涓涓之水匯成大海(涓滴之水成海洋,顆顆愛(ài)心變希望)

李靜，中共黨員，西安航天城第二幼兒園黨支部書(shū)記。

參加工作以來(lái)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。2017年被評(píng)為“航天基地公立學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”；2018學(xué)年榮獲“航天基地公校優(yōu)秀教學(xué)管理獎(jiǎng)”；西安航天基地“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；長(zhǎng)安區(qū)教育局2018年度幼兒教育先進(jìn)個(gè)人；2019年被評(píng)為市級(jí)“教學(xué)能手”。

——立足實(shí)際，精準(zhǔn)扶貧送溫暖

李靜同志擔(dān)任西安航天城第二幼兒園黨支部書(shū)記以來(lái)，積極響應(yīng)航天基地黨工委、管委會(huì)的安排，做好了學(xué)校總體規(guī)劃的落實(shí)工作。按照省、市、區(qū)三級(jí)學(xué)生資助和教育扶貧工作部署。幼兒園經(jīng)費(fèi)資助和教育扶貧工作各個(gè)方面。她本著辦實(shí)事、注重實(shí)效的原則，每月兩次進(jìn)行針對(duì)性幫扶。航天城二團(tuán)黨支部的幫扶對(duì)象是周至縣洛玉鎮(zhèn)向陽(yáng)村何干水。幫扶干部李靜通過(guò)“一對(duì)一”幫扶模式，深入貧困戶(hù)、村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行扶貧。辦公室，建立個(gè)人、村、鎮(zhèn)、新城四級(jí)聯(lián)動(dòng)幫扶機(jī)制，第一時(shí)間掌握貧困戶(hù)基本情況，分析致貧原因，制定針對(duì)性幫扶方案。關(guān)于何甘水兒女的助學(xué)問(wèn)題，李靜向他們講解了國(guó)家對(duì)貧困家庭學(xué)生的資助政策；另一方面，他也在日常生活中關(guān)心他們，及時(shí)打電話(huà)問(wèn)候，了解貧困戶(hù)需要解決的問(wèn)題，并在走訪時(shí)送去各種慰問(wèn)禮物。

為落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作，確保精準(zhǔn)扶貧對(duì)象能夠度過(guò)幸福平安的新年。過(guò)年期間，李靜同志放棄與家人團(tuán)聚，來(lái)到周至縣貧困戶(hù)何干水家里，給他送上了食油、大米、面粉、春聯(lián)和新年祝福。在交談中，我們了解了受助家庭的生活困難和需求，以及他們對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃。她深知，只有盡自己最大的努力，拿出及時(shí)可行的解決方案，才能幫助他們盡快走出困境。通過(guò)開(kāi)展扶貧工作，李靜深深感受到，新時(shí)代的扶貧工作絕對(duì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“送錢(qián)、送飯、送溫暖”的過(guò)程。只有進(jìn)村入戶(hù)，實(shí)地了解群眾生活真實(shí)情況，掌握第一手資料，及時(shí)歸檔上傳相關(guān)信息，才能確保精準(zhǔn)識(shí)別扶貧目標(biāo)。

——我們懷著大愛(ài)，致力于幫助學(xué)生，讓年輕一代茁壯成長(zhǎng)。

對(duì)于貧困戶(hù)來(lái)說(shuō)，他們的心理是非常脆弱的，特別是對(duì)于那些因傷殘或者因病致貧的貧困戶(hù)，他們的心理更加脆弱。為此，李靜同志在落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施時(shí)，十分注重對(duì)此類(lèi)貧困戶(hù)的心理疏導(dǎo)。何甘水是貧困戶(hù)，家中有四口人，有兩個(gè)孩子：一個(gè)上小學(xué)的兒子，一個(gè)上高中的女兒。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，孩子患有先天性疾病，妻子在家務(wù)農(nóng)。對(duì)于何甘水來(lái)說(shuō)，上面有老人，下面有上學(xué)的孩子。生活的壓力讓他感覺(jué)人生一片黯淡。兩個(gè)孩子在村里的時(shí)候，不抬頭也不和任何人說(shuō)話(huà)，表現(xiàn)出自卑的跡象。李靜同志見(jiàn)狀，心里著急。為此，她和村工作隊(duì)經(jīng)常深入何甘水家，向他講解扶貧政策，聯(lián)系孩子的學(xué)校，了解他們的學(xué)習(xí)情況，與孩子們溝通交流，鼓勵(lì)他們積極樂(lè)觀、勤奮學(xué)習(xí)。安心。李靜經(jīng)常帶著單位黨員看望貧困戶(hù)老人，為孩子們提供衣物、學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、牛奶等生活用品，幫助他們打掃屋前屋后，提高他們的生活質(zhì)量。生活，改善居住環(huán)境。

解決貧困戶(hù)的燃眉之急是困境中的難題。李靜同志與貧困戶(hù)一起分析貧困原因，尋找扶貧措施，制定扶貧方案。在征得貧困戶(hù)意愿后，她幫助何干水一家聯(lián)系有種植經(jīng)驗(yàn)的人。農(nóng)民學(xué)習(xí)、參加村種植業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，種植紅雪松。通過(guò)促進(jìn)貧困戶(hù)就業(yè)，幫助何甘水和妻子李曉蓉聯(lián)系就業(yè)、增加收入。通過(guò)產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)，保證何干水一家人穩(wěn)定生活、發(fā)展致富。

——捐獻(xiàn)愛(ài)心激勵(lì)學(xué)子奮發(fā)向上

2020年1月，西安航天城一中四班九年級(jí)學(xué)生柴景涵遭遇不安全脊髓損傷。李靜同志動(dòng)員全園開(kāi)展“童心合作、愛(ài)心傳遞、愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們自愿變賣(mài)閑置玩具和書(shū)籍進(jìn)行慈善事業(yè)，并將所得款項(xiàng)捐贈(zèng)出去，為病患送去精神安慰和精神。柴景涵同學(xué)鼓勵(lì)。收到捐款的學(xué)生柴景涵在給航天城二幼兒園的信中寫(xiě)道：“感謝你們的幫助，讓我在困境中看到了希望。金錢(qián)是有價(jià)的，但友誼是無(wú)價(jià)的?！辈粌H是物質(zhì)上的幫助，更是實(shí)物上的幫助?！边@種精神不斷鼓勵(lì)和支持我努力奮斗、不斷前進(jìn)。

作為學(xué)生資助和教育扶貧的基層工作者，李靜同志能夠全心全意滿(mǎn)足人民群眾的生活需要，解決孩子們的入學(xué)困難，在平凡的工作中寫(xiě)下不平凡的故事。我們肩上的使命代表著堅(jiān)持與勇氣，手中的捐款代表著愛(ài)與希望。一路走來(lái)，李靜同志以愛(ài)之名延續(xù)教育工作者初心，堅(jiān)持以身作則，為家長(zhǎng)和貧困戶(hù)排憂(yōu)解難。貧困家庭重拾希望和信心。