大連中考新政策解讀(大連 中考 新政)

【大連中考新政策解讀】

大連中考新政策終于出爐，核心要點：

（一）流動兒童的幸福指數(shù)

近三年大連市流動兒童人數(shù)分別為2610人、2671人、2950人。新政后估計會超過3000。

沒有流動兒童的學(xué)校指標(biāo)會被稀釋，而有流動兒童的學(xué)校則受益。

從往年的數(shù)據(jù)來看，流動兒童的成績普遍不如本地學(xué)生。流動兒童學(xué)校一般都是貧困學(xué)校。這項新政策對這些學(xué)校來說是一個好處。

（二）該指標(biāo)在校學(xué)生比例逐步提高至80%，2024年中考學(xué)生比例保持不變。

與之前的直接80%相比，這次改變之后，無論從強(qiáng)校還是弱校的角度來看，大家都會感到不滿意，但也會覺得可以接受。

目標(biāo)學(xué)生入學(xué)比例每年增加2%，直至達(dá)到80%。

這對不同的父母有不同的影響。他們一定要關(guān)注孩子哪一年參加中考。如果是2029年中考，目標(biāo)出勤率是80%。

除去10%的特殊招生，2029年統(tǒng)一招生的比例約為10%。

強(qiáng)校之所以被稱為強(qiáng)校，主要是因為它能夠通過統(tǒng)一招生、統(tǒng)一考試。2029年后這種可能性將大大減弱。

這個政策對強(qiáng)校不利，對弱校有利。然而，變化進(jìn)展緩慢。今年，初中生指標(biāo)比例仍為70%。

（三）目標(biāo)入學(xué)學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)差逐步擴(kuò)大至60分。

目前為45分，每年增加3分，直至達(dá)到60分。

薄弱學(xué)校指標(biāo)流失的可能性大大降低，這對薄弱學(xué)校來說是利好。

這對于嘉匯這樣試圖搶占統(tǒng)一監(jiān)管的大公司來說是一個負(fù)面影響。每年24國大統(tǒng)一招生的20余名幾乎全部來自嘉匯。近兩年其他學(xué)校只收到了1和2。

從這里就可以看出嘉輝有多強(qiáng)，但是從24日清北的名單來看，嘉輝的人很少。這說明，中考成績不一定是高考成績高，同樣，薄弱學(xué)校中考成績低也不一定是高考成績低。

這次中考改革的目的是為了防止普通人像嘉會一樣在中考加工廠學(xué)習(xí)，避免像韓國高考那樣極端內(nèi)卷化。

60分之后，弱校就很難失去指標(biāo)，強(qiáng)校也很難攻克弱校的指標(biāo)。統(tǒng)一調(diào)整幾乎將消失。

2029年以后，只有頂尖學(xué)校才能得到少量統(tǒng)招，幾乎沒有統(tǒng)招，中學(xué)也無法得到統(tǒng)招。

（四）并行志愿服務(wù)

達(dá)標(biāo)考生由1人增加到2人，中考爆冷的幾率降低。目標(biāo)不僅保底，還具有上漲的功能。

報考的不確定性大大增加。

綜合分析及對策】

1、教育改革和教育公平是國家大勢。多校分區(qū)、學(xué)校指標(biāo)、教師輪換都是各地正在嘗試的方法。錘子已經(jīng)落實了。作為父母，你只需要考慮新政后的應(yīng)對策略即可。而不是逆大勢而行。

2、校內(nèi)競爭將成為中考錄取的主要因素。也就是說，無論學(xué)校強(qiáng)還是弱，內(nèi)部排名都是你能考上哪所高中的主要因素。

由于每個學(xué)校的學(xué)生人數(shù)不同，我們可以簡單地認(rèn)為，在一個50名學(xué)生的班級中，第一名是二十四中，第二名是育明。當(dāng)然，這只是簡單平均的理解方式。之前解釋的時候很多朋友不明白這個說法，但是理解之后就明白了

換句話說，競爭的是你的同學(xué)。你希望與優(yōu)秀的同學(xué)一起進(jìn)步嗎？我還是希望你能排在普通同學(xué)前面。畢竟，你的中考只是學(xué)校內(nèi)部的競爭。

3、學(xué)區(qū)房將逐步被稀釋，這也是新政的一大目標(biāo)之一。

選擇初中的本質(zhì)是成為指標(biāo)的分子，而不是分母。

換句話說，你必須達(dá)到目標(biāo)，而不是達(dá)不到目標(biāo)。

同樣是627分，可以去四中的24中，也可以去嘉匯格致的普高或者王府。

這就是達(dá)到目標(biāo)和沒有達(dá)到目標(biāo)的區(qū)別。

很多家長自愿離開理工附中、海事附中。為什么？如果指標(biāo)太少，就得不到指標(biāo)。

任何負(fù)責(zé)任的家長都不會認(rèn)為自己的孩子一定是從統(tǒng)一的招錄系統(tǒng)中招收的，必須考慮最低名額。

如果一個孩子可以選擇大連的任何一所初中，但他肯定達(dá)不到名額，你會選擇這所嗎？或者您應(yīng)該選擇當(dāng)前的學(xué)區(qū)以將指標(biāo)保持在最低水平？

我相信負(fù)責(zé)任的父母會在認(rèn)真之后做出一致的選擇，而不是一時興起。

當(dāng)然，每個家長都認(rèn)為自己的孩子是最優(yōu)秀的，能夠達(dá)到目標(biāo)。直到幾年后，他們面對現(xiàn)實，才逐漸接受自己的孩子只是一個普通孩子的現(xiàn)實。

送普通孩子去大眾學(xué)校最有可能的結(jié)果是分母，最有可能的結(jié)果是普通高中或私立高中。

我們是應(yīng)該提前知道孩子平凡的可能性，還是應(yīng)該給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的老師、好的同學(xué)去冒險？

如果只能在一所好的初中和一所好的高中之間選擇，你會選擇哪一所？這可能是很多家長在做出選擇時需要考慮的問題。

在選學(xué)區(qū)房的時候，我個人的建議是順其自然，不要考慮太多。每棟房子都有其獨特的優(yōu)勢。如果你的孩子有這么大的不確定性，那就多為孩子做其他方面的事情。

4.擇校

這與參加中考的時間以及孩子的表現(xiàn)期望有關(guān)。這是一個動態(tài)的策略。

如果一定要選擇學(xué)校的話，建議選擇30項指標(biāo)以上能夠滿足名額的學(xué)校。

指標(biāo)30個，學(xué)生90人左右，其中24名2人，名牌2人。能否在90名學(xué)生中取得前六名，即能否進(jìn)入前三名。

能夠達(dá)到指標(biāo)，說明學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生都不算太差。

沒有必要選擇學(xué)生人數(shù)多的大大學(xué)。大的大學(xué)指標(biāo)很多，競爭也很多。它還需要在填寫志愿者申請時進(jìn)行更多協(xié)調(diào)。高指標(biāo)和中指標(biāo)可選。

但盡量避免選擇指標(biāo)很少的學(xué)校。在每個年級只有一兩個班級的學(xué)校，競爭可能特別激烈。

5、初中的影響

嘉慧：很大的負(fù)面影響。

強(qiáng)校：負(fù)面。

中校：甚至。

薄弱學(xué)校：好。

招收流動兒童的薄弱學(xué)校：一大優(yōu)勢。

【闡明】

去年解讀的時候，有人直接抄襲我的內(nèi)容，自稱是某個大學(xué)的副教授，粉絲很多，當(dāng)時點贊和評論最多。

自己寫點東西并不容易。轉(zhuǎn)載請注明作者。

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