二年級奧數(shù)計(jì)算題，二年級奧數(shù)計(jì)算題20道
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二年級奧數(shù)計(jì)算題的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹二年級奧數(shù)計(jì)算題的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)一年級奧數(shù)題2.5.8.9.14.13后面二個(gè)數(shù)是多少？
題目：
2、5、8、9、14、13、（ ）、（ ）
經(jīng)觀察，不是常見的等差數(shù)列，也不是等比數(shù)列。對于一年級孩子來說比較難。好在他們能區(qū)別單數(shù)與雙數(shù)。
引導(dǎo)學(xué)生把原數(shù)列按奇數(shù)項(xiàng)和雙數(shù)項(xiàng)折成兩列：①，把第1項(xiàng)、第3項(xiàng)、第5項(xiàng)，第7項(xiàng)組成1個(gè)新數(shù)列：2、8、14、（ ）。這是一個(gè)等差數(shù)列（后項(xiàng)比前項(xiàng)大6。）括號中的數(shù)：14十6=20。
②把第2項(xiàng)、第4項(xiàng)、第6項(xiàng)組成另一數(shù)列：8、9、13、（ ）。這也是一個(gè)等差數(shù)列。括號中的數(shù)：13十4=17。
答：2、5、8、9、14、13后面兩個(gè)數(shù)是20和17。
小學(xué)二年級奧數(shù)題時(shí)鐘4秒打擊8下,8秒打擊多少下？
敲三下用了六秒實(shí)際敲三下有兩個(gè)時(shí)間段即：敲第一下——第二下敲第二下——第三下這兩個(gè)時(shí)間段（時(shí)鐘響的時(shí)候不算時(shí)間）那么同理敲8下有7個(gè)時(shí)間段則可列式:每個(gè)時(shí)間段用時(shí)：6÷2=3 8點(diǎn)有7個(gè)時(shí)間段共用時(shí)：7*3=21
六年級計(jì)算類奧數(shù)題？
1.數(shù)奧巧算
2.比例問題
3.圓柱與圓錐
4.分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
5.工程問題
6.邏輯推理
7.牛吃草問題
8.行程問題9.抽屜原理 10.不規(guī)則圖形面積計(jì)算 11.方程應(yīng)用題12.流水行船問題 13.質(zhì)因數(shù) 14.數(shù)的整除問題15.不定方程 16.時(shí)鐘問題 17.容斥原理 18.遞推方法19.倒推法 20.乘法原理 20.加法原理 21.定義新運(yùn)算22.等差數(shù)列的應(yīng)用
二年級奧數(shù)題從什么題開始學(xué)習(xí)？
感謝邀請，低年級奧數(shù)建議以簡單題型及認(rèn)知為主，主要讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。我是一枚小學(xué)奧數(shù)講師，奧數(shù)不是洪水猛獸，除去利益的考慮，很多題型可以拓展孩子思維能力和解決問題能力；奧數(shù)也不單是難題怪題，還有很多趣題。我列舉幾個(gè)知識點(diǎn)，可以讓孩子先學(xué)習(xí)下。覺得簡單的，可以關(guān)注王老師頭條號，學(xué)習(xí)更多二年級奧數(shù)知識！
認(rèn)識鐘表
通過對鐘表觀察，讓孩子對鐘表有一定認(rèn)識，可以用手表來輔助，培養(yǎng)孩子觀察事物能力。
認(rèn)識常見數(shù)列
數(shù)列是顧名思義就是一列數(shù)，大部分存在一定規(guī)律，培養(yǎng)孩子歸納思維。
認(rèn)識鏡面對稱
鏡子內(nèi)外高度上下不變，左右相反。
年齡問題初步
認(rèn)識年齡差不變，可以通過自己的年齡和父母年齡實(shí)際對比，引發(fā)孩子思考
此外還有很多趣味性比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)游戲，既能和孩子互動，又能使孩子思維和計(jì)算能力得到鍛煉！
湊24點(diǎn)游戲
這個(gè)數(shù)學(xué)游戲是四個(gè)數(shù)字通過四則運(yùn)算和括號來使結(jié)果等于24。
數(shù)線段
數(shù)圖形鍛煉孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度，不漏數(shù)，不重?cái)?shù)
圖形等式
圖形等式也是二年級常見題型，孩子初期接觸可以利用家里的水果按題目實(shí)際擺放，更容易理解整體代入的解題思路，下面是幾道題目，歡迎同學(xué)們在評論區(qū)留下答案。
如果孩子的平時(shí)表現(xiàn)不是特別突出的話，首先我不建議這么小的孩子就學(xué)奧數(shù)，讓孩子打好基礎(chǔ)，有時(shí)間可以多培養(yǎng)孩子實(shí)際應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，讓他明白數(shù)學(xué)來源于生活，學(xué)數(shù)學(xué)就是為了更好的解決實(shí)際生活中遇到的問題，加強(qiáng)他的理解能力以及提高對數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)然如果孩子這些已經(jīng)都很好了，可以考慮“舉一反三”這本書，自認(rèn)為不錯(cuò)，僅做參考，謝謝！
無論二年級還是三年級，第一要素是對于解答問題的寫法要進(jìn)行規(guī)范，這個(gè)年齡階段一般題目不難，很多孩子都喜歡一口講出答案而忽略了思考過程，所以寫出算式了解并了解算式的意義是非常重要的。
如果學(xué)有余力，三年級可以逐步接觸一些圖形，思維性題目。會有好處的。
到此，以上就是小編對于二年級奧數(shù)計(jì)算題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年級奧數(shù)計(jì)算題的4點(diǎn)解答對大家有用。