義務(wù)教育規(guī)則,義務(wù)教育規(guī)則有哪些
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中考音樂(lè)規(guī)則?
一、依據(jù)課標(biāo)、教材?!读x務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和我市初中階段使用的音樂(lè)教材、美術(shù)教材是考試的依據(jù)和范圍。音樂(lè)重點(diǎn)考核音準(zhǔn)感、節(jié)奏感及綜合感。美術(shù)重點(diǎn)考核學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和造型表現(xiàn)。試題源于教材,不超越教材,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、 突出學(xué)科特點(diǎn)。音樂(lè)考試力求體現(xiàn)音樂(lè)課程的人文性、審美性和實(shí)踐性。促進(jìn)學(xué)生掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,拓展文化視野,發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)與欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,形成基本的音樂(lè)素養(yǎng);美術(shù)考試力求體現(xiàn)美術(shù)課程的視覺(jué)性、實(shí)踐性、人文性和愉悅性。促進(jìn)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
三、穩(wěn)妥推進(jìn)??荚嚪绞胶蛢?nèi)容先易后難,循序漸進(jìn)逐年進(jìn)行調(diào)整,逐步提升學(xué)生音樂(lè)、美術(shù)基礎(chǔ)水平和基本素養(yǎng)。
四、城鄉(xiāng)兼顧。音樂(lè)、美術(shù)考試將充分考慮城鄉(xiāng)差異,力求縮小因師資及辦學(xué)條件差異帶來(lái)的差距,兼顧地區(qū)間音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)的實(shí)際,確??荚嚬焦?/p>
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