學(xué)的專業(yè)不好找工作怎么辦(專業(yè)太差找不到工作)

不知道各位朋友，在選擇專業(yè)的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)學(xué)校在不知不覺中已經(jīng)取消了該專業(yè)呢？

編輯出版專業(yè)

《2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》顯示，全國僅有的69所開設(shè)編輯出版專業(yè)的學(xué)校中，有7所學(xué)校取消了該專業(yè)，分別是：山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、武漢華夏工學(xué)院、湘潭大學(xué)、西北大學(xué)。

如今，在微信上點(diǎn)擊讀書卡就可以免費(fèi)閱讀書籍，在Kindle上下載電子版也可以隨身攜帶。整個(gè)行業(yè)似乎面臨著衰退和萎縮。紙媒轉(zhuǎn)型已是大勢(shì)所趨。不少編輯出版專業(yè)的學(xué)生感嘆“紙媒已死”“太難了”。

畢竟出版業(yè)并不特別強(qiáng)調(diào)門當(dāng)戶對(duì)。編輯出版專業(yè)的朋友，還可能面臨漢語言文學(xué)、傳播學(xué)、英語等專業(yè)的學(xué)生，甚至印刷店小伙子的競爭……

這么一想，出版專業(yè)編輯真的好難啊~

主要世界語

國內(nèi)唯一的世界語專業(yè)中國傳媒大學(xué)在2018年取消了該專業(yè)以及多個(gè)小語種專業(yè)。

世界語是一種什么樣的語言？

這種語言不僅是一種可以用來交流的正式語言，而且在世界范圍內(nèi)廣泛使用，包括許多國際組織、新聞網(wǎng)站，甚至中國的地級(jí)行政區(qū)。

要了解世界語，首先要知道什么是國際輔助語言：國際輔助語言是為了幫助不同國家語言的人們更好地進(jìn)行語言交流而設(shè)計(jì)的輔助語言，起到“中介語”或“中介語”的作用。“橋梁語言”的作用。迄今為止最有影響力、最接近成功的國際輔助語言是世界語。據(jù)統(tǒng)計(jì)，以世界語為母語的人有200至2000人。

不過，相比于這些百科全書頁面上能查到的信息，大家可能更關(guān)心的是：“學(xué)完這個(gè)專業(yè)能找到工作嗎？”

emm，你可能要問中華全國世界語協(xié)會(huì)能提供多少工作崗位（錯(cuò)誤）

該語言正在衰落，相關(guān)的就業(yè)機(jī)會(huì)也很少，但仍然有學(xué)生對(duì)此感興趣。另外，有消息稱，棗莊學(xué)院接過世界語專業(yè)接力棒，成為繼中川大學(xué)之后國內(nèi)唯一一所設(shè)有世界語專業(yè)的大學(xué)！

確實(shí)火了代代相傳啊~雖然是這么冷門的專業(yè)，但還是有等待的地方的！

服裝服飾設(shè)計(jì)專業(yè)

在教育部公布的撤銷專業(yè)名單中，17所學(xué)校撤銷了服裝服飾設(shè)計(jì)專業(yè)，包括河北地質(zhì)大學(xué)、太原科技大學(xué)、山西大同大學(xué)、肇慶學(xué)院等。就是《時(shí)裝設(shè)計(jì)與工程》，我們也面臨著大幅裁員。

事實(shí)上，盡管取消數(shù)量較多，但國內(nèi)大學(xué)開設(shè)該專業(yè)的總數(shù)仍然非常大。

這并不意味著服裝行業(yè)已經(jīng)飽和或者不需要人才。相反，這是一門綜合性、實(shí)用性的專業(yè)。除了懂設(shè)計(jì)、懂美學(xué)，還需要懂服裝生產(chǎn)、營銷等方面的知識(shí)，能夠掌握各方面的人才同樣稀缺。

因此，雖然服裝設(shè)計(jì)專業(yè)年年退出，年年排名，但這并不意味著這個(gè)行業(yè)陷入衰退。學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的小可愛們一定不要?dú)怵H！畢竟還有很多敗家小仙女在等待你設(shè)計(jì)的漂亮衣服呢！

教育技術(shù)專業(yè)

乍一看，教育技術(shù)看起來像是一個(gè)教育學(xué)位。查了一下，還提供了理科學(xué)位。有的學(xué)校甚至把它歸為工科？

電子科技大學(xué)授予的教育技術(shù)專業(yè)屬于教育類，長春工業(yè)大學(xué)、湖南文理學(xué)院授予的教育技術(shù)類專業(yè)屬于理學(xué)類，華北大學(xué)、重慶三峽大學(xué)授予的教育技術(shù)類專業(yè)屬于工科類。

不過沒關(guān)系，因?yàn)樯厦嫣岬降膶W(xué)校都已經(jīng)沒有這個(gè)專業(yè)了。

可見，教育技術(shù)學(xué)是一門涉及領(lǐng)域非常廣泛的專業(yè)。它可以一次性滿足你對(duì)媒體、教育、計(jì)算機(jī)的好奇心。學(xué)一就相當(dāng)于學(xué)三，不虧！

然而，無論你獲得什么學(xué)位，也許每個(gè)人都會(huì)成為計(jì)算機(jī)老師?；叵胍幌履愕某踔杏?jì)算機(jī)老師，問他是否專業(yè)是教育技術(shù)。（當(dāng)然，也有一些沒見過電腦老師的朋友：常年感冒，都請(qǐng)數(shù)學(xué)老師來代替上課。）

畢竟這個(gè)專業(yè)的初衷是創(chuàng)建師范專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)教育技術(shù)人才。所以很多非師范專業(yè)開設(shè)這個(gè)專業(yè)其實(shí)相關(guān)性不是很大。

此外，雖然2018年有13所學(xué)校取消了該專業(yè)，但新開設(shè)了該專業(yè)的學(xué)校有3所：河北民族師范學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院和陜西科技大學(xué)。（很正常！很相關(guān)！）

與其說這是一個(gè)正在撤回的專業(yè)，不如說這是一個(gè)正在更新的專業(yè)。相信他們的未來依然美好~