歡迎訪問合肥育英學(xué)校!

    合肥育英學(xué)校

    您現(xiàn)在的位置是: 首頁 > 學(xué)習(xí)方法 >三角形“四心”(三角形的四心是什么時(shí)候?qū)W的)

    三角形“四心”(三角形的四心是什么時(shí)候?qū)W的)

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-11 07:48:18 學(xué)習(xí)方法 833次 作者:合肥育英學(xué)校

    聽很多同學(xué)說,

    在做三角形的“四心”問題時(shí),

    三角形“四心”(三角形的四心是什么時(shí)候?qū)W的)

    心里總是感覺空虛

    沒感覺。

    真的嗎,

    因?yàn)槲覀冇邢蛄浚?/p>

    三角形的“四心”變得神秘起來。

    今天是與它和平相處的時(shí)候了。

    01

    三角形重心“G”

    三角形三邊的中線相交于一點(diǎn)

    1、重心到頂點(diǎn)的距離與重心到對(duì)邊中點(diǎn)的距離之比為2:1。

    2、重心與三個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積相等。即:重心到三邊的距離與三邊的長(zhǎng)度成反比。

    3、重心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離平方和最小。

    4、三角形的重心坐標(biāo)是頂點(diǎn)坐標(biāo)的算術(shù)平均值。

    5、三角形重心向量公式:

    02

    三角形外心“O”

    三角形三邊的垂直平分線相交于一點(diǎn)

    1.外心到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。

    2.銳角三角形的外心在三角形內(nèi),

    鈍角三角形的外心在三角形的外面,

    直角三角形的外心是斜邊的中點(diǎn)。

    3、三角形外心向量公式:

    03

    三角形垂直中心“H”

    三角形的三條高線相交于一點(diǎn)

    1.銳角三角形的垂直中心以三個(gè)垂直邊為頂點(diǎn)。

    三角形的內(nèi)部。

    2、如果三角形的垂直中心H和外心O是:

    3、三角形任意頂點(diǎn)到垂直中心的距離等于外心

    到對(duì)邊距離的2倍。

    3、三角形垂直質(zhì)心每條高線的兩條線段的乘積相等。

    4.三角形的三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)垂直腳和垂直中心,

    它形成一個(gè)有6個(gè)四點(diǎn)的圓。

    5.ABC、ABH、BCH、ACH

    有相等的外接圓。

    6、三角形垂直中心向量公式:

    04

    三角形內(nèi)部“I”

    三角形三個(gè)內(nèi)角的平分線相交于一點(diǎn)

    1、直角三角形內(nèi)切圓半徑:

    2、橢圓、雙曲線的焦點(diǎn)三角形的中心:

    3.橢圓和雙曲線焦點(diǎn)三角形外心:

    4、三角形的內(nèi)心向量公式:

    典型事例賞析

    End

    作者:彭西東轉(zhuǎn)自:素人素言

    長(zhǎng)按或掃描二維碼關(guān)注本公眾號(hào)!

    近期好文薦讀:

    郭學(xué)鋒:錯(cuò)題錯(cuò)解——反思改編——探究多解

    王小國(guó)——分類解析同構(gòu)意識(shí)在解題中的應(yīng)用

    先猜后證——探究圓錐曲線的一個(gè)定點(diǎn)和定值問題

    鄒慶榕:追根溯源———數(shù)列的周期是如何形成的?

    一類最值問題的巧思與妙解

    設(shè)一個(gè)好方程事半功倍

    美國(guó)數(shù)學(xué)教授:我的女兒曾經(jīng)做題很慢,但這恰恰是真正快的路徑

    老樹畫畫——元旦快樂!

    鄒生書——高考數(shù)列中的最值問題及其求法

    李子柒爆紅——既然做直播能成功,為何還要努力高考?

    掀起你的蓋頭來——幾道難得的函數(shù)方程問題

    數(shù)學(xué)大師丘成桐——你為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)?

    萬志紅:一道向量數(shù)量積問題的多種解法

    鄒生書——選好“模特兒”“秒殺”抽象函數(shù)不等式問題

    史寧中——數(shù)學(xué)教學(xué)中的若干誤區(qū)

    探討高考數(shù)學(xué)命題人如何編定概率統(tǒng)計(jì)的試題(下)

    經(jīng)典回顧——1978年與1979年的全國(guó)高考數(shù)學(xué)理科試卷~做做看,你能考多少分?

    史上最可怕的中科大少年班,看完后忍不住感慨太牛了

    ??键c(diǎn)——巧構(gòu)函數(shù)處理抽象函數(shù)不等式問題探究

    數(shù)學(xué)情歌||淡淡的無奈的理性的絕唱——《悲傷的雙曲線》

    從求解過程看高考解答題中壓軸題的求解策略

    曹鳳山——關(guān)注焦點(diǎn)優(yōu)化解題

    曹鳳山——導(dǎo)數(shù)問題中的“合二為一”與“一分為二”

    曹鳳山:講好數(shù)字背后的故事——解題教學(xué)的一項(xiàng)基本功

    曹鳳山:年年考向量歲歲數(shù)與形———浙江省自主命題以來向量試題特點(diǎn)評(píng)析

    教育廳新規(guī):高中禁止一切補(bǔ)課,晚10點(diǎn)必須熄燈...但是高考會(huì)更輕松嗎?

    王信元——臺(tái)灣高雄中學(xué)一道小巧玲瓏的圓錐曲線試題及解答

    鄒生書——多變量問題選擇主元的四種方法

    2019高考優(yōu)秀模擬試卷理科數(shù)學(xué)試題解析

    萬爾遐、汪躍中——探討高考數(shù)學(xué)命題人如何編定概率統(tǒng)計(jì)的試題

    點(diǎn)差法與向量聯(lián)手簡(jiǎn)解中點(diǎn)弦問題

    立體幾何最值問題的求解策略

    一位高三家長(zhǎng)的演講火了!人生很長(zhǎng),不必慌張。你未長(zhǎng)大,我要擔(dān)當(dāng)。

    求二項(xiàng)展開式系數(shù)最值項(xiàng)的一種方法

    一位高三家長(zhǎng)的演講火了!人生很長(zhǎng),不必慌張。你未長(zhǎng)大,我要擔(dān)當(dāng)。

    八個(gè)無敵模型——全搞定空間幾何的外接球和內(nèi)切球問題!

    曾蓉——巧用投影,妙解向量數(shù)量積

    運(yùn)用"矩形大法"解兩道向量模取值范圍問題

    鄒生書——利用動(dòng)直線恒過定點(diǎn)優(yōu)化解題過程

    單墫——談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與解題

    鄒生書——例談橢圓雙曲線離心率取值范圍的求法

    數(shù)學(xué)解題的思維過程

    章建躍——理解數(shù)學(xué)理解學(xué)生理解教學(xué)

    關(guān)于投影,有了這篇推送應(yīng)該已經(jīng)足夠了。

    一道背景深厚的橢圓離心率難題及其解法研究

    朱永新——把難以觸摸的“素養(yǎng)”,變成可以培養(yǎng)的“習(xí)慣”

    圓錐曲線相交切線的性質(zhì)

    如何有效地命制數(shù)學(xué)模擬試題?

    一生只有43年,喜歡泡妹打架,卻憑借一篇文章震驚世界,躋身一流數(shù)學(xué)家

    章建躍——核心素養(yǎng)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)變革

    如何打磨數(shù)學(xué)試題

    人民教育出版社章建躍——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與智慧發(fā)展

    甘大旺——運(yùn)用幾何畫板繪制圓錐曲線的十種方法

    史上最變態(tài)高考數(shù)學(xué)題,讓99%的考生獻(xiàn)上膝蓋,看完我驚了......

    武漢一中學(xué)招9名老師,6人來自清華北大,絕大多數(shù)是博士

    魏立國(guó)——不等式e^xx+1和+ln(x+1)X的應(yīng)用

    【博學(xué)多才】筷子夾湯圓,夾出一個(gè)美麗的"蒙日?qǐng)A",真是太神奇了!!!

    一道取值范圍試題的七個(gè)解法四個(gè)結(jié)果!誰對(duì)誰錯(cuò)?問題出在哪?

    數(shù)學(xué)公式背后的有趣的故事

    【美不勝收】求解動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的的七種解法------全方位,無死角?。?!

    李邦河院士|數(shù)學(xué)從根本上是玩是概念的,而不是玩技巧

    楊飛——極值點(diǎn)偏移與拐點(diǎn)偏移的解題思路

    洪一平、楊飛、鄒生書——解答一道以橢圓為載體的軌跡方程與面積最值征解難題

    如何破解江蘇等8省市高考改革遇到的新問題

    單壿、石中海、趙春等:一道莫斯科絕對(duì)值最小值高考題的解法研究文章薈萃

    人,越孤獨(dú),越優(yōu)秀

    從求解過程看高考解答題中壓軸題的求解策略

    在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的江湖中,始終流傳著這幾個(gè)人的傳說

    三角函數(shù)求最值的七種解法——個(gè)個(gè)實(shí)用

    先猜后證破解圓錐曲線“三定”探索題

    柴淑蘭——關(guān)于“高中數(shù)學(xué)必修1第一章”難點(diǎn)處理策略(續(xù)完)

    含淚活著!上?!耙患胰谌恕钡摹绑@人奮斗史”感動(dòng)了整個(gè)日本

    柴淑蘭——關(guān)于“高中數(shù)學(xué)必修1第一章”難點(diǎn)處理策略(待續(xù))

    一道向量難題的兩思路四解法

    挖掘隱含條件探求解題途徑——談一類參數(shù)取值范圍高考題的解法

    題型匯編|高考中的復(fù)合函數(shù)

    函數(shù)圖像對(duì)稱性的導(dǎo)數(shù)視角

    抽象函數(shù)的“雙對(duì)稱”問題及解法

    張長(zhǎng)新——幾個(gè)平幾定理在解題中的應(yīng)用

    用對(duì)稱原理和平衡狀態(tài)分析思考數(shù)學(xué)問題

    人妻少妇精品无码专区app,欧美激情一区二区视频,亚洲色精品V一区二区,日韩人妻无码专区久久