帶領員工學習方法 如何帶領員工
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于帶領員工學習方法的問題，于是小編就整理了1個相關介紹帶領員工學習方法的解答，讓我們一起看看吧。
怎么樣才能讓員工積極高效的自主學習呢？
你好！很高興回答這個問題。
作為一名員工，我覺得能夠積極高效自主學習主要原因來自兩方面。
一、外部激勵
人都是有惰性的，工作時間長了，對業(yè)務熟悉了，對工作的熱情和積極性可能也就隨之褪去了。
但是，大多數(shù)在工作上其實都是有追求的。比如加薪升職。
如果新老員工不管能力如何，都是同樣的標準，就不會激發(fā)起他們的斗志，因為大家同工同酬，誰來創(chuàng)新創(chuàng)造呢？
對于公司做出貢獻者，要及時獎勵，讓他們一方面能夠知道公司是科學化和人性化的，能者多勞，另一方面也形成典型示范效應，鞭策其他員工自省不足，主動學習，促進良性競爭。
對于消極怠工者，我的建議是制定合理的淘汰機制，但避免以罰代管。
二、內(nèi)生動力
大多數(shù)員工都是積極向上，認真務實的，因為工作不僅僅是養(yǎng)家糊口的經(jīng)濟支持，也是自己理想價值的體現(xiàn)。
相信很多人在最初擇業(yè)的時候都是將自身特色與崗位相匹配，認為自己選擇職業(yè)是符合自我定位的。這是職業(yè)認同感，帶著這種認同感，他們散發(fā)自己的光和熱，努力實現(xiàn)價值目標。
所以，如果價值目標過于容易實現(xiàn)，那種挑戰(zhàn)的刺激感也就隨之減少，這個時候就要不斷地去確定更高的目標，不然很容易停滯不前。
如何破解這種困境？一方面是員工主動尋找榜樣，去學習去超越，保持空杯心態(tài)，不斷歷練，不斷提高；另一方面，公司創(chuàng)造更多的學習交流機會，帶領員工多去優(yōu)秀兄弟企業(yè)參觀、學習、交流，讓大家切身認知到不足，激發(fā)他們的競爭欲。
希望我的回答對你有所幫助！
如何讓員工積極的自主學習，可以從以下幾個方面著手：
▲企業(yè)文化 打造學習型組織
這一方面在大多數(shù)企業(yè)由學習發(fā)展部，甚至有企業(yè)大學主導。
1、定期活動。比如組織《悅讀會》，購買電子版好書、好文讓員工每周閱讀，得到精神上的洗禮，使整個公司養(yǎng)成學習的習慣。
2、不定期比賽。比如征文活動，在某一領域或某一話題探討，優(yōu)秀的文章給予獎勵，使員工能主動思考。
3、分享會。專業(yè)、服務、思維等方面標兵分享，讓員工學習的成果有展現(xiàn)的平臺。
▲績效管理 自主學習能力作為績效評估的內(nèi)容
比如阿里巴巴的績效組成里面50%是價值觀的體現(xiàn)，六脈神劍里面有一條就是要求員工要有自主學習的能力，不僅學，而且還要能教出來，那樣才能在這一點上有高分。
▲以身作則 部門領導要起垂范作用
部分公司因為局限性很難講自主學習做成文化，納入績效考核，那么部門領導將起到重要作用。小的團隊中，領導的風格基本就是文化，領導經(jīng)常會自主學習，并在會議上強調(diào)自主學習的重要性，那么員工大概率會效仿。如果領導對學習的內(nèi)容引導的好，使員工通過學習解決了一些工作上的難題，那么積極性必定會高。
一個工科出身的HRBP，歡迎大家一起討論！
現(xiàn)在企業(yè)每天都在提倡要提高工作效率，可是對于一般職員來說，或許他們認為只要我努力踏實認真的工作，不浪費無用的時間，不散漫待業(yè)就能提高自己的工作效率，可是結果卻不盡人意，作為管理者不是每天的下命令，而是應該在指出問題的同時，引導職員如何是正確的方法，找到提高工作效率的方法
一、行動，而且是高效的行動
有個小和尚跑到寺廟學習了一段時間后，師傅讓其下山云游。但是過了足足一個星期，小和尚沒有動身的跡象，師傅問："你幾時下山"，小和尚說：“等我準備好草鞋就動身，草鞋已經(jīng)在做了”
又過了一星期，小和尚還沒下山，師傅問他緣由，小和尚：“說看天氣不好就要下雨，這個季節(jié)多雨，我讓人做幾把傘，然后動身?！?/p>
一個星期后，師傅問小和尚，：“草鞋和傘都好了，你還缺什么呢？”小和尚看著鼓鼓的行囊，正要開口卻被師傅打斷了：“我看外面雨下得這么大，你的草鞋會穿傘會破，你可能還需要一艘船一艘船，對不對？這樣吧，我明天讓人去造，你一起帶上路，然后在招一個船夫為你撐船.....”
未待師傅說完，小和尚跪倒在地：“師傅，弟子明白您的苦心了，弟子明日就出發(fā)，掃碼行囊都不需要帶”。
小和尚這樣的舉動，我們在生活和工作中經(jīng)常碰到，心中有美好的想法，紙上寫了宏偉的計劃，可沒有轉化為現(xiàn)實，原因就是沒有行動。行動才是效率的核心，行動思維才是我們在應變中走向成功的保證。如果你總是不做，只準備不行動，那么你的一切思考和制度好的計劃都是沒有意義的。
二、有了合理的目標就必須立刻行動
把目標分成階段性的小目標，馬上行動，從完成第一個小目標開始看看那些成功者，他們不是勝與全盤的謀劃，而是贏在行動的速度和思考的果斷性上。他們不過是努力而且快速的完成每一個小目標，在不斷的行動中促使全局發(fā)生質(zhì)的改變?？梢哉f“立刻行動”是獲得高效率的基礎，就像馬云看到電子商務的市場后馬上采取的行動一樣，不要多想，先做起來再說，目標和計劃都是隨著你行動的開始變得更加清晰。
三、排列順序，從最重要的事情開始專注的行動
為了降低行動的難度，提高行動的效率，可以在你排列事務的緊急程度，把最重要的工作放到前面，專注做好，避免思維發(fā)生跳躍，在做A事情時候想著B，掉頭去做B，做B的時候想著C，多個工作同時擺在面前，在頭腦中消耗資源，分散注意力，可能忙碌一天卻什么都沒做成。
到此，以上就是小編對于帶領員工學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于帶領員工學習方法的1點解答對大家有用。