寧愿讓孩子打工也不去職高(寧愿打工也不愿上技校)

原標題：“我寧愿讓孩子工作，也不去讀技校”。這是教育的錯還是父母太固執(zhí)？

眾所周知，在學生的考試中，高考是比較重要的一場，它決定著學生的命運和未來的發(fā)展方向。很多家長在孩子上高中時都對孩子寄予厚望，希望能進入越來越好的學校。優(yōu)秀的大學。

然而，隨著教育改革，中考開始變得越來越重要，特別是“50-50分類”政策出臺后。如果學生在初中不努力學習，很可能會被分配到職業(yè)高中或技工學校，這讓很多學生家長感到尷尬，因為他們不想讓孩子去技工學校。

一位家長表示：“我寧愿讓孩子工作，也不愿去技校?！?/p>

中考分流政策實施以來，初中學生也感受到了前所未有的壓力。畢竟學生自己都知道，普通高中的教學環(huán)境和教學質量都不錯，而職業(yè)高中和技工學校確實差一些。如果你不努力學習，你未來的希望就會變得渺茫。

這個道理家長們都很清楚。為了給學生創(chuàng)造更好的學習條件，他們愿意花很多錢來培養(yǎng)學生。各個補習班紛紛趕來，不想讓自己的孩子輸在起跑線上。

但學生學習內卷現象嚴重，壓力增大。教育部還出臺了“雙減政策”，校外補習班也紛紛停辦。沒有外在的支持，學生唯一能依靠的就是自己。

在中考階段，老師也會要求學生做好兩種準備，要么繼續(xù)沖刺，要么學一門手藝，去職業(yè)高中、技工學校等學校學習。然而，一些家長聽說這兩所學校都搖頭表示：“我寧愿讓孩子打工，也不去讀技校。”

造成這個問題的原因是教育的錯還是父母太固執(zhí)？

老師們認為有些孩子可能不適合學習。他們上課不聽講，考試時不倒數，回家也不復習。與其這樣每天都在焦急地度過，還不如早點學一門技能，對未來有利?；蛟S會有好的發(fā)展，但家長卻覺得送孩子去職校就等于沒有未來。

很多家長覺得教育改革確實多元化，50對50的分割政策應該取消。這根本就是不希望自己的孩子成績好。像職業(yè)高中這樣的學校，未來怎樣才能辦好？

有網友認為，其實父母太固執(zhí)了。國家的發(fā)展離不開一些動手能力強、操作能力強的技術工人。這些大工廠的工人無論是發(fā)展還是薪資福利都差不了多少。如果學生能夠掌握一門技術，他們將來會做得很好。因此，學生在校期間，家長無需過于迷戀普通高中。

事實上，兩者都是正確的。教育本身并沒有什么問題。教育改革的出發(fā)點是為了學生。國家現在需要的人才不是高學歷、高智力的。學生需要多方面、多角度的訓練。

目前，職業(yè)高中、技工學校正在重組。以前的魚龍混雜的情況將不再出現。師資隊伍和教學環(huán)境也會跟上。同時，對學生進行嚴格管理。一切都在向好的方向發(fā)展。學生還可以在這里學習相關的知識和技術。只要學生肯努力，就會有好的未來，家長也應該放寬心。

無論是職業(yè)技術學校還是普通高中，學生都必須努力學習

其實，并不是所有職業(yè)高中的名聲都這么差，也不是所有普通高中都出人才。關鍵在于學生自己。一些職業(yè)高中畢業(yè)的孩子很有前途，在各大工廠工作。他們?yōu)樽约赫业搅瞬诲e的職位，有的甚至升職加薪，生活也過得很好。

有些孩子天生對書本上的東西不感興趣，但他們喜歡研究其他技術。家長也要找到適合孩子的發(fā)展道路，讓孩子得到相應、有針對性的培養(yǎng)。

然而，學生自己還得非常努力。無論是普通高中還是職業(yè)技術學校，學生都不能忘記學習。上課認真聽講，認真復習是每個學生必須要做的，即使是在普通高中，學生如果不努力，也還是一事無成。

隨著時代的發(fā)展，學生必須通過學習“改變命運”。多學習知識、多積累、多實踐總是好的。是金子總會發(fā)光，但前提也必須要經過打磨。這點同學們還是要注意的。

無論如何，現在的教育和人才培養(yǎng)并不單一，機會是留給有準備的人的。普通高中學生要抓緊時間準備高考，職業(yè)高中學生也要在日常生活中加強自身建設。專業(yè)技術。

同時，進入職業(yè)高中學習技術時，不要覺得自己不如別人。只要你足夠優(yōu)秀，你就能擁有美好的未來，堅信自己不比別人差。

今日話題：你認為讀職高或技校將來會成功嗎？

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