陜西教育新聞網(wǎng)：根據(jù)陜西省委印發(fā)《省直部門單位開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)安排意見》精神，結(jié)合《省教育廳黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，陜西省教育廳近日印發(fā)《省教育廳黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作方案》全面啟動各項任務(wù)識別存在問題并進行批評。
根據(jù)陜西省委統(tǒng)一部署，全省直屬部門黨的群眾路線教育實踐活動將從9月下旬至10月上旬逐步轉(zhuǎn)入解決問題和批評階段，11月20日后結(jié)束。查找問題和開展批評的要求是：弘揚延安整風(fēng)精神，進一步聚焦部門領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，針對理想信念動搖、群眾冷漠、精神低落、遇事推諉。工作效率低下，甚至出現(xiàn)卡殼、卡殼等制度化問題，把自己投入其中，認真進行黨性剖析和自我剖析，開展批評和自我批評，達到解決問題的目的、增強團結(jié)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推進工作。
《方案》的內(nèi)容主要包括五個方面。一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育。在第一個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》等中央和省領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話，進一步提高思想認識，增強批評和自我批評的意識。二是深入談心。在前期審核意見和發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，我們在主任與科室領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、科室領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、各主要負責(zé)同志之間進行了多層次、多層次的溝通。各部室及各部門（單位）的同志們。形式多樣的談心活動，滿足了坦誠溝通、互助互助、統(tǒng)一思想的要求。三是認真書寫控制檢查材料。部門領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和副部門以上黨員干部要撰寫對比檢查材料，重點分析班子“四風(fēng)”問題及其具體表現(xiàn)，剖析“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的原因，提出建議整改落實，制定規(guī)章制度，制定思路和措施。個人控制考試材料是我自己寫的。四是有效控制比對檢驗材料審查?？刂茩z查材料需要嚴格的審核程序：首先由部門主任對部門領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的控制檢查材料進行嚴格控制，然后將控制檢查材料提交給第九督導(dǎo)組。報省委審查。經(jīng)督導(dǎo)組審核同意后，報省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)班子和組員審核。處級黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部比對考核材料由分管部門領(lǐng)導(dǎo)和部門督導(dǎo)組審核，處長（處長）的材料由處長審批。部門。審查比對檢驗材料時，要堅持“五不準”，即不抓“四風(fēng)”的不放過，對“四風(fēng)”不響應(yīng)的不放過。群眾提出的意見和有關(guān)問題，對原因分析不徹底的不放過。讓他們?nèi)グ?。整改方向和措施不具體的，不予放行；未提出批評意見的，不予放行。五是高質(zhì)量召開專題民主生活會。安排兩天教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，堅持貫徹民主集中制，堅持用好批評和自我批評的武器，圍繞“四個作風(fēng)”開展深入黨性剖析和自我剖析，進一步明確整改方向，切實提高部門領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員解決問題的能力。
《方案》強調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題、開展批評必須堅持四個方面的要求。一是要把學(xué)習(xí)、教育和聽取意見貫穿始終，特別是個人自學(xué)和總結(jié)反思。同時，要繼續(xù)認真聽取群眾和基層的意見，做好整理分類工作，緊密結(jié)合工作實際，落實整改。二是堅持時間服從質(zhì)量的原則。民主生活會必須在充分準備的基礎(chǔ)上召開。要嚴格要求，時間服從質(zhì)量，確?；顒尤〉脤嵭А５谌?，心與心的交談不應(yīng)該是形式化的，而應(yīng)該是開誠布公、坦誠相待、心與心溝通。四是比對檢查材料要嚴格標準，正面評價詞語盡量精簡，重點圍繞“四個作風(fēng)”發(fā)現(xiàn)問題、自我剖析和整改措施。