課外活動(dòng)案例有哪些內(nèi)容 課外活動(dòng)案例有哪些內(nèi)容呢
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動(dòng)案例有哪些內(nèi)容的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹課外活動(dòng)案例有哪些內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。
舉一個(gè)生活中拔苗助長的例子？
生活中有許多亡羊補(bǔ)牢揠苗助長的事例。比如，有些家長過分包容孩子的過失，以至于給孩子養(yǎng)成了有錯(cuò)不改的毛病，后來發(fā)現(xiàn)后加強(qiáng)管教，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，改掉了壞毛病。還有的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，讓孩子參加許多課外培訓(xùn)班，加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等。
溫馨提示
1.亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。但是如果丟失了羊而不去找辦法解決，那么可能還會(huì)丟失掉更多的羊。所以，亡羊補(bǔ)牢還不算晚。告誡人們要善于發(fā)現(xiàn)問題并且及時(shí)尋找解決問題的辦法，解決問題。解決問題才是硬道理。
解決問題
2.揠苗助長是違背事物發(fā)展規(guī)律的做法，是不可取的。事物發(fā)展都要它自身的規(guī)律，如果違背了這個(gè)規(guī)律急于求成，那將一事無成，徒留傷悲。孩子成長也是有內(nèi)在規(guī)律的，不是參加培訓(xùn)班越多孩子就會(huì)越幸福的，而是要找到孩子最感興趣的領(lǐng)域加以引導(dǎo)，順?biāo)浦?。這樣才能夠事半功倍。
拔苗助長
3.生活中，有些人諱疾忌醫(yī)，有了病不去醫(yī)院檢查，一天一天熬著，但等到病情嚴(yán)重了再去看就晚了。所以，發(fā)現(xiàn)有病，就要及時(shí)就醫(yī)，方能杜絕疾病的發(fā)生和發(fā)展，保持身體健康。
諱疾忌醫(yī)
4.有些人發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)不及時(shí)改正，結(jié)果造成工作事故丟了飯碗。但如果當(dāng)初發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)改正的話，就不會(huì)造成后來不可收拾的局面了。
何不當(dāng)初
結(jié)論
科學(xué)講究程序，不能急于求成，急于求成就不能夠研究出好的成果來。所以，任何成功的背后都是艱苦的努力結(jié)果，都是循序漸進(jìn)的積淀。
拔苗助長的實(shí)例
小孩子才四、五歲就報(bào)了多少報(bào)訓(xùn)班，買了多少培訓(xùn)資料，不把孩子的課余時(shí)間壓榨完不肯罷休。不把孩子弄得小小年紀(jì)就戴眼鏡不消停。
這樣做很多家長還美其名曰不輸在起跑線上，但就是一種拔苗助長的行為。那么多的培訓(xùn)資料，那么長的學(xué)習(xí)時(shí)間，看似量大，其實(shí)孩子根本無法吸收多少，而且年紀(jì)小的他們，很多東西無法理解，到頭來做了多少無用功。
并且這樣做容易造成孩子心靈上的扭曲，他們?nèi)菀鬃蚤]，無法融入生活，最后會(huì)造成對(duì)自己，對(duì)他人傷害。完全已經(jīng)把好苗子摧殘了。
有些父母望子成龍、望女成鳳，孩子小小年紀(jì)就被逼著學(xué)鋼琴、學(xué)英語或者考試必須考第一等等，剝奪了本該屬于孩子嬉鬧的童年光陰，不停地為自己的孩子找培訓(xùn)班，找家教來補(bǔ)課之類的，這樣對(duì)孩子不但沒有成效反而會(huì)讓孩子更加厭學(xué)，甚至壓力過大導(dǎo)致后果不堪設(shè)想，如果孩子不能滿足父母的愿望，輕則被諷刺辱罵，重則拳腳相加。就是一種揠苗助長的行為。其實(shí)家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的發(fā)展環(huán)境，順其自然，根據(jù)孩子的興趣、愛好，特長幫助孩子選擇發(fā)展的道路。
有一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹。他把蛹撿起來帶回家，要看看蛹是怎樣羽化為蝴蝶。
過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被什么東西卡住了，一直出不來。
小孩子看著于心不忍，心想；我必須助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出?？墒?，這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死去了。
蝴蝶必得在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而去。
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