滑板入奧運會了嗎(滑板進入奧運會項目)

文/羊城晚報全媒體記者蔣軍

實習(xí)生陳玉濤

圖片/照片由受訪者提供

去年東京奧運會上，滑板運動首次成為奧運會比賽項目。從街頭到奧運會，滑板運動在中國發(fā)展得怎么樣？青少年應(yīng)該如何選擇滑板培訓(xùn)機構(gòu)？近日，第二屆“滑冰也有前途”中國滑板產(chǎn)業(yè)論壇在廣州舉行。

論壇邀請了60余位來自政府、媒體和滑板行業(yè)的知名人士，圍繞“滑板培訓(xùn)機構(gòu)的運營與管理”、“滑板培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景”等話題進行討論。論壇持續(xù)兩天，圍繞宏觀形勢分享、行業(yè)動態(tài)分享、滑板培訓(xùn)業(yè)態(tài)分享、滑板教育培訓(xùn)行業(yè)沙龍四大主題進行。

業(yè)內(nèi)人士討論滑板運動納入奧運會以及參賽人數(shù)的增加。作為一項新興運動，滑板運動深受都市年輕人的喜愛，但滑板運動在中國的發(fā)展情況如何呢？

作為中國滑板訓(xùn)練隊運營經(jīng)理，山跑體育副總經(jīng)理張宇表示，過去，國內(nèi)滑板運動員在街道、公園、廣場等公共場所滑冰，技術(shù)提升有限，技術(shù)水平提升有限。存在安全隱患?；暹\動進入奧運會后，國家大力推廣和支持滑板項目。國內(nèi)建設(shè)了許多正規(guī)的專業(yè)室內(nèi)外滑板場，讓更多的滑板愛好者參與其中。

近年來，國內(nèi)一線城市和省會城市出現(xiàn)了不少滑板培訓(xùn)機構(gòu)。負(fù)責(zé)廣州滑板隊訓(xùn)練的VBOY滑板，也是華南地區(qū)最大的滑板培訓(xùn)機構(gòu)。目前在廣州、佛山等地?fù)碛?家分公司。總經(jīng)理孫昌偉表示，目前在校生在4000至5000人之間，四年來累計在校生人數(shù)已超過2萬人，其中2/3為青少年，1/3為成人。

什么樣的家長更愿意送孩子去學(xué)滑板？孫昌偉表示，讓孩子學(xué)習(xí)滑板的家庭通常物質(zhì)基礎(chǔ)較好，父母眼界開闊，對新鮮事物的接受度較高。

產(chǎn)業(yè)鏈聚集瓶頸：教練、場地、賽事

雖然滑板運動進入奧運會后，受到了政府的重視，越來越多的年輕人加入到滑板運動中來。然而，滑板運動在中國起步較晚，面臨三大“瓶頸”：場地、教練、賽事。

更多的人參與滑板運動意味著需要更多的專業(yè)場地。張宇表示，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國滑板場館數(shù)量已超過160個，是2016年的三倍。據(jù)滑板行業(yè)人士介紹，雖然滑板場館建設(shè)已發(fā)展起來，但仍存在不足差距很大。

一項運動的發(fā)展離不開賽事。賽事是滑板運動員展示自我的平臺，也匯聚了資本、設(shè)備、制造商等上下游產(chǎn)業(yè)鏈。只有形成完整的產(chǎn)業(yè)閉環(huán)，體育項目才能實現(xiàn)良性循環(huán)。2017年以來，已有20余場國內(nèi)外大型職業(yè)滑板賽事在中國舉辦。但除去錦標(biāo)賽和全運會，正式賽事還是很少。未來，需要更多、更權(quán)威、更專業(yè)的比賽，提供更好的競技環(huán)境，促進運動員和滑板運動的健康發(fā)展。

教練是滑板運動最大的痛點。孫昌偉表示，目前專業(yè)滑板教練還不夠。目前，市場上的滑板機構(gòu)教練主要來自三個渠道：較為成熟的滑板愛好者、大學(xué)滑板俱樂部的學(xué)生以及其他運動項目的跨職業(yè)教練。

在討論行業(yè)痛點的同時，滑板人才的上升通道并不順暢。孫昌偉介紹，雖然滑板運動是奧林匹克運動項目，但國家體育總局也明確規(guī)定，在省級以上比賽中獲得冠軍的滑板運動員可以申請一、二級運動員或國際運動員，但更重要的是尷尬的是，中國沒有這樣的事情。大學(xué)針對滑板專業(yè)開設(shè)了專門的招生，讓運動員很難依靠滑板技能進入大學(xué)。同時，沒有大學(xué)開設(shè)滑板專業(yè)，因此也沒有大專出身的滑板教練。因此，業(yè)界呼吁大學(xué)招收具有滑板專業(yè)知識的學(xué)生，并開設(shè)滑板專業(yè)。

家長應(yīng)該如何選擇滑板培訓(xùn)機構(gòu)？

對于普通家長來說，如何選擇滑板機構(gòu)才能為孩子提供安全、科學(xué)的滑板訓(xùn)練呢？

業(yè)內(nèi)專家建議，家長應(yīng)重點檢驗培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)和管理水平。例如，組織將如何處理突發(fā)傷害？組織如何選拔和培訓(xùn)教練？是否有嚴(yán)格的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)？如何針對不同層次、不同年齡段的孩子進行分層訓(xùn)練？了解了這些之后，你就可以知道這個機構(gòu)是否專業(yè)，是否會用專業(yè)的東西為孩子取得成果，同時保證孩子的健康。（更多新聞?wù)堦P(guān)注羊城派pai.ycwb.com）

來源|羊城晚報·羊城學(xué)校

編輯|何寧

校對|謝志忠