小學(xué)放學(xué)早家長遇尷尬 三點半難題怎么破(小學(xué)放學(xué)這么早 家長怎么辦)
近年來，隨著中小學(xué)減負(fù)工作取得進(jìn)展，不少地區(qū)小學(xué)放學(xué)時間提前至3時30分左右。然而，孩子放學(xué)早，家長下班晚。如此尷尬的時差，讓很多家長都遇到了困難。請假不太現(xiàn)實，放在托管機(jī)構(gòu)也有很多顧慮。如何解決“3點30分問題”？
圖為中關(guān)村一處小門外等待接孩子的家長。中新社記者張妮攝
三點半放學(xué)家長遇接娃煩惱
王老師的兒子上四年級。王老師的媽媽以前幫忙搬運(yùn)。但近兩年，由于母親身體不好，她和妻子只好代行交通。
“現(xiàn)在學(xué)校每周有三天課后活動，放學(xué)的時間很晚。剩下的兩天，我和妻子輪流，誰不忙就提前去接孩子。”王老師說，因為學(xué)校離家近，他和妻子打算等孩子上五六年級后就讓他自己上下學(xué)，但他還是有點擔(dān)心。
王老師的經(jīng)歷也是很多年輕父母現(xiàn)實生活的寫照。為了解決問題，不少老人主動承擔(dān)起了照顧孩子的責(zé)任。66歲的沉女士就是其中之一。
沉女士家住海淀區(qū)。她的孫子今年上小學(xué)一年級。由于兒子和兒媳都上班了，接送孩子的工作就交給了她。
“我每天都要從家到學(xué)校來回好幾次，路上要走近一個小時?！背僚勘硎荆驗樽约荷眢w狀況良好，所以還能忍受，但對于身體不好的老人來說可能就吃不消了。
“去年，兒子生了二胎，我在家請了保姆照顧老二，趁著自己還忙的時候，就可以照顧大孩子了。當(dāng)老二開始上幼兒園的時候，“我要接送兩個孩子，沒有保姆，我一個人就忙不過來了?！背僚空f。
托管機(jī)構(gòu)從學(xué)校接小學(xué)生。中新社記者張妮攝
市場需求催生托管熱
家長接送孩子的問題也為校外托兒機(jī)構(gòu)創(chuàng)造了商機(jī)，而此類機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用昂貴。
記者近日咨詢北京中關(guān)村地區(qū)一家小學(xué)生托管機(jī)構(gòu)獲悉，該機(jī)構(gòu)一名小學(xué)生每月托管費(fèi)為1480元，學(xué)生餐費(fèi)另算，每餐20元。這樣算來，如果一個小學(xué)生每天在日托機(jī)構(gòu)吃一次晚飯，一個月的總費(fèi)用就接近2000元，這對很多家長來說是一筆不小的開支。
即便如此，由于需求量大，托管機(jī)構(gòu)的托管額度也十分搶手。
“我們能招收的學(xué)生數(shù)量有限，所以一般在8月中旬開始報名，開學(xué)時名額所剩無幾。”該機(jī)構(gòu)一位工作人員告訴記者。
家長們對于此類托管機(jī)構(gòu)也有自己的擔(dān)憂。
“一是看價格和收費(fèi)是否可以接受。另外，如果真要把孩子送到這樣的托養(yǎng)機(jī)構(gòu)，肯定要考察資質(zhì)、安全設(shè)施、師資水平、食品質(zhì)量等。我們都比較關(guān)心這個問題?！蓖趵蠋煴磉_(dá)了他的擔(dān)憂。
資料圖中新網(wǎng)記者張勇攝
老師吐槽：組織課后活動很疲憊
今年上半年，教育部下發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。明確提出要充分發(fā)揮中小學(xué)課后服務(wù)主渠道作用。廣大中小學(xué)校要結(jié)合實際積極行動，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任。
記者了解到，包括北京在內(nèi)的許多地區(qū)的小學(xué)都開展了課后充實活動。但學(xué)校在實施過程中也面臨不少現(xiàn)實問題。
在北京市朝陽區(qū)一所小學(xué)擔(dān)任英語老師的林琳（化名）接受記者采訪時表示，她所在的小學(xué)每周開展三天社團(tuán)活動。但由于學(xué)校師資資源有限，一些興趣活動需要外包、聘請教師。
“學(xué)校還需要增加經(jīng)費(fèi)，不僅需要支付外聘教師的班費(fèi)，還需要向班主任支付一定的報酬?！绷至终f道。
“社團(tuán)活動通常會擾亂課堂秩序，聘請的老師很難管理好課堂紀(jì)律，所以每個班級必須配備一名班主任。孩子們下課后喜歡在班級里閑逛，所以班主任必須“緊張，以防發(fā)生危險?！绷至崭嬖V記者，每天七點以后她就要到學(xué)校，平時的工作量已經(jīng)很重了，再加上課外活動和工作安排，她一天結(jié)束時非常累。
圖為某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秋季課程安排。中新社記者張妮攝
三點半放學(xué)，學(xué)生減負(fù)了嗎？
一方面，學(xué)校提早放學(xué)，但另一方面，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并沒有真正得到緩解。許多小學(xué)生放學(xué)后就匆匆去校外補(bǔ)習(xí)班。今年六年級的小丁就是其中之一。
“現(xiàn)在我除了周一和周日沒有補(bǔ)習(xí)班，其余時間都上課外課?！毙《「嬖V記者。
小丁所在的學(xué)校是北京市一所重點小學(xué)。每周二、周五三點前放學(xué)，但他還有補(bǔ)習(xí)班要上。平時，小丁每次放學(xué)回家收拾東西，都要騎自行車去補(bǔ)習(xí)班，班上很多同學(xué)都有類似的情況。
“作為家長，我們壓力很大。我們孩子的一些同學(xué)在四五年級的時候就被重點中學(xué)招走了，如果招不到，就只能參加電腦分配，這很不方便?！苯箲]的?！奔易『５韰^(qū)的朱老師在接受采訪時感慨道。
朱先生還有一個剛剛上六年級的女兒。因為擔(dān)心孩子會被送到不好的中學(xué)，所以他很早就開始帶孩子去一些重點中學(xué)參加選拔考試。
“其實孩子們在學(xué)校的作業(yè)很少，很快就能完成。不過，我們還給孩子們報了三四個課外班，所以不容易?！敝炖蠋熣f，孩子從小學(xué)到初中的過渡只要有一天沒有解決，他的心就永遠(yuǎn)懸著。
家長接孩子放學(xué)。中新社記者張妮攝
難題究竟怎么破？
一方面，國家提倡減輕負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生提前放學(xué)。另一方面，學(xué)校和家長卻面臨著各種執(zhí)行困難。矛盾該如何解決？
事實上，近年來，不少地方政府出臺了相關(guān)政策來解決這一問題。
例如，北京、成都等地建立了以財政投資為主的資金保障機(jī)制。上海的公辦小學(xué)普遍為家庭照顧有困難的學(xué)生提供免費(fèi)的課后托管服務(wù)。青島等地“由學(xué)校家長委員會主導(dǎo)”“學(xué)校參與配合”，依托學(xué)校的場地和設(shè)備開展課后服務(wù)工作。
“解決‘三三十分’問題，仍然需要學(xué)校發(fā)揮積極作用，多開展課外活動，但這需要政策傾斜，重點為教師提供補(bǔ)貼，提高教師的積極性?！敝袊逃龑W(xué)會名譽(yù)會長顧明遠(yuǎn)在接受中新社記者采訪時強(qiáng)調(diào)。
顧明遠(yuǎn)分析，政府在為學(xué)校提供財政支持的同時，也應(yīng)該賦予學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)?！敖逃惨蚕?，學(xué)校要充分挖掘和利用一切社會資源，包括邀請有特長的家長參加課外活動。不能因為放學(xué)就把孩子推到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去?！?/p>
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，也應(yīng)該給學(xué)生一些獨立活動的時間，而不是只過著“上學(xué)回家”的生活，錯過了與社會的接觸。
“在孩子的成長過程中，發(fā)揮教育作用的不僅僅是學(xué)校，還有社會。教育應(yīng)該回歸常態(tài)，讓孩子自主參與社會活動，發(fā)現(xiàn)自己的興趣點?！背瘯熣f道。
此外，褚朝暉強(qiáng)調(diào)，如果變相的小學(xué)升初考試依然存在，那么孩子仍然會被考試和學(xué)業(yè)成績束縛，很難真正減輕負(fù)擔(dān)。