廣東省藝術納入中考(中考藝術類加分政策2020廣東)

廣州日報訊（全媒體記者林霞紅）近日，中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《廣東省全面加強和改進新時代學校體育工作行動方案》（以下簡稱《體育方案》）和：010-30000（以下簡稱《廣東省全面加強和改進新時代學校美育工作行動方案》），要求各地開設全方位的體育、美育班，探索將藝術科目納入中考改革和高中招生評分科目。

《美育方案》:保證學生每天校內體育鍛煉1小時，校外體育鍛煉1小時。

《體育方案》要求，到2022年，全省學生體質健康測試優(yōu)良率及優(yōu)秀率超過50%；到2025年，全省學生體質健康測試優(yōu)秀率和優(yōu)秀率超過55%；到2035年，全省學生體質健康測試優(yōu)秀及優(yōu)良率保持在60%以上。

在提供充足的體育課方面，《體育方案》要求推動地方中小學校試行小學每天1節(jié)體育課、初中每周4-5節(jié)體育課，以及高中每周3-5節(jié)體育課。班級。逐步實現(xiàn)高等學校各階段開設體育課程。

在課外體育鍛煉方面，《體育方案》要求中小學每天課間安排不少于30分鐘的體育活動，課間安排適當?shù)膽敉饣顒雍头潘桑刻彀才挪簧儆?0分鐘的課外活動。沒有體育課的日子。體育鍛煉。中小學要安排適量的課外體育作業(yè)，保證學生每天有1小時校內體育鍛煉、1小時校外體育鍛煉。

在體育強師隊伍建設方面，《體育方案》提出實施學校體育師資隊伍建設三年行動計劃，按要求推動各級各類學校體育強師隊伍建設。有條件的地區(qū)可以通過購買服務的方式，與有關專業(yè)機構和其他社會力量合作，向學校提供體育教育服務，聘請合格的教練員、退役運動員、具有體育特長的退役軍人等專業(yè)人才作為專職人員。全職（兼職）員工體育教師或教練（研究員）。

《體育方案》建議實施學校體育設施建設三年行動計劃，加大場館設施新建、改建、擴建力度。鼓勵有條件的學校（校區(qū)）和新建學校建設體育場館、游泳池。

《體育方案》：將藝術課程納入中等職業(yè)學校公共基礎必修課

《美育方案》提出學校美育課程以藝術課程為主體，涵蓋音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。在學前教育階段，開展適合幼兒身心特點的美術、游戲活動。義務教育階段，在現(xiàn)有音樂、美術、書法課程的基礎上，逐步開設舞蹈、戲劇、影視等課程。

義務教育階段重點激發(fā)學生的藝術興趣和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣和審美風格，幫助學生掌握1至2個藝術特長。

在加強教材體系建設方面，《美育方案》提出加強大中小學美育教材一體化建設。嚴格教材審核，鼓勵開發(fā)充分體現(xiàn)地域性、創(chuàng)新性、實用性特色的美育教材。

《美育方案》要求所有學生上好美育課。義務教育階段和高中階段學校嚴格按照國家課程規(guī)劃和課程標準開設美育課程。將藝術課程納入中等職業(yè)學校公共基礎必修課。高等教育階段，將公共藝術課程和藝術實踐納入學校人才培養(yǎng)計劃，實行學分制管理。學生完成公共藝術課程2學分即可畢業(yè)。將美學、藝術類課程納入研究生教育公共課程體系。拓寬課程領域，豐富課程內容，探索形成具有嶺南文化特色的美育課程。

在評價改革方面，《美育方案》提出探索將藝術科目納入中考改革和高中招生評分科目。全面實施藝術素質考核，將考核結果納入初中、高中學生綜合素質評價。根據(jù)課程標準確定考試內容，運用現(xiàn)代科技手段促進客觀公正評價，建立信息化評價體系，創(chuàng)新評價方式。創(chuàng)新高校公共藝術課程評價，推動學生參加社團活動、藝術表演等納入公共藝術課程成績，鼓勵跨校選修公共藝術課程并實行學分互認。

《美育方案》還提出，加強一流藝術專業(yè)建設，重點培育2至3個藝術學科門類。

此外，《美育方案》提出為中小學配備美育師資。建設美育名師工作室，培養(yǎng)一批美育骨干教師。增加中小學美育師資供給。資源不足的地區(qū)每年要劃出一定比例招聘美育師資，重點解決粵東、粵西、粵北地區(qū)美育師資數(shù)量不足、整體素質不高的問題。

場地方面，《美育方案》明確美育課堂教學和課外實踐活動需要充足的場地設備和器材。