江西取消了中考嗎(江西取消中考什么意思)

江西省教育廳4月3日召開新聞發(fā)布會，發(fā)布《江西省推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姡ㄔ囆校贰４舜胃母镏荚谂まD(zhuǎn)單純以考試成績作為評價學生主要標準的做法。通過試點探索和逐步推進，到2020年左右，初步形成以初中學業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的中考招生模式。

取消現(xiàn)行中考，推行初中學業(yè)水平考試

從2018年秋季入學的初一學生開始，我省取消了現(xiàn)行的統(tǒng)一中考，將“初中畢業(yè)和高中入學考試合二為一”納入初中。學校學術(shù)能力測試，其成績作為高中錄取的基礎。

考試科目包括語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)教育綜合實踐活動等13個科目。語文、數(shù)學、外語、倫理法治、歷史、地理需要筆試；物理、化學、生物需要筆試和實驗操作相結(jié)合；體育、健康需要現(xiàn)場測試；信息技術(shù)需要實踐考試；音樂和藝術(shù)需要過程和期末考試的結(jié)合。

考試是學生邊學習邊考試的同時進行。原則上安排在學年末進行。招生及招生評分科目考試定于6月份進行。各區(qū)、市、省直轄縣（市）都有自己的主張。其中語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學實行全省統(tǒng)一考試時間和統(tǒng)一考場要求。

綜合素質(zhì)評價作為招生錄取依據(jù)和參考

從2018年秋季錄取的初一學生開始實施綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果作為高中招生的依據(jù)和參考。評價根據(jù)義務教育性質(zhì)、學生年齡特點和教育教學實際，從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會交往五個方面進行評價。實踐活動，重點考察學生日常行為規(guī)范和突出表現(xiàn)。充分體現(xiàn)學生的綜合發(fā)展和個性優(yōu)勢。

評價程序分為真實記錄、評選公布、錄入系統(tǒng)、形成檔案四個步驟，最終形成學生綜合素質(zhì)發(fā)展報告。從外省市轉(zhuǎn)入我省學校學習的學生，其相關活動記錄及事實材料由轉(zhuǎn)入學校出具，經(jīng)轉(zhuǎn)入學校公示審核后納入學生綜合素質(zhì)檔案。為保證綜合素質(zhì)評價的客觀、公正，省教育廳將建立全省統(tǒng)一的初中生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)。

探索錄取計分科目“8+”模式

采取先試點后全面推廣的原則，改革考試招生模式。今年，在全省各縣（市、區(qū)）全面實施初一學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的基礎上，全省選取30個縣開展高中招生改革試點考試報名模式。從2021年秋季入學的初一學生開始，我省將全面開展高中考試招生模式改革。

改革招生計分科目構(gòu)成，將語文、數(shù)學、外語、體育與健康、道德與法治、歷史、物理、化學作為招生計分科目；鼓勵試點地區(qū)遵循全面發(fā)展、適度負擔的原則，從地理、生物、音樂、藝術(shù)、信息技術(shù)等中選擇部分學科納入招生評分科目，探索“8+N”模式；推廣使用綜合素質(zhì)評價結(jié)果，把綜合素質(zhì)評價作為高中招生錄取的依據(jù)和參考，而不是作為評分科目。學科要在綜合素質(zhì)評價中體現(xiàn)和體現(xiàn)。

按照普及高中階段教育和普通職業(yè)教育大致均等招生的要求，鼓勵和引導實踐能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育。（記者羅輝，來源：江西日報）