一二年級(jí)無紙筆測(cè)試方案(一二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)主題)

“雙減”政策實(shí)施一年多以來，無論線上還是線下，西安市灞橋區(qū)東城小學(xué)始終圍繞促進(jìn)“學(xué)生全面發(fā)展”，著力提升學(xué)生素質(zhì)課堂教學(xué)，積極探索多元化的作業(yè)模式。目標(biāo)是有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。未雨綢繆，統(tǒng)籌謀劃。本著“雙減增息”的要求，2023年2月21日，在東城小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和全體二年級(jí)老師的精心安排下，二年級(jí)全體師生年級(jí)齊聚操場(chǎng)，舉行了主題為：“趣味無紙筆考試，萌兔樂童年”無紙質(zhì)評(píng)比活動(dòng)。

此次考核涵蓋思想品德、學(xué)習(xí)能力、身心健康、審美素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐等多個(gè)方面，各科教師精心設(shè)計(jì)了高效、高測(cè)試、趣味性的考核活動(dòng)。教師以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)抽簽、過關(guān)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的考核，然后根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。

突破現(xiàn)場(chǎng)，孩子們頭戴“萌兔”頭飾，手拿評(píng)測(cè)手冊(cè)。有的挺身而立，有的淡定微笑，有的皺眉移開目光，還有的淡定從容……從一張張年輕的臉上就能看出來。他們的嚴(yán)肅、專注和自信。

語(yǔ)言專場(chǎng)體現(xiàn)了學(xué)術(shù)階段的特色。二年級(jí)設(shè)置“精彩詞組”、“記憶大賽”、“跑字”三個(gè)級(jí)別；數(shù)學(xué)考試設(shè)置“幸運(yùn)輪”和“支付大師”兩個(gè)級(jí)別。學(xué)生考題通過后，觀察操作，手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，完成題目；體育科目設(shè)計(jì)了跳繩關(guān)卡，關(guān)卡的設(shè)置貫徹了學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂。獲得健康的身體。

音樂科目注重音樂教學(xué)的開放性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從音高、節(jié)奏、演奏三個(gè)方面考察孩子們對(duì)本學(xué)期所學(xué)歌曲的掌握情況；藝術(shù)學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生提高觀察能力、構(gòu)圖識(shí)別能力，培養(yǎng)繪畫創(chuàng)作的創(chuàng)造性思維；勞動(dòng)技能主要考驗(yàn)學(xué)生的日常生活能力。該環(huán)節(jié)以佩戴紅領(lǐng)巾的方式進(jìn)行測(cè)試，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括速度和質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)。這種寓教于樂的勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生獲得了信心和勇氣。

這種“無紙化”考核告別了傳統(tǒng)的“一張?jiān)嚲頉Q定勝負(fù)”，取而代之的是一系列知識(shí)性與趣味性相結(jié)合的破關(guān)游戲，凸顯了核心能力導(dǎo)向，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。減輕學(xué)生的考核壓力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正發(fā)揮考核的教育和引導(dǎo)作用。東城小學(xué)將依托本次評(píng)價(jià)砥礪前行，繼續(xù)有序推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，讓每一個(gè)孩子都能在東城小學(xué)這片沃土中快樂成長(zhǎng)！