有機化學高考必背知識點2021(有機化學常識匯編高考試題)
距離高考只剩下35天了。化學復習的最后階段，可以把精力回歸到課本上。有機化學是高中化學水平上很難入門的領(lǐng)域。往年，學生高考失分率非常高。有機化學的突破是黑馬逆襲的重要模塊。今天我整理了27篇必讀的有機化學評論摘要。
1.有機物命名的注意事項
MDM
MM1a1%M2a2%
(2)已知相對分子質(zhì)量的有機物分子式的簡單測定方法——商法
設(shè)烴的相對分子質(zhì)量為M
當12/M余數(shù)為0或碳原子數(shù)大于等于氫原子數(shù)時，依次將碳原子數(shù)減1。每減少1個碳原子，就會增加12個氫原子。
對稱法（又稱當量氫法）
12、當量氫法的判斷可依據(jù)以下三點：
(1)同一碳原子上的氫原子是等價的；
(2)與同一碳原子連接的甲基上的氫原子相等；
(3)鏡面對稱位置的氫原子是等效的(相當于平面成像中物體與圖像的關(guān)系)。
13.常見有機化合物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化
(1)
(2)
(3)
(4)
14.有機推理中的常見信息點
1.根據(jù)反應條件推斷反應物或產(chǎn)物
(1)“照明”是烷烴的鹵化反應。
(2)“NaOH水溶液，加熱”是指R-X的水解反應或酯的水解反應。
(3)“NaOH醇溶液，加熱”為RX的消除反應。
(4)“HNO3(H2SO4)”是苯環(huán)上的硝化反應。
(5)“濃H2SO4，加熱”是R—OH的消除或酯化反應。
(6)“濃H2SO4，170”是乙醇消除反應的條件。
15根據(jù)有機反應的特殊現(xiàn)象推斷有機物的官能團
(1)如果溴水變色，則說明有機分子中可能含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵或醛基。
(2)使酸性KMnO4溶液變色，該物質(zhì)可能含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵、醛基或苯同系物(與苯環(huán)相連的碳含有氫原子)。
(3)遇到FeCl3溶液，加入濃溴水會出現(xiàn)紫色或白色沉淀，表明該物質(zhì)分子中含有酚羥基。
(4)加入新配制的Cu(OH)2懸浮液并加熱。若生成磚紅色沉淀（或加入銀氨溶液，水浴加熱，出現(xiàn)銀鏡），說明該物質(zhì)含有-CHO。
(5)加入金屬鈉時，產(chǎn)生H2，表明該物質(zhì)分子中可能存在-OH或-COOH。
(6)若加入NaHCO3溶液時放出氣體，則說明該物質(zhì)分子中含有-COOH。
16、以特征產(chǎn)品為突破口，推斷碳結(jié)構(gòu)和官能團位置
(1)醇氧化產(chǎn)物與結(jié)構(gòu)的關(guān)系
(2)“-OH”或“-X”的位置可以由消除反應的產(chǎn)物確定。
(3)碳骨架結(jié)構(gòu)可由取代產(chǎn)物的類型或氫原子環(huán)境決定。有機物的取代產(chǎn)物越少或同一環(huán)境下氫原子數(shù)越多，有機結(jié)構(gòu)的對稱性越高。因此，可以將取代產(chǎn)物的類型或氫原子所處的環(huán)境與有機物碳結(jié)構(gòu)的對稱性聯(lián)系起來，從而快速解決問題。
(4)碳-碳雙鍵或碳-碳三鍵的位置可由氫化碳骨架結(jié)構(gòu)確定。
(5)有機物發(fā)生酯化反應，可生成環(huán)狀酯或高級聚酯，可確定有機物為含羥基的羧酸；根據(jù)酯的結(jié)構(gòu)，可以確定-OH和-COOH的相對位置。
17.根據(jù)關(guān)鍵數(shù)據(jù)推斷功能組的數(shù)量
18根據(jù)加聚和縮聚的區(qū)別，填寫下表
19.從聚合物衍生單體的方法
(1)加成聚合反應生成聚合物的單體的判斷
兩種(或多于兩種)單體可以同時聚合生成含有這兩種(或多于兩種)結(jié)構(gòu)單元的大分子。烯烴及其衍生物經(jīng)常發(fā)生共聚反應以形成高分子化合物。
如果連接的主碳鏈有兩個碳原子，則其單體必須是一種類型。鏈節(jié)的兩個半鍵結(jié)合成單體。
如果鏈節(jié)中的主碳鏈有4個碳原子且不具有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，則單體必須是兩種類型。從主鏈中部斷開后，兩個半鍵分別閉合，得到單體。
鏈節(jié)中主碳鏈有4個碳原子，含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，單體為一類，為二烯。
鏈節(jié)中主碳鏈有6個碳原子，含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，單體有單烯烴和二烯烴兩類
當鏈節(jié)中的主碳鏈有8個碳原子且含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)時，單體可以是一種二烯和兩種單烯烴。當含有兩個碳碳雙鍵時，其單體可為二烯等。
(2)縮聚產(chǎn)物單體的推斷方法。
縮聚反應通常是官能團之間的聚合反應；
反應過程中產(chǎn)生低分子副產(chǎn)物，如水、醇、胺等；
縮聚物常具有官能團的結(jié)構(gòu)特征，如-OCO--NHCO-，因此大多數(shù)縮聚物為雜鏈聚合物；
縮聚物的結(jié)構(gòu)單元比其單體少了幾個原子，因此分子量不再是單體分子量的整數(shù)倍。
20.有機合成路線的分析方法
1、常見的取代反應中，官能團的引入或轉(zhuǎn)化
21.常見加成反應中官能團的引入或轉(zhuǎn)化
(1)烯烴的加成反應，如
CH2===CH2HX―CH3CH2X。
其他如H2O、X2等可以引入或轉(zhuǎn)化成新的官能團。
(2)炔烴與X2、HX、H2O等的加成。
例如HCCH+HCl催化劑H2C===CHCl。
(3)醛、酮的加成，例如
CH3CHOH2NiCH3CH2OH。
22。在常見的氧化反應中，官能團的引入或轉(zhuǎn)化
23。在常見的消除反應中，官能團的引入或轉(zhuǎn)化
24。消除官能團
(1)通過添加有機物可以消除不飽和鍵。
(2)羥基可通過消除、取代、氧化或酯化來消除。
(3)醛基可通過加成或氧化消除。
(4)鹵素原子可以通過消除或取代來消除。
25.幾種常見的有機合成路線設(shè)計
根據(jù)目標分子與原料分子之間碳骨架和官能團變化的特點，我們將合成路線的設(shè)計分為
(1)主要基于熟悉的官能團的變換
(2)主要基于分子骨架的變化
注意模仿題干的變化，尋找相似之處，完成不熟悉的功能組和骨架的變化。如：仿制品
26.常見有機化合物的合成路線
27.有機合成路線設(shè)計
我是于曦，點心精品課的化學老師。我畢業(yè)于中山大學化學系。我在全國排名前五的高中之一任教了17年。曾擔任化學教研組組長、競賽教練。
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