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    小學(xué)課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查 小學(xué)課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-12 18:10:01 課外活動(dòng) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查的解答,讓我們一起看看吧。

    課外活動(dòng)對中小學(xué)生來說重要嗎?

    課外活動(dòng)對中小學(xué)生當(dāng)然重要了,可惜由于活動(dòng)場地有限,孩子們的課余時(shí)間只能去補(bǔ)課班了!

    就說我們這個(gè)四線城市,連個(gè)科技館都沒有。我孩子小的時(shí)候,我們都要坐兩三個(gè)小時(shí)火車,去其它城市的科技館。下火車后,再坐半個(gè)多小時(shí)公交才能到。記得當(dāng)時(shí)孩子在科技館里一呆就是大半天,在那既鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦能力,還學(xué)到了好多天文、物理知識。比如,自己蹬了幾圈方輪車,就明白了車轱轆為啥是圓的了。自己把自己從地上拉到房頂,就知道了定滑輪的作用,還有像無源之水啊、勾股定理啊、天穹星河啊等等都特別受孩子喜歡。遺憾的是,到現(xiàn)在我們的城市不但沒有科技館,體育館也不知在哪,孩子們沒有活動(dòng)的場地。

    相對好一點(diǎn)的我們這里小學(xué)有個(gè)‘’教育基地‘’,特別受孩子們歡迎。在基地孩子們可以學(xué)習(xí)烘焙、陶藝、手工制品……只可惜每個(gè)小學(xué)生一個(gè)學(xué)期只有一次去基地學(xué)習(xí)的機(jī)會。每當(dāng)要輪到自己班去基地了,孩子們高興的提前幾天就開始熱切地盼望、焦急地等待,去一次基地能高興好幾天。

    所以,中小學(xué)生課外活動(dòng)場地足夠多的話,孩子們的課外活動(dòng)就不會受到限制了。有趣有料的課外活動(dòng),既能培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、協(xié)調(diào)發(fā)展的能力,孩子們也會快樂健康地成長!

    回答了

    課外活動(dòng)是中小學(xué)生在校園課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充 課堂上學(xué)習(xí)各科課程 只是文化 科學(xué)知識 知識性 系統(tǒng)性很強(qiáng) 而課外活動(dòng)是學(xué)生們交流 互動(dòng)的無限空間必不可少 有利于學(xué)生學(xué)會交往 溝通 和諧相處 對于今后的學(xué)習(xí)更重要

    首先答案是肯定的。

    一、身體健康

    當(dāng)孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),鍛煉并保持終身精神狀況良好和身體狀況健康好習(xí)慣。

    結(jié)合健康習(xí)慣,如正確飲食習(xí)慣等,課余活動(dòng)將讓孩子懂得健康生活的基本知識。

    二、創(chuàng)造能力

    不同的活動(dòng),如藝術(shù),音樂和表演藝術(shù)等,都可以為發(fā)展創(chuàng)造力提供不同的平臺。

    運(yùn)動(dòng)可以教給孩子解決問題的能力。

    最好的活動(dòng)是那些可以鼓勵(lì)孩子們天生的好奇心和興趣的戶外活動(dòng)。

    三、消除壓力

    課余活動(dòng)是一種放松性活動(dòng)。

    在寬松的環(huán)境中進(jìn)行許多有益的活動(dòng)可緩解,甚至能消除壓力。

    這既有益于兒童的身體發(fā)育又身心健康。

    四、變得自信

    孩子們在參與社交活動(dòng)中學(xué)習(xí)新的技能。

    在一個(gè)有趣和輕松的環(huán)境下,學(xué)習(xí)交際技能幫助孩子們與他人進(jìn)行良好的溝通,因此,他們會變得更加自信。

    五、團(tuán)結(jié)友愛

    在現(xiàn)代社會,團(tuán)隊(duì)合作顯現(xiàn)出越來越重要的意義。

    課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)要求孩子們攜手合作,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

    因此,孩子們在活動(dòng)過程中學(xué)會團(tuán)結(jié)與友愛。

    六、時(shí)間觀念

    許多活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的重要性。

    跑步和游泳等體育賽事通常以秒計(jì)算。

    參加這些活動(dòng)可以教孩子如何兼顧學(xué)校生活,家庭作業(yè),他們的課余活動(dòng),讓他們知道優(yōu)先處理事事情原則和提早規(guī)劃的重要性。

    總結(jié):

    課外活動(dòng)不僅有趣,還可以教孩子們多方面的重要技能與知識,教會孩子們成為有責(zé)任心的人,成為有平衡各項(xiàng)事務(wù)的成年人。

    一旦孩子們嘗到課外活動(dòng)嘗到甜頭,孩子就會放下視頻游戲,更多地參與到參加課外活動(dòng)中去。

    以上是小學(xué)生線上學(xué)的觀點(diǎn),希望對你有幫助。

    作為學(xué)生家長,如何看待學(xué)生參加課外活動(dòng)?

    我教書二十多年了,現(xiàn)在想想什么才是影響孩子一生的成就的東西呢?我覺得不單單指學(xué)習(xí)成績。一個(gè)孩子將來能否成才,那就要看看有沒有以下幾項(xiàng)能力:

    一是自主學(xué)習(xí)的能力。

    二是獨(dú)立思考問題的能力。

    三是創(chuàng)新能力。

    四是待人接物的能力。

    五是語言表達(dá)能力。

    六是做事情有堅(jiān)韌不拔的毅力。

    而這些能力的培養(yǎng)不單單是在課堂上能學(xué)到的。而適量的課外活動(dòng)正是鍛煉這幾種能力的大好時(shí)機(jī)。

    做家長的不要老盯著孩子考了多少分:是八十五呢?還是八十六呢?過于關(guān)注這些細(xì)枝末節(jié),往往令孩子很困惑,家長也搞得身心疲憊。家長要用長遠(yuǎn)的眼光,發(fā)展的眼光來看問題,給孩子一個(gè)快樂的童年。


    課外活動(dòng),指的是學(xué)生在放學(xué)后把時(shí)間安放的地方。學(xué)校興趣樂隊(duì)排練、足球常規(guī)訓(xùn)練、樂器演奏訓(xùn)練、書法興趣小組、組織一次校內(nèi)或社區(qū)內(nèi)的募捐活動(dòng),這些都是課外活動(dòng)。

    那么衡量一個(gè)課外活動(dòng)是否值得參加,標(biāo)準(zhǔn)不是這個(gè)活動(dòng)所擁有的光環(huán),而是這個(gè)活動(dòng)能為學(xué)生帶來的成長。家長可以從哪幾個(gè)方面來衡量一個(gè)活動(dòng)能為學(xué)生帶來的成長呢?可以參考以下幾個(gè)方面:

    1、促進(jìn)好奇心和求知欲:這個(gè)活動(dòng)是否是學(xué)生感興趣的,可以發(fā)展他對某一個(gè)領(lǐng)域的興趣,幫助他獲得某一個(gè)學(xué)科的研究方法,讓他接觸到這個(gè)領(lǐng)域里的重要議題?

    2、培養(yǎng)專長和追求卓越:這個(gè)活動(dòng)能否繼續(xù)發(fā)展學(xué)生在某一個(gè)感興趣的領(lǐng)域內(nèi)的技能,使得學(xué)生在不斷提高技能的過程中,學(xué)會突破自己,養(yǎng)成追求卓越的習(xí)慣。

    3、學(xué)會溝通和與人合作:這個(gè)活動(dòng)是否包括與人合作的成分?這樣的機(jī)會是否可以讓學(xué)生在與人共事中學(xué)會溝通和表達(dá)自己的想法,尊重和聆聽他人的想法,并學(xué)會在意見分歧中求得解決問題的最優(yōu)方案?

    4、提供在挫折中成長的機(jī)會:這個(gè)活動(dòng)是否可以讓學(xué)生突破自己的舒適區(qū),有機(jī)會經(jīng)歷一些挫折,并在挫折后學(xué)會消化自己的負(fù)面情緒,反思并調(diào)整自己的行為。那些在大學(xué)申請文書里回答自己經(jīng)歷過的最大挫折是從北京到天津的火車上一直站著的學(xué)生,大學(xué)可能會質(zhì)疑他的成熟度和遇到困難時(shí)的承受能力。

    5、促進(jìn)服務(wù)社會的意識和能力:這個(gè)活動(dòng)是否有機(jī)會讓學(xué)生接觸真實(shí)的社會議題,或者某一個(gè)社會群體,促進(jìn)學(xué)生思考如何利用自己的課內(nèi)所學(xué)或者多年培養(yǎng)的專長來創(chuàng)意性地提出解決方案。

    對這五個(gè)成長方面的考察可以幫助學(xué)生和家長更好地選擇課外活動(dòng)。以成長來度量課外活動(dòng)的價(jià)值,需要學(xué)生和家長從學(xué)生自身的現(xiàn)實(shí)出發(fā),分析自己的興趣、特點(diǎn)和弱點(diǎn),選擇可以為自己提供成長體驗(yàn)的活動(dòng)。在仔細(xì)考察過的課外活動(dòng)中,學(xué)生會經(jīng)歷成長,并有所感悟。家長可以在活動(dòng)結(jié)束后,通過啟發(fā)式的提問,引發(fā)學(xué)生對自我成長的反思,讓成長沉淀成對學(xué)生有益的經(jīng)驗(yàn)。對學(xué)生有益的體驗(yàn),會為他鏈接到下一個(gè)成長體驗(yàn)。一輪又一輪的自我成長,才是獲得名校錄取和人生幸福的最值得的投入。

    成長只能從自身出發(fā),由自己經(jīng)歷,并連接自己的未來。

    到此,以上就是小編對于小學(xué)課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查的2點(diǎn)解答對大家有用。

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