班級(jí)課外活動(dòng)方案200字 班級(jí)課外活動(dòng)方案200字怎么寫
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于班級(jí)課外活動(dòng)方案200字的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹班級(jí)課外活動(dòng)方案200字的解答，讓我們一起看看吧。
承擔(dān)課外活動(dòng)和其他活動(dòng)情況怎么寫？
在課外活動(dòng)方面，我參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)并擔(dān)任了一年級(jí)的班級(jí)委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)和溝通班級(jí)事務(wù)。此外，我還參加了學(xué)校的羽毛球俱樂部并積極參與訓(xùn)練和比賽。我相信這些經(jīng)歷鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
托管班能辦什么課外活動(dòng)？
您好，托管班是一個(gè)偉大的存在，不僅解決了很多孩子的作業(yè)問題，還解決了很多工薪家庭的家長(zhǎng)沒時(shí)間接孩子的難題。如果托管班再能考慮到從戶外拓展來培養(yǎng)和鍛煉孩子，那這樣的托管班就很了不起了。
我在做培訓(xùn)老師的過程中也親自為托管班服務(wù)過。那時(shí)我們的校長(zhǎng)一致強(qiáng)調(diào)，給孩子看作業(yè)的老師必須是專業(yè)的代課老師，要對(duì)孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)，孩子的作業(yè)是很重要的，不能蒙混過關(guān)。
所以我每周都要去托管班值日一次。托管老師不光要負(fù)責(zé)孩子消化當(dāng)天的知識(shí)和預(yù)習(xí)次日的知識(shí)，還要負(fù)責(zé)孩子的安全。并且要毫無怨言的等待加班家長(zhǎng)的到來，我記得我最晚的一次等到了12點(diǎn)半，因?yàn)閺V州當(dāng)時(shí)臺(tái)風(fēng)來襲，交通出現(xiàn)問題，孩子家長(zhǎng)緊趕慢趕就到了那個(gè)時(shí)候。
接下來言歸正傳，托管班可以阻止的戶外活動(dòng)也挺多的，比如我們當(dāng)時(shí)有阻止孩子去動(dòng)物園，植物園，雕塑公園，兒童樂園，博物館，科技館等有趣的地方游玩，我們還組織了戶外寫作課，風(fēng)箏大賽，戶外燒烤，戶外拔河比賽，戶外撕名牌等活動(dòng)。
鑒于托管的孩子大多都是家長(zhǎng)平時(shí)沒時(shí)間帶的，我們還組織了一些親子活動(dòng)，比如戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（拔河、跳繩、單腿跳，背氣球，短跑等），親子詩詞大會(huì)，親子文藝表演，親子廚藝賽，親子故事大會(huì)，親子糗事大揭秘，親子謎語猜猜，親子默契大比拼等。
優(yōu)質(zhì)托管機(jī)構(gòu)應(yīng)本著對(duì)孩子的高度負(fù)責(zé)精神，把解決孩子的社交擴(kuò)展性格培育，納入經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范疇，對(duì)他們發(fā)揮好社交擴(kuò)展作用——著力培養(yǎng)入托孩子的社交公關(guān)意識(shí)，把入托孩子都培養(yǎng)熏陶成為開放型性格的合格社會(huì)人。晉級(jí)教育就是通過鼓勵(lì)不同學(xué)校、不同班級(jí)、不同年齡、不同居住地的孩子，互相認(rèn)識(shí)，結(jié)交朋友，建立電話、QQ、微信聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大其交友范圍；
少兒托管班主要做的是對(duì)少兒的托管，那么如果要舉行活動(dòng)的話，可是適當(dāng)舉行一些不同類型，不同興趣領(lǐng)域的活動(dòng)。
在舉辦活動(dòng)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好進(jìn)行時(shí)間和區(qū)域的劃分。計(jì)劃出主題周，主題月等，這樣會(huì)更加增強(qiáng)對(duì)孩子的吸引力。
那么托管班更多的還要注重孩子能力的培養(yǎng)，可是適當(dāng)?shù)呐e行一些獨(dú)立能力培養(yǎng)的活動(dòng)。
這樣讓孩子在托管中既能收獲知識(shí)也能收獲能力。
托管班舉辦活動(dòng)更多的不是為了用這個(gè)活動(dòng)去賺多少錢，更多的是應(yīng)該通過舉辦各種不同類型的活動(dòng)去吸引客戶群，去加強(qiáng)對(duì)自身的宣傳。要的是質(zhì)量和精煉。
每位家長(zhǎng)把孩子送到托管班的原因都是因?yàn)闆]有過多的時(shí)間去陪伴孩子，為了能夠更好的去陪伴孩子成長(zhǎng)，托管班也可以在不同時(shí)段，或者制定固定的時(shí)間去做一些親子活動(dòng)。這樣更能促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，也能讓家長(zhǎng)更加深入的去了解托管班。
活動(dòng)可以舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、我是小廚師、小小陶藝家、未來我做主、英語趣味閱讀、文學(xué)故事周、我是社會(huì)主義接班人等等。
在疫情期間，學(xué)生們都在上網(wǎng)課，有什么好一點(diǎn)的線上班級(jí)活動(dòng)？
謝謝邀請(qǐng)。櫻桃番茄對(duì)于這個(gè)問題沒有辦法專業(yè)回答，因?yàn)樽约翰皇菍儆谶@個(gè)領(lǐng)域的。這邊在網(wǎng)上找了一些資料大家可以參考一下~
對(duì)于這突如其來的線上教學(xué)，一開始會(huì)有些“懵”的狀態(tài)，畢竟習(xí)慣了站在講臺(tái)與學(xué)生面對(duì)面的交流，突然之間要相隔千里引導(dǎo)同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)，確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。這里給大家分享一些關(guān)于線上教學(xué)總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。
2020疫情老師線上教學(xué)總結(jié)反思
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于在疫情防控期間“停課不停學(xué)，停課不停教”的文件精神，落實(shí)學(xué)校疫情期間的教學(xué)工作預(yù)案，新學(xué)期我開始嘗試與摸索網(wǎng)絡(luò)授課，對(duì)我來說，既是學(xué)習(xí)，又是挑戰(zhàn)，現(xiàn)將我的線上教學(xué)心得與大家分享：
一、授課過程要精心設(shè)計(jì)
新學(xué)期我選擇了我校自建的教學(xué)平臺(tái)，參加了多個(gè)平臺(tái)培訓(xùn)，提前熟悉操作流程。創(chuàng)建自己的課程，為保證課程順利開展，避免平臺(tái)應(yīng)用人數(shù)過多，出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，將超星學(xué)習(xí)通、微信群、QQ 群作為備選授課形式及師生互動(dòng)途徑，保障正常開課。
1、備課，本人采用錄播課形式上課，所以在錄制課程前，要制定課程大綱，查閱資料，設(shè)計(jì)習(xí)題及作業(yè)，準(zhǔn)備豐富的課程資源材料。為了能使錄播課程達(dá)到直播的效果，在錄課過程中盡量身臨其境的講解，注意語速與語言的組織，所以，有時(shí)一堂課需要錄制多遍才能成型。
2、課中，在課前十分鐘進(jìn)行學(xué)生簽到以及采取隨機(jī)點(diǎn)名和發(fā)布投票的方式檢驗(yàn)學(xué)生的出勤情況。與學(xué)生共同觀看上傳的錄課視頻進(jìn)行授課，并與學(xué)生時(shí)時(shí)互動(dòng)，隨時(shí)詢問學(xué)生聽課效果，為學(xué)生答疑解惑、布置學(xué)習(xí)任務(wù)等。以便及時(shí)調(diào)整語速、進(jìn)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
醫(yī)護(hù)學(xué)院楊麗娟教師正在進(jìn)行線上教學(xué)
3、課后，組織學(xué)生在微信群進(jìn)行答疑討論，重點(diǎn)講解在視頻中不懂的知識(shí)點(diǎn)，督促學(xué)生完成布置的作業(yè)、章節(jié)測(cè)試等，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
二、線上教學(xué)收獲及建議
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使自己嘗試新的教學(xué)方式，同時(shí)也迅速提高了教師應(yīng)用信息化技術(shù)的能力，豐富了教學(xué)資源。
2、熟練掌握所使用教學(xué)平臺(tái)的功能及操作，并對(duì)平臺(tái)可能出現(xiàn)的臨時(shí)狀況要采取多種靈活有效的教學(xué)預(yù)案。
3、加強(qiáng)師生互動(dòng)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
4、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)調(diào)整授課進(jìn)度與授課方法，實(shí)施“一生一策”，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情。
你的關(guān)注和點(diǎn)的每個(gè)贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡~
疫情以來，各地都開展了線上授課，沒有面對(duì)面的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)只能靠家長(zhǎng)監(jiān)督以及學(xué)生的自覺！從現(xiàn)實(shí)情況來看，（就本班學(xué)生），學(xué)習(xí)效果并不理想！
學(xué)生學(xué)習(xí)上都是有惰性的，沒有幾個(gè)正真自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的，所以面對(duì)這種情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是最有效的途徑，那么開展一些同步的活動(dòng)也是比較積極的促進(jìn)！根據(jù)實(shí)際情況，我覺得可以開展以下活動(dòng)：
1.筆記展示活動(dòng)，既促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)真聽課，也是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方法！
2.師生共度活動(dòng)，老師和學(xué)生再一定期限內(nèi)共同閱讀一本書，以語音的方式，分享自己的感受！
3.本領(lǐng)秀活動(dòng)，在家學(xué)習(xí)期間，學(xué)會(huì)了什么？通過視頻方式展示給大家
無論什么活動(dòng)，若是能夠提前預(yù)示大家，優(yōu)秀的學(xué)生能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生參與度、積極性都會(huì)更高！
希望我的回答能夠給你提供幫助，謝謝！
這個(gè)還真沒有，本來線上的活動(dòng)方式都不適合組織學(xué)生的集體活動(dòng)，除非是抽獎(jiǎng)，但對(duì)于學(xué)生群體來說，最好不用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。同時(shí)現(xiàn)在學(xué)生也比較排斥網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。還是循規(guī)蹈矩的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)吧
到此，以上就是小編對(duì)于班級(jí)課外活動(dòng)方案200字的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于班級(jí)課外活動(dòng)方案200字的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。