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    2022年溫州大學(xué)美術(shù),書法類本科專業(yè)招生簡章分?jǐn)?shù)(溫州大學(xué)有書法專業(yè)嗎)

    發(fā)布時間:2024-12-04 22:38:18 學(xué)習(xí)方法 125次 作者:合肥育英學(xué)校

    一、招生計劃

    二、招生省份及計劃

    2022年溫州大學(xué)美術(shù),書法類本科專業(yè)招生簡章分?jǐn)?shù)(溫州大學(xué)有書法專業(yè)嗎)

    注:1、招生專業(yè)及計劃人數(shù)以各省考試局公告為準(zhǔn),收費嚴(yán)格按照浙江省物價局批準(zhǔn)文件及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    2、設(shè)計專業(yè)原則上在第一學(xué)年第一學(xué)期確定。之后根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝服飾設(shè)計(服裝設(shè)計、服裝展示設(shè)計、鞋類設(shè)計)等進(jìn)行不同專業(yè)(方向)的培訓(xùn)。

    3.申請表格及條件

    我校藝術(shù)(師范)、設(shè)計、書法專業(yè)考試均采用各省統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績(注:書法專業(yè)采用浙江省美術(shù)統(tǒng)考成績)?。唤M織單獨的學(xué)??荚嚒I陥髮ο蠛蜅l件按照各省統(tǒng)一審查安排和要求執(zhí)行。

    四、錄取原則

    報考我校的考生須符合以下條件:1、參加原籍省份藝術(shù)統(tǒng)一考試(或聯(lián)合考試)并取得證書;2、高考文化成績達(dá)到原籍省份規(guī)定的藝術(shù)本科線;3、外語單科成績達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)。符合上述條件的考生,由我校按照各省招生規(guī)則,按照綜合成績從高分到低分排名錄?。?/p>

    (1)綜合積分換算方法如下:

    綜合文化總分(高考總分按750分制計算)50%+專業(yè)得分(總分按750分制計算)50%。

    (二)外語科目成績要求

    我校要求高考外語科目浙江省考生原則上得分為60分,外省考生原則上得分為50分(滿分按150分計算)。如果高考中達(dá)到外語科目要求的學(xué)生數(shù)量不足,學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)情況,適當(dāng)降低外語科目成績要求。

    五、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院及專業(yè)簡介

    (一)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介

    溫州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的前身是溫州師范大學(xué)美術(shù)系(1984年成立)和溫州大學(xué)服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(1988年成立)。是國內(nèi)最早開設(shè)藝術(shù)、設(shè)計、服裝專業(yè)的院校之一。專業(yè)學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1053人,碩士生82人?,F(xiàn)有教職工87人,專任教師64人,高級職稱36人(教授9人,副教授27人),博士11人,碩士53人。

    學(xué)院現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)(藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計)、設(shè)計學(xué)2個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,課程與教學(xué)理論(藝術(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(藝術(shù)學(xué))2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。設(shè)有美術(shù)學(xué)、書法、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝服飾設(shè)計、服裝設(shè)計與工程6個本科專業(yè)。服裝服飾設(shè)計專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點、浙江省特色專業(yè)、溫州市重點專業(yè);服裝設(shè)計與工程專業(yè)入選教育部“卓工計劃”試點建設(shè)專業(yè),浙江省一流專業(yè)建設(shè)點、浙江省特色專業(yè);藝術(shù)設(shè)計為校級重點學(xué)科(A類)。美術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程等專業(yè)多次榮獲學(xué)?!白罹吒偁幜I(yè)”。2門課程入選國家精品課程,7門課程入選省級一流課程。

    與歐洲設(shè)計學(xué)院、意大利新美術(shù)學(xué)院、臺灣大同大學(xué)、韓國、泰國大學(xué)藝術(shù)學(xué)院建立合作交流項目,聯(lián)合培養(yǎng)交換生、交流生,舉辦專業(yè)設(shè)計營定期活動。

    學(xué)院以“實踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、富有藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力的專業(yè)人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo),積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)質(zhì)量高,師生藝術(shù)作品成果豐富,各類比賽在國際國內(nèi)展覽中連續(xù)獲獎,學(xué)術(shù)影響和社會效應(yīng)顯著;學(xué)生就業(yè)率高,畢業(yè)生專業(yè)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng),深受用人單位好評;學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺良好,創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,創(chuàng)業(yè)成果突出。學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作水平不斷提升,綜合實力和社會影響力顯著提升。現(xiàn)已成為全國知名、在全省影響力較強(qiáng)、特色鮮明、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會文化發(fā)展提供高素質(zhì)綜合藝術(shù)人才的教學(xué)研究型學(xué)院。

    (二)學(xué)院專業(yè)(方向)簡介

    美術(shù)(師范):培養(yǎng)德、智、體、藝術(shù)、勞動技能全面發(fā)展,具有高尚的道德情操和教育情操,具有良好的人文藝術(shù)素質(zhì),具有多門藝術(shù)專長能力,扎實的藝術(shù)專業(yè)技能的學(xué)生。師資隊伍,擁有一定具有創(chuàng)新精神、實踐精神、能夠從事可持續(xù)發(fā)展的中學(xué)美術(shù)教學(xué)與研究等相關(guān)工作的藝術(shù)教育專業(yè)人才。

    主要課程:美術(shù)教學(xué)方法、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、中國畫(工筆花鳥)、臨摹山水樹石、寫意臨摹人物、油畫靜物場景、油畫肖像、版畫圖形語言、木刻寫生、楷書臨摹創(chuàng)作、行書臨摹創(chuàng)作。

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    書法:培養(yǎng)愛國進(jìn)取、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、創(chuàng)新思維等良好人文素質(zhì),在書法臨摹、創(chuàng)作、教學(xué)中具備綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會發(fā)展需要、實踐和理論研究等。能夠在文化、藝術(shù)、教育等企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、研究、教學(xué)等的具有創(chuàng)新思維能力的專業(yè)人才。

    主要課程:中國書法史、書法理論、藝術(shù)概論、楷書臨摹與創(chuàng)作、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、篆刻史、篆刻剪切復(fù)制和創(chuàng)作。

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    視覺傳達(dá)設(shè)計:培養(yǎng)解決品牌、包裝、廣告、產(chǎn)品、造型設(shè)計、數(shù)字交互、信息傳播等各種設(shè)計能力和理論知識的創(chuàng)造性思維和綜合能力,可應(yīng)用于學(xué)校、品牌企業(yè)、設(shè)計公司、廣告公司、數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)、文化創(chuàng)意公司、電視報刊傳媒等公司、企事業(yè)單位從事能夠依托數(shù)字媒體技術(shù)、信息技術(shù)、交互技術(shù)從事綜合性數(shù)字媒體的專業(yè)人才視覺設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、品牌設(shè)計、策劃推廣。

    主要課程:字體設(shè)計、設(shè)計思維、圖形創(chuàng)意、插畫設(shè)計、書籍設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計(Ai/Ps/Pr/Ae/C4d/3d/Rhino)、視覺識別設(shè)計、廣告設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、產(chǎn)品快速設(shè)計、模型制作、傳統(tǒng)文化再設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、動態(tài)圖形圖像設(shè)計、商業(yè)攝影、數(shù)碼影像、用戶界面設(shè)計、交互設(shè)計等。

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    視覺傳達(dá)設(shè)計17視覺傳達(dá)設(shè)計方夢迪《情緒二分之一》——數(shù)字圖像多維視覺設(shè)計傳播導(dǎo)師:劉軍

    視覺傳達(dá)設(shè)計17視覺傳達(dá)設(shè)計書籍馮子春插畫創(chuàng)作及其衍生品應(yīng)用—《胖女孩》插畫創(chuàng)作鄭升

    環(huán)境設(shè)計:培養(yǎng)系統(tǒng)的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識,能夠在教學(xué)科研機(jī)構(gòu)或室內(nèi)設(shè)計公司、軟裝設(shè)計部門、家居產(chǎn)品設(shè)計機(jī)構(gòu)、景觀設(shè)計等生產(chǎn)經(jīng)營管理部門工作。設(shè)計公司等企事業(yè)單位。從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、軟裝設(shè)計、家居設(shè)計等實際應(yīng)用、開發(fā)、設(shè)計工作的專業(yè)人員。

    主要課程:設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、手繪技法、模型基礎(chǔ)、材料與工藝、景觀設(shè)計、虛擬呈現(xiàn)與交互設(shè)計、客廳設(shè)計、餐飲設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、建筑空間設(shè)計、燈光設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等

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    服裝服飾設(shè)計(服裝設(shè)計):培養(yǎng)具有服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和計算機(jī)輔助設(shè)計技能,具有從事服裝設(shè)計、品牌策劃和服裝研究能力的專業(yè)人才。

    主要課程:服裝制圖基礎(chǔ)、服裝設(shè)計原理、服裝結(jié)構(gòu)與裁剪原理、服裝產(chǎn)品數(shù)字化表達(dá)、女裝設(shè)計、女裝結(jié)構(gòu)與工藝、針織服裝設(shè)計與工藝、服裝造型設(shè)計、男裝設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計與三維造型、品牌時尚策劃與項目設(shè)計等。

    服裝服飾設(shè)計(服裝展示設(shè)計):培養(yǎng)展示系統(tǒng)知識和實踐設(shè)計能力,具備靈活的思維訓(xùn)練和溝通能力,面向更廣泛的專業(yè)素質(zhì),能夠從事櫥窗設(shè)計、服裝展示、展示、服裝營銷策劃、展覽設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計等專業(yè)人才

    主要課程:服裝搭配設(shè)計、陳列材料與道具設(shè)計、服裝陳列基礎(chǔ)知識、配飾陳列、服裝陳列設(shè)計、陳列渲染技法、賣場規(guī)劃設(shè)計、賣場渲染技法、賣場POP設(shè)計、陳列管理、陳列空間與裝置設(shè)計、櫥窗展示渲染技術(shù)、櫥窗展示設(shè)計等。

    服裝服飾設(shè)計(鞋靴設(shè)計):培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感,具備鞋類、服飾設(shè)計方面的創(chuàng)新思維和設(shè)計能力,能夠在鞋類、箱包、珠寶首飾設(shè)計制造企業(yè)工作和設(shè)計學(xué)校。專業(yè)從事鞋類、皮具、箱包、服飾的設(shè)計、研究和教學(xué)。

    主要課程:制鞋工藝、鞋樣設(shè)計、鞋型設(shè)計、楦設(shè)計、鞋跟鞋底設(shè)計、材料與應(yīng)用、飾品設(shè)計、皮具設(shè)計、箱包設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、鞋品三維設(shè)計、鞋品效果圖形、產(chǎn)品策劃、市場營銷、男鞋設(shè)計工作室課程、女鞋設(shè)計工作室課程、創(chuàng)新鞋類設(shè)計工作室課程、皮具設(shè)計工作室課程等。

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