t8聯(lián)考作文范文(t8聯(lián)考優(yōu)秀作文)

T8聯(lián)考2022年高中第二次聯(lián)考作文《接受》大家都說（二元對(duì)立）作文分析

還記得T8第一次高考作文的情況是一組名言，然后被要求“談?wù)勑腋！?/p>

這第二次是“泰戈?duì)?米蘭·昆德拉”的詩（名言）“承受大家談?wù)摗?/p>

提問的路徑基本一致，這讓人覺得提問的人沒有變？

但這次T8語文作文的答案部分并沒有給出任何寫作提示。我想問這個(gè)問題的人是不是太忙了。這次中華英雄給出了相關(guān)分析（簡單分析），希望對(duì)高考學(xué)子有所啟發(fā)。如果不喜歡就不要評(píng)論.

我們先看材料：

4.寫作（60分）

材質(zhì)一

花為什么會(huì)枯萎？我的熾熱的愛把它壓在我的心上，花就枯萎了。繩子為什么斷了？我打了一個(gè)它受不了的音節(jié)，弦就斷了。

------泰戈?duì)?/p>

材質(zhì)二

人能夠承受一切的壓力和負(fù)擔(dān)，才會(huì)讓人活得坦蕩、充實(shí)。

-----米蘭·昆德拉

學(xué)校文學(xué)社正計(jì)劃出版一期雜志，其中“大家都說”欄目將討論“接受”的主題。專欄主編誠邀您撰寫文章。請(qǐng)結(jié)合以上兩種材料寫一篇文章，談?wù)勀愕睦斫夂退伎肌?/p>

:要求選準(zhǔn)角度，確定目的，明確風(fēng)格，準(zhǔn)備一個(gè)自己的標(biāo)題；請(qǐng)勿復(fù)制或剽竊；不泄露個(gè)人信息；并且不少于800字。

這次新高考T8的題目和國考老高考確實(shí)不一樣。國考似乎正在大力搞“時(shí)評(píng)+主旋律”；相比之下，T8有點(diǎn)飄在云端，題情大而永恒，任務(wù)清單清晰可見但很難寫！

我們?nèi)匀徊捎谩瓣P(guān)鍵詞定位法”來捕獲信息：

一。羅賓德拉納特·泰戈?duì)枺?/p>

花----我愛它愛得無法承受--------花謝了

弦——我彈出了它無法“承受”的音節(jié)——弦斷了。

二。米蘭·昆德拉

我們------能夠“承受”一切------這使人生活得坦蕩而充實(shí)

編寫任務(wù)清單：

校園社交雜志《大家說說》欄目特邀稿件（您這次寫作的受眾是本校師生）

我們?cè)龠M(jìn)一步分析一下寫作的邊界（寫作領(lǐng)域）

1、泰戈?duì)栒J(rèn)為，花會(huì)凋謝，弦會(huì)折斷，因?yàn)樗鼈兂惺芰宋覀兲嗟膼酆蛪毫Α?/p>

2、米蘭·昆德拉認(rèn)為，人（我們）能夠承受一切壓力和負(fù)擔(dān)，能夠承受沉重的壓力，讓我們活得坦蕩、充實(shí)。

“忍”是核心關(guān)鍵詞吧？

泰戈?duì)柡兔滋m昆德拉的觀點(diǎn)無疑是二分的，都有自己的看法！

泰戈?duì)枏?qiáng)調(diào)，一切事物（包括人）的承受力都是有限的。如果超過了限度，就會(huì)受到傷害。走得太遠(yuǎn)還不夠。

米蘭·昆德拉充分肯定了人的意志力和主觀能動(dòng)性的力量，強(qiáng)調(diào)人的承受能力是無限的，承受沉重的壓力可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)、更坦蕩、更充實(shí)！

經(jīng)過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)：

或許，從泰戈?duì)柕慕嵌葋砜矗喝撕统休d者的關(guān)系就是施加力量的關(guān)系

米蘭·昆德拉的視角：人和承載者都是受苦者

由此，我們圍繞“承載”引申出考試作文的一個(gè)小論證：

一。要“承受”，首先要考慮對(duì)方的承受能力，給予有限的愛（有界限）（寬容不超過對(duì)方（可以是人或物）的承受范圍）

二。要“忍”，我們需要充分激勵(lì)自己。承受重壓，心靈就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、寬宏、充實(shí)。沉重的壓力可以讓我們提高“忍耐力”的門檻，這會(huì)幫助我們做我們做不到的事情。

三。自己“承受”并不意味著無休無止的壓力。由于受到諸多復(fù)雜因素的影響，每個(gè)人的“承載”值都不同。應(yīng)分類型、分場景對(duì)待，適當(dāng)“掙扎”，不宜“過火”?！保。ū苊庖钟簟⒔^望、崩潰，磨練自己的性格，在絕望中找到希望，能夠承受重重的壓力，并且有能承受和放手的風(fēng)度！有時(shí)候你必須放手讓自己走吧，以免摔倒?。?/p>

四。“承受”的意思就是所承受的，就承受，可以接受的，就接受。公差動(dòng)態(tài)變化。你必須以發(fā)展的眼光看待自己和他人。以前不能忍受的，現(xiàn)在隨著你的成長、成熟，都可以忍受了；以前你視而不見的，現(xiàn)在變成了你無法承受的（你不能承受或者你不愿意承受，而你不必承受）。

從家庭的角度來看，我不知道你是怎么想的。您能和中國英雄分享一下您的看法嗎？

我也給大家提幾個(gè)參考問題：

《能“承受”重也能“承受”輕》

《承受是接受也是承擔(dān)》

《在“承受”中變強(qiáng)在“承受”中溫柔》

《能學(xué)會(huì)“承受”，也能放過自己》

《給自己一雙隱形的翅膀》

《歷經(jīng)“承受”坦蕩充實(shí)放過自己海闊天空》

T8考題具有獨(dú)特的二重性和氣質(zhì)。寫好字真的不容易?。?/p>

不知道您審題的目的是什么？標(biāo)題呢？結(jié)構(gòu)是什么？

歡迎您將作品截圖送給《中華英雄》。如果您有時(shí)間，我們將免費(fèi)為您獨(dú)家更正！

高考加油！