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    小學優(yōu)秀作業(yè)展評活動方案(小學優(yōu)秀作業(yè)展評報道)

    發(fā)布時間:2024-04-10 13:28:44 學習方法 558次 作者:合肥育英學校

    作業(yè)是課堂教學的有效延伸,是課堂學習的鞏固和深化。通過作業(yè),學生可以及時鞏固所學知識,了解自己的學習情況,糾正錯誤,改進學習方法。同時,作業(yè)也是教師獲取教學反饋的重要手段,可以發(fā)現(xiàn)學生學習的難點和弱點。因此,家庭作業(yè)在學習中起著重要的作用?!半p減”背景下,倡導“以學生發(fā)展為本”的素質教育理念,對作業(yè)的規(guī)范性、合理性、有效性提出了更高的要求。為切實做到“減負不減質量”,進一步規(guī)范教育教學行為,2023年4月26日,商南縣國風樓鎮(zhèn)中心小學開展了優(yōu)秀作業(yè)展示評比活動。

    有了榜樣,學習就有了方向。通過優(yōu)秀作業(yè)展示和評比活動,增強了學生規(guī)范作業(yè)的意識,充分體現(xiàn)了教師認真負責的工作態(tài)度?;顒又?,同學們仔細研究身邊的榜樣,不時感嘆:“字寫得真工整,字跡真漂亮!”這充分展現(xiàn)了我校學生良好的學習習慣。老師們在參與過程中互相交流,取長補短。一些老師布置作業(yè)的方式是結構化的、創(chuàng)新的;一些教師使用各種激勵性語言來鼓勵學生;有的老師通過點評的方式與學生進行交流,增強了學生的信心,體現(xiàn)了老師對學生的關心。

    小學優(yōu)秀作業(yè)展評活動方案(小學優(yōu)秀作業(yè)展評報道)

    通過本次作業(yè)展示評比活動,老師們紛紛表示,在雙減背景下,要做好基礎作業(yè)的設計、批改、反饋工作,精心設計促進學生成長發(fā)展的專項作業(yè),讓每個孩子都能成為盡可能優(yōu)秀的人。你可以站在適合自己的高度,看到屬于自己的光芒!

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