富平縣舉辦2019年初中校長論壇會議(富平縣舉辦2019年初中校長論壇活動)

一個好的校長決定一所好學(xué)校，一個校長的眼光決定學(xué)校的發(fā)展高度。在教育信息化迅猛發(fā)展的今天，卓越的遠(yuǎn)見、寬廣的胸懷、高超的領(lǐng)導(dǎo)能力已成為新時代中小學(xué)校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)。在探索有效管理模式、實現(xiàn)教育目標(biāo)的道路上，不少校長也面臨著一些問題和困惑。如何構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系？面對各種教育改革我們該怎么辦？如何當(dāng)一名好校長.

2019年3月8日下午，富平縣教育局組織初中校長座談會，給與會校長多維度的思考和收獲。

教育綜合改革背景下，如何做一名優(yōu)秀的初中校長？來自富平縣基層學(xué)校的七位校長代表分別分享了自己的觀點，并結(jié)合學(xué)校實際，針對學(xué)校管理中面臨的問題提出了自己獨特的解決方案。

堅守教育初心，打造學(xué)校特色：褚英（富平縣莊里初中校長）

做一名優(yōu)秀的初中校長，必須有明確的方向（即發(fā)展學(xué)生、教育教師、辦好學(xué)校的現(xiàn)實教育理念），聚焦教育、教學(xué)兩條主線，服務(wù)三個層面（即教育和教學(xué)）。即：服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長），打造四個團隊（即：領(lǐng)導(dǎo)團隊、班主任、教研組長、老教師團隊），書寫五種人生（即：純粹的人生、充實的人生、豐富的人生，無悔的人生，幸福的人生）。

又談校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升：李向峰（富平縣南社初中校長）

什么是領(lǐng)導(dǎo)力？它是影響他人并讓他人追隨的能力。是“跟隨”，不是“服從”，更不是“服從”。如何提高校長領(lǐng)導(dǎo)力？關(guān)鍵有四點：目標(biāo)的確立與認(rèn)同、力量的整合與凝聚、文化的滲透與引導(dǎo)、自我的啟發(fā)與影響。

如何當(dāng)好初中校長：李軍（富平縣六曲初中校長）

一個好的校長是沒有限制的。一是帶頭做出表率，以“勤”樹威。當(dāng)校長本人“魅力四射”時，學(xué)校就會“如星辰般閃耀”，閃耀出不一樣的風(fēng)采。第二個是創(chuàng)新，無論西方還是東方。學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)是：一年樹名氣，兩年樹規(guī)模，三年再上新臺階。第三，了解每一位老師和學(xué)生是校長的首要任務(wù)。尊師重道，學(xué)生至上，天衣無縫，也是一種管理狀態(tài)。四是懲小惡促大善。學(xué)校是一片凈土，是一個特殊的精神地帶。“公平在激勵中發(fā)揮著重要作用?！?/p>

感性、溫暖、責(zé)任：朱深濤（富平中學(xué)副校長）

初中教育的現(xiàn)實問題是：一是目標(biāo)：培養(yǎng)什么樣的學(xué)生；第二，團隊：需要什么樣的老師；第三，管理：建立什么樣的機制；第四、團隊：組建什么樣的團隊。校長堅定的發(fā)展愿望、成熟的特色思想、完善的制度措施、明確的目標(biāo)，是形成團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。做一名好校長，要有感情、有溫暖、有責(zé)任。

基層校長的心得體會：張一曉（富平縣六谷初中校長）

結(jié)合學(xué)校情況，分析學(xué)校面臨的問題和困境，從提高師德師風(fēng)、強化教師專業(yè)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面提出了一系列行之有效的解決辦法。心中有“公”字、“有容乃大”、有愛心、有服務(wù)意識、有激情，是他對當(dāng)好初中校長的個人感悟。

轉(zhuǎn)變意識、提升業(yè)務(wù)能力、成就教育：徐秉奇（富平縣工力學(xué)校校長）

開展“為什么選擇教育？當(dāng)老師做什么？我該給學(xué)生留下什么？人們對我說什么？”大討論，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量辦學(xué)的指導(dǎo)思想作為核心；重點下移，落實責(zé)任，落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，促進良性競爭，強化個性化培訓(xùn)，推動管理創(chuàng)新，保障教育質(zhì)量；激活用人機制，加大培訓(xùn)力度，以人為本，打造一支保證教學(xué)質(zhì)量的師資隊伍；“聽、練、查、評”，建立完善的評價機制；更新觀念、轉(zhuǎn)變觀念，將信息技術(shù)與教育教學(xué)結(jié)合起來，提高教育質(zhì)量。

仰望星空，腳踏實地創(chuàng)新工作引領(lǐng)發(fā)展：楊占紅（富平縣東上關(guān)初級中學(xué)校長）

富平教育追趕超越的新形勢下，帶領(lǐng)學(xué)校真正實現(xiàn)內(nèi)涵提升和特色發(fā)展，首先要有自己的“校園夢”，其次要有務(wù)實的工作作風(fēng)，密切關(guān)注一切，更有創(chuàng)新的熱情和信心。

校長是學(xué)校的靈魂：杜穗社（富平縣教育局副局長）

如果說昨天的基礎(chǔ)教育改革充滿激情，那么今天的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)開始顯現(xiàn)出理性。我們需要總結(jié)反思昨天，解讀今天改革的現(xiàn)實，為明天的發(fā)展做出判斷和選擇。特別是在2019年中考復(fù)課準(zhǔn)備工作中，要制定目標(biāo)和計劃，抓好常規(guī)，做好教研工作，完善考核機制，強化工作措施，提高管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

一句話解析校長和學(xué)校管理：富平縣教育局黨組書記、局長楊新芳充分肯定了本次論壇的舉辦和成效，并指出：“一個好的管理者，在開展學(xué)校管理工作時，必須尊重教育規(guī)律”學(xué)校管理。只有尊重師生、嚴(yán)格制度，才能實現(xiàn)教育目標(biāo)。”同時，他對校長團隊在領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、執(zhí)行力等方面提出了要求，將希望寄托在富平學(xué)校的身上。教育向更高層次、更高層次邁進，殷切期盼向高水平邁進，要求校長以本次論壇為契機，全面開展對標(biāo)工作、自我對標(biāo)和外部對標(biāo)，總結(jié)推動良好在學(xué)校管理實踐中，積極學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗，查找差距，補齊短板，持續(xù)全面推進初中教學(xué)，全力提高初中教育教學(xué)質(zhì)量。

論壇現(xiàn)場在陽光的照射下顯得簡潔、清新、明亮。本次論壇充分展示了校長隊伍的整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平，激發(fā)了廣大校長創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措的內(nèi)在動力。