爛高中和技校哪個(gè)好-(最爛的高中和技校我應(yīng)該上哪個(gè)-)

原標(biāo)題：“差高中”和“好技?！比绾芜x擇？父母的選擇異常一致，但卻是錯(cuò)誤的

如果你的高考成績(jī)只夠上“不好的高中”，那么你應(yīng)該選擇“不好的高中”還是“好的技工學(xué)?！蹦?？近年來(lái)，高中與技工學(xué)校之間始終存在著不可磨滅的差距。大家對(duì)于技工學(xué)校的存在意見(jiàn)很大，認(rèn)為它耽誤了孩子的成長(zhǎng)。不過(guò)，技工學(xué)校想要憑空消失，基本上是不可能的。

尤其是家長(zhǎng)，如果你問(wèn)他們，“爛高中”和“好技?！币x擇哪個(gè)，那么家長(zhǎng)一致的選擇就是“爛高中”。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為，不好的高中至少也是普通高中，但技工學(xué)校就不一樣了。雖然技工學(xué)校也可以為學(xué)生提供進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，但對(duì)于擇校也有嚴(yán)格的要求。甚至可以說(shuō)是Bound。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠按照正常的學(xué)習(xí)路線，上高中，進(jìn)入大學(xué)。即使是不好的高中，只要學(xué)生足夠認(rèn)真，也能有良好的發(fā)展。

但沒(méi)想到父母的選擇是錯(cuò)誤的。首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“爛高中”。之所以這么叫，那么學(xué)校的升學(xué)率一定是讓人擔(dān)憂的，而這也取決于學(xué)校的師資力量，包括學(xué)生生源，有可能是花錢(qián)就能進(jìn)去的學(xué)校，那么學(xué)生整體的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比較差。

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為，只要孩子足夠認(rèn)真，成績(jī)提高也不是不可能，但是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到老師教學(xué)水平的影響?！盃€高中”，老師的水平，不用多說(shuō)，大家都看得出來(lái)。出去。

另一方面，就是家長(zhǎng)對(duì)技校的偏見(jiàn)，技校也會(huì)分為好壞，好技校的存在并不比爛高中差，技校只要是為我國(guó)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)一些技術(shù)型人才，而且對(duì)于這類(lèi)人才的需求量還是比較高的。

因此，選擇進(jìn)入好的技工學(xué)校并不意味著學(xué)生的未來(lái)就一定會(huì)受到影響。去一所好的技術(shù)學(xué)校比去一所糟糕的高中要好。這個(gè)道理相信大家都明白。

然而，面對(duì)這兩個(gè)選擇，大家第一個(gè)想到的就是上高中。父母的心情可以理解，但一定要綜合考慮。

技校最為“致命”的是學(xué)習(xí)氛圍，需要同學(xué)們有較強(qiáng)的自制力

其實(shí)家長(zhǎng)之所以對(duì)技校比較抵觸，是因?yàn)榧夹５膶W(xué)習(xí)氛圍比較差，因?yàn)槟苌霞夹５膶W(xué)生基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好的學(xué)生，但是不想進(jìn)入社會(huì)工作。大多數(shù)都是花父母的錢(qián)去技校享受家庭幸福。

然后進(jìn)入技校后，同學(xué)們可能感受到身邊的同學(xué)基本上都不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但好技校不一樣，相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較強(qiáng)一些，但也需要同學(xué)們的自制力。

不要以為上了技校就意味著你不如別人。在這個(gè)社會(huì)，學(xué)歷固然重要，但最終影響你未來(lái)發(fā)展的應(yīng)該是你自己的能力。你的專(zhuān)業(yè)能力、工作能力等都將決定你未來(lái)的職業(yè)生涯。公司的發(fā)展方向，甚至得到的薪資福利。

學(xué)生選擇技校前，一定要想好自己的學(xué)習(xí)方向，因?yàn)椴煌募夹Ｖ鞴シ较虿煌?，還希望同學(xué)們能夠選擇一個(gè)自己喜歡的學(xué)校，并且要制定好未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃，這才是最重要的。

同學(xué)們?cè)谶x擇技校的過(guò)程中，要注意幾個(gè)硬性條件

學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間和所在地區(qū)

首先，在選課過(guò)程中，學(xué)生可以提前了解自己想要申請(qǐng)的學(xué)校的開(kāi)課時(shí)間。一般辦學(xué)資質(zhì)比較老的學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更靠譜一些。

同時(shí)還要看學(xué)校所在的地區(qū)，因?yàn)槊總€(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校質(zhì)量不會(huì)差，所以值得學(xué)生選擇。

要看學(xué)校的硬件設(shè)施及學(xué)校規(guī)模

技工學(xué)校也將大規(guī)模存在。學(xué)校規(guī)模越大，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)越好，學(xué)生在選擇的過(guò)程中也需要看學(xué)校的硬件設(shè)施。

包括學(xué)校的管理、師資力量以及為同學(xué)們提供的教學(xué)設(shè)備等等，這些都會(huì)影響到同學(xué)們最終的學(xué)習(xí)效率，可以仔細(xì)查閱學(xué)校的發(fā)展，并對(duì)未來(lái)發(fā)展有足夠多的了解。

就業(yè)保障也是需要注重的一點(diǎn)

技工學(xué)校與普通高中不同。普通高中的學(xué)生高考后都會(huì)上大學(xué)，但技工學(xué)校的學(xué)生大部分會(huì)直接就業(yè)。那么這個(gè)時(shí)候就看學(xué)校有沒(méi)有相應(yīng)的就業(yè)安排以及最終的錄取率，從而影響到學(xué)生。我們未來(lái)的發(fā)展。

是否選擇技校還需要看同學(xué)們的自身成績(jī)，以及自己對(duì)技校的喜好，每一個(gè)選擇都是對(duì)同學(xué)們的一個(gè)考驗(yàn)，還希望同學(xué)們能夠認(rèn)真一些。

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