南寧師范大學(xué)黃燕敏(南寧師范大學(xué)黃艷霞)

三尺講臺(tái)，璀璨光芒，她以執(zhí)著的品格和精神，孕育著桃花梅花的美麗。這是黃秋燕二十三年教育生涯的真實(shí)寫(xiě)照?！懊總€(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域?qū)Ｗ?、?jiān)持，寫(xiě)下進(jìn)步之筆?！边@就是她所說(shuō)的，也是她所做的。

——銘文

黃秋燕，1996年獲廣西師范大學(xué)地理教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，2003年獲廣西師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)碩士學(xué)位，2014年獲南京大學(xué)資源環(huán)境遙感博士學(xué)位。現(xiàn)任南寧師范大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院教師。工作23年，她從一名普通教師成長(zhǎng)為博士、碩士生導(dǎo)師、教授、學(xué)術(shù)骨干。她努力踐行理想信念、道德情操、扎實(shí)知識(shí)、仁慈之心的好教師“四個(gè)品質(zhì)”。勇往直前，展現(xiàn)了一名大學(xué)教師對(duì)時(shí)代的責(zé)任感。先后獲得中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)教育和科普工作委員會(huì)頒發(fā)的全國(guó)高校GIS特色專業(yè)建設(shè)研討會(huì)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“校級(jí)本科教學(xué)工作水平評(píng)估創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”、“校級(jí)科研先進(jìn)工作者”、“校級(jí)優(yōu)秀教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，追求不懈，做學(xué)識(shí)扎實(shí)的榜樣。

韓愈《師說(shuō)》有句話說(shuō)：“古之讀書(shū)人，必有師。師，故傳學(xué)解惑?！痹鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的教學(xué)能力、勤奮的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。信息時(shí)代，知識(shí)更新迅速。黃秋燕知道，如果自己沒(méi)有處于不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，就無(wú)法掌握學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)向，就無(wú)法履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

黃秋燕始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，刻苦學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、孜孜不倦地努力，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，為學(xué)生提供各方面的幫助和指導(dǎo)，做一名學(xué)生的領(lǐng)航員。通過(guò)攻讀博士學(xué)位，提高專業(yè)理論水平；通過(guò)出國(guó)留學(xué)拓展學(xué)術(shù)視野；通過(guò)自學(xué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)、凸優(yōu)化等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；通過(guò)繼續(xù)教育，獲得《大氣遙感工程師》《遙感大數(shù)據(jù)處理》等專業(yè)證書(shū)，拓展了專業(yè)知識(shí)的深度和廣度；通過(guò)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)報(bào)告，了解和掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的最新成果和前沿專業(yè)知識(shí)；通過(guò)參與金課建設(shè)、思政課程建設(shè)等專業(yè)培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷打磨和提高教學(xué)指導(dǎo)能力。

仁愛(ài)之心，知行合一，做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者

教育是“仁愛(ài)他人”的事業(yè)。作為本科生學(xué)術(shù)導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師，黃秋燕經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生敢于追求真理、追求夢(mèng)想、超越自我。為了錘煉學(xué)生的品格，吸引本科生參與科研項(xiàng)目，她帶領(lǐng)學(xué)生申請(qǐng)了多個(gè)大型創(chuàng)新項(xiàng)目。為了拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，她利用自己的科研經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生參加各類專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

黃秋燕用“仁”培育了滿園桃李，榮獲“全國(guó)GIS應(yīng)用技能大賽”特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，廣西賽區(qū)銀獎(jiǎng)中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。指導(dǎo)的本科生劉建紅、李彩霞多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。多名本科生成功考入211研究生院。魏高陽(yáng)等學(xué)生的論文榮獲第十一屆粵閩贛桂遙感技術(shù)論壇優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。目前指導(dǎo)學(xué)術(shù)碩士7名，專業(yè)碩士6名。兩名學(xué)術(shù)碩士生榮獲南寧師范大學(xué)“優(yōu)秀碩士畢業(yè)生”、南寧師范大學(xué)“總計(jì)”獎(jiǎng)助學(xué)金等榮譽(yù)稱號(hào)。3名學(xué)術(shù)型碩士生成為區(qū)級(jí)研究生創(chuàng)新項(xiàng)目主持人。

于如玉成，專業(yè)課程的深刻探索者

從教以來(lái)，黃秋燕從未離開(kāi)教學(xué)第一線，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，探索專業(yè)課程改革。擔(dān)任系主任期間，組織系內(nèi)教師開(kāi)展教學(xué)科研和學(xué)科競(jìng)賽，有效推進(jìn)地理信息科學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、自治區(qū)級(jí)地理信息科學(xué)特色專業(yè)、課程整合項(xiàng)目承擔(dān)國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程。建造。此外，她以GIS課程建設(shè)為抓手，從問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、解決方案、理論完善到成果應(yīng)用進(jìn)行了一系列探索。組織帶領(lǐng)系部教師完成省級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。研究將創(chuàng)新能力培養(yǎng)引入“產(chǎn)出導(dǎo)向”的工程教育理念，構(gòu)建“多維度綜合遞進(jìn)”的人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，優(yōu)化GIS專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)“五位一體”人才培養(yǎng)模式。提出了“合一”課程教學(xué)模式。

黃秋燕擁有多年地理信息科學(xué)專業(yè)課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系改革經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表教育改革論文8篇，參與編寫(xiě)教材1部，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)。她將工程教育行業(yè)認(rèn)證理念引入GIS教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽，形成了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。主持建設(shè)一流校級(jí)課程，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目17項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)7項(xiàng)、區(qū)級(jí)8項(xiàng)、校級(jí)2項(xiàng)。

在遙感道路上砥礪前行，做教育科研追夢(mèng)人

在科研方面，黃秋燕銳意創(chuàng)新，勇于突破。為了探索和發(fā)現(xiàn)更多新問(wèn)題，獲取第一手資料，她進(jìn)行了大量的實(shí)地考察。盡管身材嬌小，但她不畏困難，多次奔赴都安、大化、崇左等邊遠(yuǎn)山區(qū)，建立甘蔗田干旱觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站。經(jīng)過(guò)不懈堅(jiān)持，她在巖溶庫(kù)區(qū)資源與環(huán)境問(wèn)題、基于稀疏表示的高分辨率遙感影像信息提取、甘蔗干旱災(zāi)害機(jī)制及遙感監(jiān)測(cè)預(yù)警研究等方面取得了新進(jìn)展和突破。

黃秋燕承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目19項(xiàng)，其中項(xiàng)目9項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目委托項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，廳級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。發(fā)表論文32篇，其中SCI/EI收錄6篇，申請(qǐng)軟件著作權(quán)9項(xiàng)，申請(qǐng)發(fā)明專利4項(xiàng)，獲得科技獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流20余次并作口頭報(bào)告5次，組織國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流2次、國(guó)際學(xué)術(shù)交流1次，與以色列、中國(guó)著名研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展全球干旱遙感監(jiān)測(cè)研究，推動(dòng)國(guó)際學(xué)術(shù)合作一流的地理學(xué)科。

癡情最終無(wú)悔，只為桃李花開(kāi)。在平凡的崗位上，黃秋燕甘愿為他人做階梯，淡泊名利，孜孜不倦地教導(dǎo)他人。她以“三尺杏壇、明燈”書(shū)寫(xiě)了教育事業(yè)的輝煌篇章。