加課外補習班，才能有學習的興趣，孩子們在學習上有興趣成績自然而然的輕松上去了。

社會是復雜的，課外輔導班泛濫，希望政府主管部門，在孩子補習班的問題上多關心一下。我建議，每個中學校方領導，都應組織統(tǒng)一補習班的工作按排，規(guī)劃。當然，學校統(tǒng)一組織的補習班的收費是必須的，但必須低與校外的補習班的收費。必須將收費的百分之五十補貼給參與補課老師作為辛苦費。學校參與補習班行列，對緩解社會補習班的泛濫有益無害。

2018年12月3日仁壽寫于南昌

我初中英語老師，也曾經(jīng)在輔導班輔導過初中生英語，我從我的經(jīng)歷說說補課的情況。

說實話，現(xiàn)在家長找輔導班給孩子補課時非常瘋狂的。在一個班里，想找沒有報名輔導班的學生，真的很難。原因主要有兩個：

第一就是現(xiàn)在的很多孩子學習偷懶，很多學生學習只是浮于表面。這就導致學生在學校班里沒有學好的知識，只好去輔導班再學習。這種情況在輔導班非常普遍?？梢哉f在輔導班的絕大多數(shù)學生時這種情況。很多學生在學校里學習懶得動腦思考、懶得讀，結果導致成績逐步下降，直至學不了某些學科或全部學科。這就是學生學習退步最常見的情況。

可以說，在輔導班補課的學生絕大多數(shù)是這種情況。對于這樣的學生，學生學習用心是成績提高的保障。輔導班的一些學生，如果能夠認真學習、用心學習，他們的成績是能夠提高的。

第二就是家長的監(jiān)督和管理不到位。這是學生學習退步最重要的原因之一。很多孩子在小學就沒有培養(yǎng)好學習習慣，結果等到成績出現(xiàn)退步時家長采取想辦法。當然一些學生由于學習習慣差，即使補習，有可能也沒有太大的效果。

輔導班能夠給學生帶來什么，這卻決于學生的學習意愿、學習習慣和努力程度。

可以說學生想學習，是學生成績能夠提高的一個前提。學生不想學習，神仙也沒有辦法。而學生學習習慣取決于學生長期的堅持和家長的督促。這都需要時間去檢驗。很多學生在學習過程中不能夠堅持下來，結果半途而廢。這是最可惜的事情。

學生的學習習慣培養(yǎng)需要學生持之以恒的努力和堅持。這個過程考驗著家長的耐性和學生的耐力。能否堅持下來就決定著學生的學習習慣培養(yǎng)的好與差。學習習慣的培養(yǎng)關系到學生今后的學習情況。

學生學習差，很多時候就是學生偷懶。這種情況在很多時候，家長也是沒有招數(shù)。我曾經(jīng)多次見過家長苦口婆心的說服孩子好好學習。結果孩子一句“知道了”，讓家長也是沒有更好的招數(shù)。

現(xiàn)在的輔導班泛濫，主要原因有兩個：

第一就是劇場效應。如果有一個學生經(jīng)過輔導后，成績提高了。其他學生家長就會出現(xiàn)跟風行為。這種情況在學生家長種非常普遍。在輔導機構種，只要輔導老師教好一個學生，這個學生親朋好友的孩子一般也會選擇這個這個輔導班。

第二個就是中考和高考的激烈競爭。現(xiàn)在的中考和高考競爭非常激烈。例如一部分地區(qū)的高中錄取率只有一半左右，有些地方甚至更低。高考的競爭會更激烈。這種激烈的競爭就會導致更多的家長讓孩子去補習。

第三就是輔導機構的巨大利潤。現(xiàn)在的輔導市場非常大，主要是利潤非常高。例如：在我這個地區(qū)的城市，初中一對一輔導，學生需要花費120元一小時，但是輔導機構只給輔導老師60~70元。可以看出利潤有多大。

當然，現(xiàn)在的輔導機構良莠不齊，急需整理。但是有需求就有市場。輔導機構現(xiàn)在還是有必要存在的。

你的孩子報輔導班了？你對輔導班的補習有何看法？請在評論區(qū)發(fā)表你的見解，讓我們共同討論孩子的學習。

到此，以上就是小編對于義務教育法的心得體會的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育法的心得體會的3點解答對大家有用。