本科畢業(yè)了(本科畢業(yè)后干嘛)

“學(xué)好數(shù)理化，走遍世界”的口號(hào)已經(jīng)被喊了很多年。大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，只要學(xué)理科，就能找到更好的工作，拿到更高的薪水。大學(xué)畢業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)情況并不是那么絕對(duì)。

“文科與理科之戰(zhàn)，誰(shuí)更吃香？”一直是大學(xué)生的熱門(mén)話(huà)題。誠(chéng)然，恢復(fù)高考后的幾十年里，我國(guó)的工業(yè)一直處于快速發(fā)展的階段，理工科學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)自然更加樂(lè)觀(guān)。但隨著大環(huán)境的變化，用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求也會(huì)隨之調(diào)整。

畢業(yè)后才知道“學(xué)文”和“學(xué)理”的差距，不止工資不同

如今高考的人才選拔制度，已出現(xiàn)逐漸淡化文理分科的趨勢(shì)，可是物理和歷史的選科方向，和大學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的發(fā)展方向，還是存在明顯的文理之分。

象牙塔里的學(xué)生可能沒(méi)有徹底理解文科和理科的本質(zhì)區(qū)別。但對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)就業(yè)和工作的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們看得更清楚。

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找工作的時(shí)候就知道了，招聘會(huì)上面向理科生的職位會(huì)更多一些，薪酬標(biāo)準(zhǔn)也更高。理科生想去做文職類(lèi)工作也可以，但是絕對(duì)沒(méi)有用人單位敢在技術(shù)崗位上聘用文科生。

對(duì)于剛剛步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的差距就是薪資。文科生畢業(yè)后的工作，看似穩(wěn)定而清閑，實(shí)際上拿到手的多數(shù)是固定工資，屬于企業(yè)中的后勤保障部門(mén)，很難拿到高額的獎(jiǎng)金。

理科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，已經(jīng)差不多準(zhǔn)備好了。多勞多得的工薪制度，幾乎會(huì)讓理科生的薪資待遇上升到一個(gè)新的高度，讓不少文科生望塵莫及。

在工作5年左右的時(shí)間后，優(yōu)秀的理科生會(huì)逐漸成為公司業(yè)務(wù)的核心成員，自然也會(huì)更受領(lǐng)導(dǎo)器重。如果管理能力和情商雙重在線(xiàn)，很有可能會(huì)被提拔到管理崗。

文科生因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系，很難受到領(lǐng)導(dǎo)的注意。如果沒(méi)有展示自己才華的機(jī)會(huì)，很有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)被提拔的黃金年齡。

35歲以后，要是沒(méi)有機(jī)會(huì)在工作中上個(gè)臺(tái)階，就會(huì)面臨被取代的危機(jī)。不過(guò)理科生也會(huì)面臨發(fā)展瓶頸，如果只有技術(shù)沒(méi)有管理能，也會(huì)面臨非升即走的尷尬局面。

“文科”和“理科”如何選擇？哪個(gè)更容易些？

高考選拔制度始終與國(guó)內(nèi)高等教育趨勢(shì)掛鉤。企業(yè)需要大量的專(zhuān)業(yè)人才，所以高考有文科和理科科目。如今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更加全面的人才，高考自然也要適應(yīng)變化。它將取消文科和理科的明確劃分，代之以選科制度。不僅更人性化，也更利于激發(fā)學(xué)生的潛在能力。

當(dāng)今的高中和高考制度旨在培養(yǎng)基于學(xué)生興趣的綜合型人才。淡化文理分科的界限，根據(jù)能力判定薪酬和晉升機(jī)會(huì)，而與學(xué)科無(wú)關(guān)。于是學(xué)生們?cè)俅蚊媾R選科難的問(wèn)題，到底該如何選擇才能離成功更近一步呢？

盡管現(xiàn)在文科專(zhuān)業(yè)和理科專(zhuān)業(yè)沒(méi)有明顯的區(qū)別，但人們還是會(huì)習(xí)慣性地將物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生歸為理科專(zhuān)業(yè)，而歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則會(huì)歸為文科專(zhuān)業(yè)。在填寫(xiě)高考申請(qǐng)時(shí)，不再是文科和理科的問(wèn)題，而是特定學(xué)科的限制。學(xué)生如果有喜歡的專(zhuān)業(yè)，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)選科要求來(lái)決定高中選科方向。

每個(gè)科目屬于不同的領(lǐng)域，沒(méi)有難度，也沒(méi)有可比性。文科考試的題型會(huì)更加靈活，開(kāi)放性題會(huì)越來(lái)越多。理科試題也將更加注重測(cè)試學(xué)生的邏輯思維能力。具有文科思維的學(xué)生就去選文科，理科思維的學(xué)生就去選理科。這樣對(duì)未來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)更有好處。

有同學(xué)看到，今年新的高考模式中，物理領(lǐng)域的考生占據(jù)優(yōu)勢(shì)。還沒(méi)參加高考的學(xué)生選科時(shí)，都以物理為主。其實(shí)今年物理考生有優(yōu)勢(shì)的原因是就是因?yàn)槲锢矸较虻膶W(xué)生比較少，競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，才導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)較低，如果報(bào)考人數(shù)多，一樣會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。

從此以后，文科生和理科生不再有明顯的優(yōu)劣勢(shì)。不要想著撿漏和走捷徑。自己擅長(zhǎng)歷史學(xué)科就大膽地去選，不要因選科不占優(yōu)勢(shì)就故意不選歷史。這種舍本逐末的學(xué)習(xí)方式不可取，即便撿漏考上不感興趣的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間也不會(huì)開(kāi)學(xué)。

筆者認(rèn)為，無(wú)論是文科方向還是理科方向，未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)中，或?qū)?huì)融為一體。學(xué)生只有專(zhuān)業(yè)之分，不再有文理區(qū)別。大學(xué)生的薪資待遇也是按勞分配，多勞多得。想要獲得領(lǐng)導(dǎo)提拔，就要在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不論是黑貓白貓能抓到耗子就是好貓。

今日話(huà)題：你覺(jué)得高考選擇物理方向就一定比選物理方向吃香嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論。

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