小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)，小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)不包括

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

課外活動(dòng)區(qū)別于課堂教學(xué)的顯著特征？

區(qū)別于課堂教學(xué)的顯著特征是：自愿性。

課堂教學(xué)相關(guān)課程，是安排在學(xué)校課表內(nèi)的課程,按課程計(jì)劃的規(guī)定；課外活動(dòng),不僅把活動(dòng)地點(diǎn)安排在課外、校外,而且活動(dòng)時(shí)間的多少也沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定,是學(xué)生自愿參與的。

制定課外活動(dòng)計(jì)劃的要求？

（1）要有明確的目的性、計(jì)劃性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認(rèn)識(shí)到課外活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育目的中的重要作用，明確每一項(xiàng)具體活動(dòng)的具體教育目標(biāo)；學(xué)校要把課外活動(dòng)的安排和組列入學(xué)校工作計(jì)劃，定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定設(shè)備、定經(jīng)費(fèi)、定指導(dǎo)力量。

（2）要考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，符合學(xué)生的年齡特征。課外活動(dòng)應(yīng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑、富有趣味，以吸引學(xué)生自覺(jué)自愿地參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。這就要求學(xué)校組織的課外活動(dòng)，要充分考慮到參加活動(dòng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，符合他們的年齡特征。

什么是課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn)？

填空： （個(gè)人活動(dòng)）是課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn)。

個(gè)人活動(dòng)是課外活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了因材施教的特點(diǎn)。組織和指導(dǎo)好學(xué)生的課外個(gè)人活動(dòng)，是課外活動(dòng)不可忽視的重要形式和方法。

中小學(xué)課外社會(huì)實(shí)踐什么活動(dòng)有意義？

首先課外實(shí)踐活動(dòng)是一種非常有效并且讓人印象深刻的學(xué)習(xí)方式;同時(shí)課外實(shí)踐活動(dòng)還可以鍛煉中小學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，其中包括人際交往的能力，獨(dú)立考察的能力還是獨(dú)立思考和策劃的能力。

我記得高中的時(shí)候當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師給我們布置了一次社會(huì)調(diào)查報(bào)告的任務(wù)。我當(dāng)時(shí)的選題是關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的經(jīng)濟(jì)收入，除了自己去圖書(shū)館查閱相關(guān)的資料，我選擇了親自去采訪當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)附近的各種不同身份的人他們的月收入年收入，并且詢(xún)問(wèn)他們一些關(guān)于提高收入改善生活的一些想法。采訪的過(guò)程中真的學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的非常有意義的知識(shí)。并且當(dāng)時(shí)做完那個(gè)報(bào)告之后我特別有成就感，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中融入了我個(gè)人的方案設(shè)計(jì)，并且我采訪記錄的都是真實(shí)各行業(yè)人們的生活狀況，讓我學(xué)到也體會(huì)了很多。

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。

一、學(xué)生課外活動(dòng)的意義：

課外活動(dòng)具有區(qū)別于課堂教學(xué)的自身所具有的特點(diǎn)。在整個(gè)教育活動(dòng)中，它的影響是廣泛而深刻的。作為教育途徑中一條十分重要的途徑，它在人的身心發(fā)展中有著重要的意義和作用。

受教育者可以把在課堂上獲得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，從而加深對(duì)知識(shí)理解。在已獲知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)際操作，并能不斷地發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，掌握新的技能。

內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的課外活動(dòng)，還可以激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)受教育者不斷地去探求知識(shí)，刻苦地學(xué)習(xí)，并且能夠培養(yǎng)和發(fā)展受教育者的創(chuàng)造才能以及手腦并用的能力。

二、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義：

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。