東莞市科創(chuàng)技工學校好不好(東莞科創(chuàng)技工學校地址)

學校名片

學校：東莞市科創(chuàng)技工學校

創(chuàng)辦時間：2017年

地址：東莞市大嶺山鎮(zhèn)大嶺村光泰園區(qū)（厚大路大嶺山段）

校訓：厚德尚能精技敬業(yè)

第一批畢業(yè)生就業(yè)率達98.5%；在東莞市教育局2019-2020學年“東莞市優(yōu)秀學生”表彰中，4名學生上榜；國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的《關于2019-2020學年度中等職業(yè)教育國家獎學金獲獎學生名單的公告》，有學生拿回家國家獎.

此成績來自東莞市科技技工學校，創(chuàng)校于2017年，這是一所年輕而又充滿活力的學校。以培養(yǎng)高質量技能人才為辦學追求，學校堅持“校企合作，定向培養(yǎng)”的辦學方針，施行“一體化教學”，根據(jù)學生專業(yè)特點與企業(yè)需求培養(yǎng)人才，幫助學子實現(xiàn)從實習到就業(yè)無縫銜接。

目前，該校已與24所知名企業(yè)達成校企合作，100%推薦學生就業(yè)，真正做到“學生在校就實習，出校則就業(yè)”。

一體化教學

實習就業(yè)無縫銜接

東莞市科創(chuàng)技工學校位于大嶺山鎮(zhèn)，毗鄰松山湖高新技術產業(yè)園。提供機電一體化技術、電子商務、汽車維修、幼兒教育、電子技術應用、計算機網絡應用、室內設計和市場營銷。設有會計、口腔義齒制造等10個專業(yè)，并配有計算機實訓室、電工實訓室、機器人實訓室、舞蹈排練廳、電子商務實訓平臺、汽車實訓車間、音樂美術室等教學實驗室。訓練場所。

計算機網絡應用專業(yè)學生正在進行課堂實訓

為進一步深化產教融合格局，學校積極推進校企“雙元育人”模式。比如，學校與北大青鳥合作開辦計算機網絡應用專業(yè)，施行“從零開始、熟悉流程、融會貫通、深化技能”四步走的教學方案，實戰(zhàn)學習80余個企業(yè)真實項目，配備雙班主任提升專業(yè)知識與職場素質。

經過專業(yè)的學習、訓練與實操，畢業(yè)學子相當于具備1-2年軟件開發(fā)經驗的軟件工程師，可以勝任軟件開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、系統(tǒng)分析師等高薪崗位。

同時，學校堅持“校企合作、定向培養(yǎng)”的辦學方針，實行“一體化教學”，根據(jù)學生專業(yè)特點和企業(yè)需求培養(yǎng)人才，實現(xiàn)學生相應的實習和實習。相應的就業(yè)。

學校已與24家知名企業(yè)達成校企合作

“一體化教學”以教師為主導，學生為主體，以項目任務為載體，將技能理論與實踐有機結合。當前，該校已與24所知名企業(yè)達成校企合作，100%推薦學生就業(yè)，真正做到“學生在校就實習，出校則就業(yè)”。

書香育人

專班教學圓“大學夢”

教室里傳來讀書聲，同學們在跑道上滿頭大汗，走進了科技技工學校。這樣的場景已經成為學生們校園生活的一部分。以“厚德、尚能、精技、敬業(yè)”為校訓，學校致力于樹立“勤學苦練、日新日進”的學風，形成了以校園閱讀和陽光體育運動為主的育人特色。

讀書使人明智?！白屝@彌漫書香，聞書聲；讓師生共讀，分享閱讀”是學校不懈追求的目標。為了營造濃厚的校園閱讀氛圍，學校為每個班級設立了“班級圖書角”。通過上午30分鐘免費閱讀和晚上30分鐘免費默讀，保證學生每天有1小時的閱讀時間。學生每學期都必須讀書。課外書籍不少于3本，鼓勵學生主動學習技術知識，不斷拓展視野。

運動健體煉志，校園體育是發(fā)展素質教育重要的一環(huán)。學校積極開展“陽光晨跑”“自編操”等形式多樣的體育鍛煉活動，以增強學生身心素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

東莞科創(chuàng)技工學校學生正在進行軍訓

良好的校風校紀，營造了健康和諧的學習生活氛圍，學校高度重視學歷教育，開辦了高職高考班和“三二分段”中高職貫通培養(yǎng)班，堅持“技能+學歷”同步育人。支持學生以自考、成人高考、網絡教育等多種途徑提升學歷，獲得國家認可的成人教育大專及本科文憑，實現(xiàn)人生進階。

其中，“三、二期”中、高職綜合培訓課程的學生在東莞科創(chuàng)技工學校學習三年后，可直接進入廣州華商職業(yè)學院、廣州南洋職業(yè)技術學院、廣州華夏職業(yè)學院。?？茖W生隨后可通過“?？莆膽{”選拔考試獲得全日制本科文憑，進一步實現(xiàn)技校學生的“大學夢”。

“三二師”中高職業(yè)綜合培訓班簽約儀式

辦學迎“開門紅”

學子頻獲表彰

學校于2017年正式成立，對于這所年輕的科技創(chuàng)新技術學校來說，一切都發(fā)生得恰逢其時。辦學三年多來，學校通過不斷探索和實踐，逐步形成了自己的辦學特色。2020年，學校迎來一年級畢業(yè)生，也迎來辦學“開門紅”——

畢業(yè)生就業(yè)率達98.5%，在同年開辦的第一屆創(chuàng)業(yè)培訓班中，所有學生均通過考核順利考取相關證書。

背靠美麗的大嶺山國家森林公園，俯瞰遠處煙雨蒙蒙的松湖，一批批莘莘學子在這里學習、生活，也在這里收獲、成長。在2020年東莞市教育局2019-2020學年“東莞市優(yōu)秀學生”表彰中，該校陸日當、劉芳菲、何明、楊桂嬋4名學生上榜；而去年12月，資源和社會保障部發(fā)布的國家人力資源《關于2019-2020學年度中等職業(yè)教育國家獎學金獲獎學生名單的公告》，該校學生嚴道英榜上有名，并榮獲國家級獎勵。

四名學生榮獲“東莞市優(yōu)秀學生”稱號

嚴道英學生榮獲國家獎學金

“學校還處于發(fā)展過程中，通過不斷加強與其他兄弟院校的交流和學習，相信學校在學生管理、教學管理等方面會逐步形成自己的特色?！睂τ诮窈蟮陌l(fā)展，學校負責人給予了真誠的期望和解釋。

乘著“粵港澳大灣區(qū)”建設和東莞市打造“技能人才之都”的春風，科創(chuàng)技工學校表示，將繼續(xù)擴大辦學規(guī)模，狠抓教育教學，增強辦學特色，努力打造高質量發(fā)展的技工學校。

點擊鏈接：2021年東莞市科技技工學校招生簡章

【協(xié)調員】王輝

【撰稿】黃士奇黃婷

[圖片]學校提供照片

【作者】黃士奇黃婷

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