小學生英語學習方法，小學學英語最快最有效的方法

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于小學生英語學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹小學生英語學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

小學生英語入門？

一、小學生學英語快速入門

　　如何讓小學生學習英語快速入門?激發(fā)小學生內心探索知識的強烈愿望，激發(fā)其內在學習興趣!興趣才是孩子最好的老師!這是一句耳熟能詳?shù)脑?，但真正能做到的人卻很少。俗話說得好，知之者不如好之者，好之者不如樂知者，讓小學生能夠主動去學習，喜歡去學習，英語學習就一定不難。

二、如何激發(fā)小學生學英語的興趣呢?

　　1.多種教學媒介

　　小學生的好奇心很強，想要激發(fā)他們學習英語的興趣，我們必須采用多樣化的形式進行輔導，這樣才不會讓他們覺得枯燥。一線口語的外教喜歡用形象的肢體語言、可愛的圖片、實物等多種形式激發(fā)學生的豐富的想象力;外教一般都很活潑開朗，帶動小學生在學習的過程中也覺得心情愉悅，讓學習變成一件開心的事。舉例說，在教I'm happy的時候，可以做出很開心的表情;I'm sad的時候，可以做出我很難過的表情;I'm worried的時候，做出我很擔心的表情;學生通過觀察，猜測老師講的意思，進而說出單詞及句子的含義。

　2.模仿與實踐

　　兒童善于模仿，也喜歡模仿。從語言學習規(guī)律來看，一個人生下來到學會說話就是從模仿開始的，所以小學生學英語也離不開模仿。如果僅僅依靠單一的教材，很難提高小學生英語學習的興趣。所以課堂內容需要更加多樣化，如角色扮演、小劇場模仿、主題活動，調動孩子學習的積極性和參與性。在這一過程中，小學生能夠得到模仿成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)樂趣。一線口語老師善于抓住小學生英語學習重點，精心設計教材，幫助小學生把教材語言轉化為自己的語言。

3.及時溝通

　　與孩子的溝通很重要，小學階段孩子還是很依賴老師和家長的關心，需要老師和家長幫助他們排憂解難，學英語哪里難?為什么不愛學英語?而很多家長習慣性用職責式、說教式的態(tài)度與孩子溝通，但一線口語老師善于了解孩子的想法，善于溝通，能夠給小學生像朋友一般的支持，聆聽他們學英語的煩惱，幫助他們解決問題?，F(xiàn)在小學生普遍學習壓力大，需要避免增加他們的心理負擔，這樣孩子才能安心學習。

中小學怎樣學好英語？

要想在中小學學好英語，首先要培養(yǎng)良好的學習習慣，每天堅持聽、說、讀、寫英語。其次，多參加英語角、英語俱樂部等活動，提高口語表達能力。還要利用各種資源，如英語教材、電視、電影、音樂等，擴大詞匯量和語感。此外，多做練習題，掌握語法和句型結構。最重要的是要保持興趣和積極性，不斷提升自己的英語水平。

小學英語除了背單詞還要怎么學習？

記憶單詞是小學英語學習的基礎，但背單詞并不是目的，英語學習的目的，主要是用于交流，因為它是一個交際工具，需要用它去跟別人交流思想與感情，因此我們還需要去學習語法、詞類，逐步具有遣詞造句能力，同時還應具備聽、說、讀、寫、譯、演、畫、唱的基本能力，這樣才能為以后的學習奠定良好基礎。

謝謝邀答。做為英語教師很高興來回答這個問題。小學英語學習還是非常重要的，他為以后的英語學習打基礎，不管是在英語知識、能力還是學習習慣方面。

小學英語學習，很重要的一個方面我認為是培養(yǎng)一種語感，所以要對所學內容大量誦讀，最好能夠背的滾瓜爛熟，就像我們小時候學習語文課文背誦古詩或優(yōu)秀的篇章段落一樣。有句話說“熟讀古詩三百首，不會寫詩也會吟”說的就是這個道理。讀的背的多了自然而然單詞就印在了腦子里，甚至包括它的用法，如名詞的單復數(shù)，動詞的時態(tài)語態(tài)等等，比單純背單詞效果好太多了。

另外現(xiàn)在很多學校和老師不重視英語音標的學習，我認為這樣不好。音標的作用實際上就相當于我們的漢語拼音，學會了它，孩子們就有了自學的能力，并且能夠根據(jù)拼讀很多記憶詞匯，所以，我建議一定要讓孩子學會音標。

另外，聽力也是很重要的。聽、說、讀、寫四項語言能力當中，聽和讀為語言輸入，說和寫為語言輸出。在英語學習初期肯定以語言輸入為主，積累的多了，語言輸出也絕對沒有問題。

還有，語法學習可以作為輔助，解決孩子一些為什么的問題。實際上，語法就是約定俗成的固定搭配固定用法，以后中學也會系統(tǒng)學習，小學可以稍微了解一些。

希望我的回答能幫助到您，祝進步！

到此，以上就是小編對于小學生英語學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于小學生英語學習方法的3點解答對大家有用。