幼兒園結(jié)對(duì)幫扶送教下鄉(xiāng)美篇(幼兒園結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式信息報(bào)道)

為充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，促進(jìn)園際交流，商南縣復(fù)興幼兒園將赴縣幫扶園區(qū)開展2021年6月1日起為期一周的大學(xué)區(qū)結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村幫教活動(dòng)。

一、共同交流，合作共贏

6月1日下午，復(fù)興幼兒園王林同志一行5名骨干教師及幫扶幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師齊聚昭川鎮(zhèn)中心幼兒園，觀摩昭川鎮(zhèn)中心幼兒園的保育活動(dòng)，并表達(dá)了對(duì)肇川鎮(zhèn)中心幼兒園的贊賞。對(duì)幼兒園的文化建設(shè)、戶外游戲活動(dòng)、環(huán)境營造等給予了充分肯定，也為幼兒園管理和教育工作提供了指導(dǎo)和建設(shè)性意見。聯(lián)席會(huì)議上，王琳校長與大家交流，共同探討課堂教學(xué)的藝術(shù)，共同開拓新思路。

2.關(guān)愛兒童，愛心捐贈(zèng)

捐贈(zèng)儀式上，商南縣復(fù)興幼兒園園長王林同志為“大學(xué)區(qū)”108名建檔立卡貧困兒童發(fā)放暑期包，讓他們度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。趙川鎮(zhèn)中心幼兒園劉亞迪校長代表幼兒園發(fā)言，希望接受捐贈(zèng)的孩子們學(xué)會(huì)感恩，健康成長，努力成為未來對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

3、送教育下鄉(xiāng)示范引領(lǐng)

復(fù)興幼兒園兩位縣級(jí)骨干教師田迪、應(yīng)曉晨為援園送出了大班美術(shù)《花花世界》和大班語文《小熊的尾巴》兩個(gè)示范班。兩位老師用親切的語言、精心的設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)手段，讓課堂充滿藝術(shù)性和感染力，讓孩子們在游戲中快樂學(xué)習(xí)。讓結(jié)對(duì)幼兒園老師感受到前沿的教育理念和靈活的教學(xué)方式。課后，來自各幼兒園的老師們進(jìn)行了熱烈的討論和交流。大家暢所欲言。在濃厚的討論氛圍中，大家的思維也越來越開闊。幼兒園老師之間的距離越來越近。

4、專項(xiàng)培訓(xùn)，共同成長

骨干教師田迪、應(yīng)曉晨在藝術(shù)領(lǐng)域都有自己的專長。他們通過特殊培訓(xùn)，給援園老師們帶來了靜謐而動(dòng)感的藝術(shù)享受。田迪老師的指尖藝術(shù)——衍紙，不僅教給我們幼兒園的老師，還和姐妹園的老師們分享了她的經(jīng)驗(yàn)。從衍紙的基本步驟、基本卷筒的種類等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，操作步驟清晰易學(xué)，讓參加培訓(xùn)的老師感受到了衍紙的藝術(shù)魅力。應(yīng)曉晨老師的舞蹈訓(xùn)練對(duì)民間舞步的組合進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對(duì)每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行了分解和演示，激發(fā)了參訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)熱情，力求把每個(gè)動(dòng)作做得越來越好。此次專項(xiàng)培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了骨干教師的“教書育人”，更展現(xiàn)了三所援建幼兒園教師積極樂觀、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。

5、現(xiàn)場學(xué)習(xí)，互相幫助、學(xué)習(xí)

我們的老師也需要向援園的特色突出工作學(xué)習(xí)。他們的管理經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)理念、方法也讓我們的兩位骨干教師受益匪淺。從他們與結(jié)對(duì)幼兒園老師的互動(dòng)中可以看出他們謙虛好學(xué)的工作作風(fēng)。

簡而言之，援助之路沒有終點(diǎn)。在今后的工作中，復(fù)興幼兒園將加大結(jié)對(duì)幫扶力度，為教師搭建更好的成長平臺(tái)，為教師之間提供更多的交流機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮示范輻射力。對(duì)促進(jìn)我縣學(xué)前教育普及和普惠發(fā)展發(fā)揮著重要作用。（供稿：王玉迪）