物流工程專業(yè)是學(xué)什么(物流工程專業(yè)是干什么的)

我畢業(yè)于華中科技大學(xué)物流系統(tǒng)工程專業(yè)。這就是我們培養(yǎng)計(jì)劃中的培養(yǎng)目標(biāo)：“以“通識教育為主的通才教育”為模式，培養(yǎng)具有良好思想品德、文化素養(yǎng)、專業(yè)技能的高素質(zhì)復(fù)合型人才。理論功底扎實(shí)，知識結(jié)構(gòu)合理，具有豐富的現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識，從事物流服務(wù)領(lǐng)域的組織管理、工程應(yīng)用、科技開發(fā)和理論研究。

這是主干課程：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、運(yùn)籌學(xué)、現(xiàn)代物流概論、微機(jī)原理、控制原理、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、企業(yè)生產(chǎn)與物流管理、庫存管理、物流裝備與自動化、物流信息技術(shù)、現(xiàn)代物流》物流配送、物流服務(wù)運(yùn)營管理、采購供應(yīng)管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃、電子商務(wù)。”

其實(shí)學(xué)完這些課程你會發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)的課程和自動化方面的課程幾乎是一樣的，所有不帶物流二字的物流相關(guān)課程都是傳統(tǒng)信息學(xué)科的基礎(chǔ)課程。所以在我看來，物流工程專業(yè)是信息技術(shù)在特定行業(yè)的應(yīng)用，高校的老師能夠真正接觸到行業(yè)應(yīng)用的并不多。真正需要的技能和經(jīng)驗(yàn)還是在實(shí)際工作中獲得的。這也導(dǎo)致了課程內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)。如果你想繼續(xù)讀研或者讀博士，你不知道該讀哪個(gè)方向，因?yàn)閷W(xué)術(shù)界更多的是做技術(shù)研究，而不是研究如何應(yīng)用某項(xiàng)技術(shù)。那么，為什么信息學(xué)科的教師不招收計(jì)算機(jī)、微電子、自動化等相對專業(yè)的學(xué)生，而是招收學(xué)習(xí)如何將信息技術(shù)應(yīng)用到物流領(lǐng)域的學(xué)生呢？

因此，在我看來，如果你選擇物流工程專業(yè)，你必須對物流領(lǐng)域有很高的熱情，并計(jì)劃畢業(yè)后從事相關(guān)工作。在校期間，除了學(xué)好專業(yè)課程外，還要參加更多相關(guān)的競賽和實(shí)習(xí)。積累行業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)。如果你是想讀研究生或者博士的學(xué)生，不建議選擇物流工程。原因我也說了，物流工程，在我的理解中，就是信息技術(shù)在物流行業(yè)的應(yīng)用。如果你想讀研究生或者博士，為什么不在本科階段選擇計(jì)算機(jī)、軟件、自動化、電信等專業(yè)來學(xué)習(xí)信息技術(shù)。那些學(xué)習(xí)物流工程進(jìn)行深入應(yīng)用研究的研究生呢？

以上是我個(gè)人的看法。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)領(lǐng)域了，但是本科四年的學(xué)習(xí)之后，我還是根據(jù)自己對這個(gè)專業(yè)的理解，寫下了一些自己的想法。