名家學習方法，名家教學

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于名家學習方法的問題，于是小編就整理了1個相關介紹名家學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

名人談學習方法主要講什么？

孔子談學習方法

我國古代偉大的教育家孔子（公元前551-前479年），在學習方法上他主張“學而時習之”，“溫故而知新”.他要求學生學習時，要學，思結合提出“學而不思則罔，思而不學則殆”.就是說，光學習而不積極思維，就會迷而不知所向；如果思維不以學習為基礎，就會流于空想，會帶來知識上的危機.因為學習是人類獨特的活動，是人類知識的繼承活動.這種繼承不能是簡單的兆焯和模仿，要通過獨立思考，學思結合，才能在接受前人知識的基礎上，有所創(chuàng)造，有所發(fā)展.

祖沖之的學習方法

我國南北朝時的數學家祖沖之（公元429-5xx年）的學習方法是：“搜煉古今”.搜指搜索，博采眾長，廣泛地學習研究；煉是提煉，把各種主張拿來研究，經過自己的消化，提煉.它就是用這樣的方法進行學習和研究，最后創(chuàng)立了自己的學說.因為他的幾代祖先都在中國的南方做官，而且一家有幾代人研究歷法，祖父又掌管士木建筑，也懂得一些科學技術，故祖沖之從小就有機會接觸家傳的科學知識.由于他思想敏捷，勤奮好學，又有好的學習方法，使他博覽群書，廣采各家精華；同時又不因古法，墨守成規(guī)，并主張在實踐中去檢驗真理.遂使他在天文歷法、機械和數學三個方面取得了杰出的成就.

　愛因斯坦的學習方法

依靠自學，獨立思考，窮根究底，大膽想象，強調理解，重視實驗，弄通數學，研究哲學等八個方面。

朱熹提倡的學習方法

我國宋朝著名的教育家朱熹（1130-12xx年），贊賞先泰時期教育家總結的學習方法，提出為學之序是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。學、問、思、辨一窮理，篤行以體事，他主張“讀書有三到：問心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細。心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎。”他認為：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。要舉一而反三，問一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

名人談學習方法主要是講以下幾點，第一課堂上一定要認真聽講，聚精會神老師當天講的知識一定要吸收和消化，做好課堂筆記，課后一定要認真完成老師布置的作業(yè)。

第二，要準備一本錯題本，把每次練習中或者考試中的錯題抄下來，以后統一復習。

名人的學習方法:

1、毛澤東

毛澤東從青年時代起就篤志嗜學，博覽群書，孜孜不倦。他做讀書筆記，堅持不輟，內容廣泛而精要，形式活潑而多樣，是人們學習做讀書筆記的楷模。

2、魯迅

少年魯迅曾為自己做了個書簽，上寫“讀書三到，心到、眼到、口到”10個工整的小楷字。魯迅把它夾在要背誦的書里，每讀一遍就蓋住書簽上的一個字。等到把書簽上的10個小楷字蓋完，也就把書全背下來了。

3、錢偉長

錢傳長在提到學習方法時提出了兩條原則：第一條是對所有知識不要背，而是要分析它的中心思想和結論，記住主要內容；第二是在學習中學會抓全局、抓重點。學習中要懂得跨越困難，大踏步地前進。他一輩子采用的就是這樣的方法，堅持下來，收到了他自己滿意的效果。

4、蘇步青

蘇步青說，對于學習，有些人了解得快一點，有些人了解的慢一點。我讀的教學書、參考書也好，其他書也好，起碼要讀三遍，讀到這本書優(yōu)點在什么地方，缺點在什么地方—一清楚，我才把它拋了，算是成功了。比人家花的功夫要多，好處當然也比較多，一生用不完。

5、朱熹

我國宋代理學家朱熹一生勤奮好學，總結出一套行之有效的“八要”讀書方法：要立志、要循序漸進、要熟讀精思、要虛心靜慮、要切身體驗、要做遲鈍工夫、要節(jié)節(jié)是疑、要鉆進書本。對現在的學習者來說，仍然有借鑒作用。

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到此，以上就是小編對于名家學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于名家學習方法的1點解答對大家有用。