沈陽(yáng)大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)值得讀嗎知乎(沈陽(yáng)大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)值得讀嗎)

沉陽(yáng)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于沉陽(yáng)美術(shù)學(xué)院。以下是沉陽(yáng)大學(xué)美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

美術(shù)學(xué)院設(shè)有美術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和8個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生1047人。美術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍齊全，學(xué)術(shù)影響力較高。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師107人，其中教授16人，副教授35人。學(xué)院建筑面積近3萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐場(chǎng)地充足，設(shè)備齊全。建有藝術(shù)實(shí)踐工作室26個(gè)，多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書館、美術(shù)館等教學(xué)設(shè)施齊全，為教學(xué)發(fā)展和人才培養(yǎng)提供了有力的支撐和保障。獨(dú)特的工作室教學(xué)模式。學(xué)院依托完善的辦學(xué)空間，與國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)聯(lián)合建立校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐工作室，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。沉陽(yáng)大學(xué)是遼寧省美術(shù)家協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)藝術(shù)委員會(huì)唯一的藝術(shù)實(shí)踐基地；建筑裝飾行業(yè)產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)基地；工藝美術(shù)人才培養(yǎng)基地。開放國(guó)際化辦學(xué)理念。學(xué)院大力開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，與威尼斯美術(shù)學(xué)院、英國(guó)阿爾斯特大學(xué)、希臘西阿提卡大學(xué)等6所國(guó)際知名藝術(shù)院校建立了友好校際關(guān)系，并推出了中英2+1學(xué)分互認(rèn)。+1雙本科項(xiàng)目、2+1雙碩士項(xiàng)目、短期學(xué)生交流、互訪、藝術(shù)展覽、暑期工作坊等國(guó)際交流項(xiàng)目。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。美術(shù)學(xué)院教師具有豐富的藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)學(xué)生提供了重要保障。學(xué)院教師榮獲多項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，包括：倫敦國(guó)際金獎(jiǎng)；戛納國(guó)際創(chuàng)意節(jié)銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)；紐約克里奧獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)；全國(guó)美展金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。美術(shù)學(xué)院教師兼任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)：工藝美術(shù)委員會(huì)委員；中國(guó)油畫學(xué)會(huì)理事；中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)金屬專業(yè)委員會(huì)副主任委員；遼寧省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席；遼寧省油畫學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)；聯(lián)合設(shè)計(jì)藝術(shù)委員會(huì)主任；兼任沉陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席等多項(xiàng)重要社會(huì)職務(wù)。

學(xué)院主頁(yè)：美術(shù)學(xué)院

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2.專業(yè)介紹

1.繪畫專業(yè)（油畫方向、版畫方向）

繪畫專業(yè)分為油畫和版畫。具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學(xué)、文化和藝術(shù)理論知識(shí)，掌握繪畫專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握繪畫專業(yè)必要的技能和方法，具有一定的造型能力、創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力。具有自覺意識(shí)，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)和研究的高層次應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方向：從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究的高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)前景：繪畫包含藝術(shù)理論、視覺造型等諸多知識(shí)內(nèi)容，也涵蓋了一些與邊緣學(xué)科相關(guān)的文化現(xiàn)象。它是藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)科之一。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)文化藝術(shù)的要求不斷提高，藝術(shù)審美需求已成為生活的重要組成部分。社會(huì)對(duì)繪畫人才的需求逐年增加，是一個(gè)具有良好發(fā)展前景和發(fā)展空間的專業(yè)。核心課程：素描靜物、色彩基礎(chǔ)與油畫靜物、全身人物素描、解剖與透視、油畫人體、混合媒材、油畫創(chuàng)作、水彩肖像、水彩人體、木刻版畫基礎(chǔ)、銅版畫就業(yè)與深造：本專業(yè)畢業(yè)生可在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域及各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)與研究等多種領(lǐng)域?？稍诋?dāng)?shù)厝罕娒佬g(shù)館、美術(shù)館、相關(guān)藝術(shù)部門從事研究創(chuàng)作等相關(guān)工作。

授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位：個(gè)學(xué)位。

2.中國(guó)畫

具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的文化知識(shí)，較系統(tǒng)地掌握中國(guó)畫藝術(shù)精神和傳統(tǒng)技法的基本理論和知識(shí)，具有一定的造型能力、創(chuàng)作能力和藝術(shù)修養(yǎng)?，F(xiàn)代表達(dá)方式。具有觀念和創(chuàng)新意識(shí)，能在文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域從事中國(guó)畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究的高層次應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有一定造型能力、創(chuàng)作能力、現(xiàn)代表現(xiàn)理念和創(chuàng)新意識(shí)，能在文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域從事中國(guó)畫創(chuàng)作或教學(xué)研究的高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)前景：中國(guó)畫作為地方傳統(tǒng)藝術(shù)，在藝術(shù)院校的學(xué)科中占有重要地位。也是高校接收國(guó)際學(xué)生最多的學(xué)科。它是弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)民族文化自信的最佳文化藝術(shù)形式。近年來(lái)，中國(guó)畫藝術(shù)市場(chǎng)持續(xù)走高，藝術(shù)品的市場(chǎng)價(jià)值不斷提升，這也為中國(guó)畫專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的職業(yè)發(fā)展方向。

核心課程：繪畫材料研究、寫意花鳥畫、古代經(jīng)典作品臨摹、工筆花鳥畫、永樂(lè)宮壁畫臨摹、工筆人物畫與創(chuàng)作、水墨人物畫、山水創(chuàng)作、中國(guó)藝術(shù)史等。就業(yè)升學(xué)：本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景良好。畢業(yè)生可從事藝術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、專業(yè)創(chuàng)作、出版、文化藝術(shù)傳播、藝術(shù)策劃、藝術(shù)展覽、藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域工作。

授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位：個(gè)學(xué)位。

3、公共藝術(shù)

具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的人文素質(zhì)和藝術(shù)實(shí)踐能力，室內(nèi)外公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的專業(yè)知識(shí)和技能，以及公共工作能力空間。從事藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)計(jì)、施工的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方向：根據(jù)社會(huì)需求培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力，掌握城市公共景觀、公共設(shè)施設(shè)計(jì)規(guī)則和公共空間藝術(shù)品的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生具備設(shè)計(jì)、制作和建造城市景觀、展示藝術(shù)品等。

專業(yè)前景：公共藝術(shù)是一個(gè)城市成熟發(fā)展的標(biāo)志。它增加了城市的精神財(cái)富，并以積極的方式表達(dá)了當(dāng)?shù)氐纳矸莺臀幕瘍r(jià)值觀；它無(wú)疑體現(xiàn)了市民對(duì)自己城市的認(rèn)同感和自豪感，因此成為藝術(shù)文化教育不可或缺的一部分。鏈接很少。作為新興專業(yè)，它具有良好的前景和發(fā)展空間。

核心課程：公共藝術(shù)概論、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、造型裝飾基礎(chǔ)、數(shù)字圖形處理、雕塑臨摹、公共景觀設(shè)計(jì)、壁畫設(shè)計(jì)、公共空間展示設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

就業(yè)及升學(xué)：公共藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可到政府、機(jī)關(guān)、企業(yè)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、藝術(shù)策劃、宣傳工作；并進(jìn)入設(shè)計(jì)公司進(jìn)行空間配飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)及陳設(shè)。美術(shù)設(shè)計(jì)及制作等相關(guān)工作；或從事相關(guān)教學(xué)、藝術(shù)管理工作。您可以在我?；驀?guó)內(nèi)外其他大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)。

授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位：個(gè)學(xué)位。

4、環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有為國(guó)學(xué)習(xí)的思想和服務(wù)社會(huì)的理念，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)的基本理論和方法軟件操作、室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)等專業(yè)核心。具有一定的知識(shí)、藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念，能夠在相關(guān)專業(yè)部門、企業(yè)等從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和研究管理工作，具有自主創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，身體力行心理健康、具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)方向：學(xué)生能系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展趨勢(shì)，了解相關(guān)學(xué)科的一般原理和知識(shí)，了解環(huán)境藝術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀具有國(guó)內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)創(chuàng)作和理論研究的能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和自學(xué)能力，較高的綜合藝術(shù)素質(zhì)。具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，知識(shí)面廣，了解人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)科技發(fā)展的某些新動(dòng)向；并具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力和一定的社會(huì)適應(yīng)能力。

專業(yè)前景：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是近幾年來(lái)越來(lái)越繁榮的行業(yè)。它有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，但又通過(guò)各種表現(xiàn)手法創(chuàng)造出具有特定精神內(nèi)涵的空間形態(tài)，反映使用者的心理。這樣，越來(lái)越多的時(shí)尚潮流和科技元素被賦予到職業(yè)本身。目前，在實(shí)用工藝美術(shù)學(xué)科門類中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是就業(yè)范圍最廣、市場(chǎng)回報(bào)最快、最有行業(yè)發(fā)展前景的專業(yè)。

核心課程：環(huán)境設(shè)計(jì)制圖、渲染技法、人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)三維表現(xiàn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、空間模型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)行為心理學(xué)與美學(xué)、裝飾工藝設(shè)計(jì)等。

就業(yè)及升學(xué)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛?？梢栽诮ㄖO(shè)計(jì)院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等相關(guān)行業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，也可以在高等院校工作。您可以在學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)從事本專業(yè)的教學(xué)工作，也可以在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事相關(guān)領(lǐng)域的城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)管理及研發(fā)應(yīng)用工作。

授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位：個(gè)學(xué)位。

5.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合創(chuàng)新時(shí)代需要、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能運(yùn)用計(jì)算機(jī)媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才作品。

培訓(xùn)方向：以傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)課程為基礎(chǔ)；它將專業(yè)特色與動(dòng)態(tài)媒體設(shè)計(jì)相結(jié)合，注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要求畢業(yè)后能獨(dú)立從事包裝、書籍、VI等平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作；動(dòng)漫、游戲、視頻剪輯等綜合媒體制作。

專業(yè)前景：平面設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)行業(yè)中歷史最悠久、應(yīng)用最廣泛的設(shè)計(jì)門類，有著不可替代的地位。隨著多媒體時(shí)代的到來(lái)，各行各業(yè)的業(yè)務(wù)和管理模式將發(fā)生翻天覆地的變化。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體專業(yè)有望成為經(jīng)濟(jì)的重要經(jīng)濟(jì)支柱，各行業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求將大幅增加。

核心課程：圖文印刷設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、U|設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)態(tài)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)、綜合媒體創(chuàng)作等

就業(yè)升學(xué)：近年來(lái)，北上廣等一線城市平面設(shè)計(jì)人才供大于求，薪資豐厚，就業(yè)前景樂(lè)觀。專業(yè)設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位宣傳策劃部門、媒體、影視等傳播機(jī)構(gòu)、出版行業(yè)、中小學(xué)藝術(shù)教育、中高等院校、研究單位等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、教學(xué)、視覺傳達(dá)研究與管理；可以繼續(xù)在國(guó)內(nèi)外大學(xué)藝術(shù)專業(yè)繼續(xù)深造。

授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位：個(gè)學(xué)位。

6、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和造型能力，以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理能力，能從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)。從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、管理、科研和教學(xué)工作的具有創(chuàng)造潛力的應(yīng)用型人才。

培訓(xùn)方向：側(cè)重于產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)和家具家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)。要求學(xué)生在掌握專業(yè)技能和藝術(shù)審美能力的基礎(chǔ)上，具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí)。能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，具有在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過(guò)程中分析解決設(shè)計(jì)研發(fā)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新問(wèn)題的能力。

職業(yè)前景：國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，正在從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。好的產(chǎn)品希望以獨(dú)特的外觀設(shè)計(jì)和性能來(lái)吸引消費(fèi)者，行業(yè)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求日益凸顯。專業(yè)前景廣闊。

核心課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論、人體工程學(xué)、材料與工藝、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)與演示、模型技術(shù)、專業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品研究方法與設(shè)計(jì)報(bào)告制作、設(shè)計(jì)科學(xué)、RHINO、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)及升學(xué)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)廣闊。畢業(yè)生可到工業(yè)設(shè)計(jì)公司、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)公司、家具家居企業(yè)設(shè)計(jì)研發(fā)部門、設(shè)計(jì)教育教學(xué)等能從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的單位，從事相關(guān)產(chǎn)品外觀、包裝、設(shè)計(jì)等工作。宣傳、互動(dòng)、空間展示、公共設(shè)施等教學(xué)與設(shè)計(jì)管理。畢業(yè)后還可以到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院等

授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位：個(gè)學(xué)位。