略陽(yáng)縣高臺(tái)小學(xué)開(kāi)展課例教研助推高效課堂建設(shè)工作(小學(xué)高效課堂教研活動(dòng)記錄)

陜西教育信息網(wǎng)訊（記者張靜通訊員林峰）近日，略陽(yáng)縣高臺(tái)小學(xué)開(kāi)展“問(wèn)題為本”課教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師在課堂實(shí)踐中關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、調(diào)整和完善自身教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校教研室根據(jù)國(guó)訓(xùn)集訓(xùn)的理論研究和一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)報(bào)告，結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，確定了本次課教研活動(dòng)的主題。在職教師。提高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，促進(jìn)高效課堂的實(shí)施。教研組活動(dòng)中，低數(shù)組教師和教研室教研人員針對(duì)“一年級(jí)”的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)方法、課堂組織形式、數(shù)學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行了研究。學(xué)生年齡小，自制力差，注意力不穩(wěn)定，愛(ài)做小動(dòng)作。”經(jīng)過(guò)初步討論，制定了《一年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》，并安排一年級(jí)數(shù)學(xué)教師吳保平和徐麗芳根據(jù)研討的“策略”各準(zhǔn)備一場(chǎng)研討，以便老師們通過(guò)課堂進(jìn)一步進(jìn)行研究和討論觀察。22日上午第一、二節(jié)課，低陣組全體教師和教研人員在《認(rèn)識(shí)圖形》《認(rèn)識(shí)鐘表》上觀摩了兩場(chǎng)研討會(huì)。從“分布”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展”等多方面進(jìn)行課堂觀摩，然后進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，教師和教學(xué)科研人員結(jié)合具體的教學(xué)片段，從課堂組織、學(xué)習(xí)興趣等五個(gè)方面進(jìn)行了交流和討論。自主探索、聆聽(tīng)和評(píng)估，并修改為《高臺(tái)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》。

活動(dòng)真正體現(xiàn)了“從學(xué)生的角度出發(fā)”以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提升。