小學寫字教學活動方案(小學寫字課方案)

素質(zhì)教育應該從童年開始。寫作是學習的一項基本能力。一手好字也是一個人社交和工作生活的名片。商南縣城關街道辦事處中心小學高度重視寫作教學。它將寫作教學作為每學年伊始的一項重要教學項目。如何高效開展寫作教學，具體方法：

一是以身作則，師資培訓先行。組織教師寫作教學培訓，舉辦寫作教學講座，開展教師三筆書法比賽，讓教師自身體會寫作教學的德育功能、體育功能。教師寫作素養(yǎng)的提高直接激發(fā)了寫作教學的熱情和興趣。

二是加強指導和落實。首先，教學辦公室將寫作教學納入教學管理，安排寫作課，然后根據(jù)工作計劃制定《各年級寫字教學目標、寫字教學內(nèi)容及具體要求》。為了營造認真寫作的氛圍，學校每天下午專門設置了20分鐘的書法練習。

三是豐富教學內(nèi)容，規(guī)范書寫姿勢。學校一年級的寫作內(nèi)容是從拼音書寫開始，然后過渡到筆畫和漢字。這樣保證了書寫練習的內(nèi)容與教材內(nèi)容同步，遵循由易到難的書寫規(guī)則，讓學生從拼音的弧形筆畫過渡到漢字的方形筆畫過度。同時，在寫作練習中，我們特別注重學生坐姿和握筆姿勢的訓練。坐姿要求“頭正、身正、肩平、雙臂張開”。

為鞏固寫作教學成效，學校每學期組織寫作比賽，舉辦書法展。學期末，每個學生都寫出最滿意的書法作品并帶回家。