奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō),奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)讀
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的解答,讓我們一起看看吧。
六年級(jí)上奧數(shù)還是英語(yǔ)?
六年級(jí)感覺(jué)上英語(yǔ)比較好,奧數(shù)在三年級(jí),四年級(jí)學(xué)比較好。六年級(jí)啦,在小學(xué)的時(shí)間不多啦。初中英語(yǔ)就是主課啦,奧數(shù)學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂啦,先撿重點(diǎn)的學(xué)。英語(yǔ)以后不管是初中,高中,還是考大學(xué),都占一定比例,英語(yǔ)不好,可能都會(huì)把整個(gè)成績(jī)拉下來(lái),還是學(xué)英語(yǔ)的好
孩子奧數(shù)學(xué)不好,英語(yǔ)是班上拔尖的。那怎么樣才能學(xué)好奧數(shù)呢?
我家女兒四年級(jí),英語(yǔ)也是很棒,去年英奧賽全國(guó)二等獎(jiǎng),外研社杯河北省亞軍。但是英語(yǔ)和奧數(shù)是兩種思維方式。個(gè)人感覺(jué)英語(yǔ)只要在很小時(shí)多聽(tīng),多說(shuō),堅(jiān)持讀繪本,英語(yǔ)好,就是水到渠成的事。然而奧數(shù)就不一樣了,真是拼智商,也就是羅輯思維,一般男同學(xué)比女同學(xué)要好,這也是男孩子的優(yōu)勢(shì)吧。但是以個(gè)人經(jīng)歷,不管多聰明的孩子,聽(tīng)完課不勤加練習(xí)也是不行的,所以我認(rèn)為奧數(shù)真的是要勤練習(xí),勤總結(jié),勤思考,只要能做到這些,也是可以勤能補(bǔ)拙得。另外也要重視基礎(chǔ),基礎(chǔ)是奧數(shù)的根基,如果學(xué)校的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握的非常好,就可以在奧數(shù)上多下點(diǎn)工夫,為以后的初中數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望能幫到你。
很納悶,為什么非要學(xué)奧數(shù)?英語(yǔ)特別好的,奧數(shù)不好,一般都是文科生,適合學(xué)文科。這不也挺好的嘛?奧數(shù)又不是必修課,更不是適合所有孩子,有數(shù)學(xué)天賦的孩子不會(huì)超過(guò)5%,沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦,即使課本上數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò),奧數(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)也很難學(xué)好。沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦,為什么要為難孩子呢?又不是只有學(xué)好奧數(shù)才有出息!就算文化知識(shí)都不好,有個(gè)一技之長(zhǎng),不見(jiàn)得就沒(méi)學(xué)習(xí)好的有出息呢!——?jiǎng)e為難孩子,別為難自己!
一年級(jí)小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)嗎?
家長(zhǎng):一年級(jí)學(xué)奧數(shù)是“拔苗助長(zhǎng)”,還是“先人一步”?
對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)奧數(shù),有著20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師不以為然。在她看來(lái),學(xué)奧數(shù)也好,其他的課程也罷,都應(yīng)該從孩子自身實(shí)際情況出發(fā),不能簡(jiǎn)單一刀切。奧數(shù)學(xué)習(xí)確實(shí)能夠開(kāi)拓思維,拓展舉一反三的能力,但是這僅僅是針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好,思維反應(yīng)敏捷而且學(xué)有余力的孩子來(lái)講。對(duì)于本身學(xué)習(xí)就很吃力的孩子來(lái)說(shuō),奧數(shù)班只能讓孩子學(xué)習(xí)任務(wù)更重、更吃力,喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗(yàn)心得,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子,之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件,都不是十分滿意,內(nèi)置廣告頻繁,影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了 ,【貓小帥學(xué)漢字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字,感受漢字,感受漢字閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,可培養(yǎng)孩子的初步語(yǔ)感,給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)興趣。后來(lái)我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)軟件體驗(yàn)超好,可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去,并且每一個(gè)關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),可重復(fù)學(xué)習(xí),鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長(zhǎng)也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時(shí)間,培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。
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一年級(jí)有必要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)嗎?弗恩英語(yǔ)給你的建議如下:
首先可以肯定的告訴你,有必要!
先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),一年級(jí)孩子學(xué)英語(yǔ)學(xué)得到底是什么?
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是英語(yǔ)思維。3-6歲孩子孩子語(yǔ)言發(fā)展的敏感期,這個(gè)時(shí)候漢語(yǔ)思維還沒(méi)有完全的形成,而灌輸孩子英語(yǔ),更容易接受。不少80、90后的父母都是在初中階段開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),學(xué)習(xí)的方法無(wú)外乎就是背單詞,背句子,背作文。這種方式學(xué)習(xí)到的英語(yǔ),在考試的時(shí)候還行,一旦口語(yǔ),瞬間打回原形。
而讓一年級(jí)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ),是為了鍛煉他們英語(yǔ)脫口而出的能力,讓他們?cè)诤笃谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中,更容易跟上課堂的進(jìn)度。看《爸爸去哪兒》的時(shí)候,不少家長(zhǎng)羨慕里面的孩子,英語(yǔ)張嘴就來(lái),中英文流利切換,比如說(shuō)小小春Jasper,中文、英文以及粵語(yǔ)自如的轉(zhuǎn)換。羨慕的同時(shí),我們不得不承認(rèn),從小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)真的很大!
英語(yǔ)和奧數(shù)不同,英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,是工具,溝通交流用的,而奧數(shù)更多的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,為了以后的數(shù)理化學(xué)習(xí)更加輕松。
一般來(lái)說(shuō),從小學(xué)奧數(shù)的孩子,舉一反三的能力會(huì)比較強(qiáng),所謂數(shù)理化不分家,如果數(shù)學(xué)學(xué)好了,其他理科類(lèi)的知識(shí)也能提升的很快。奧數(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是難度提升了的數(shù)學(xué)知識(shí),孩子學(xué)不學(xué),興趣很重要。本身數(shù)學(xué)就有一定的難度,如果孩子不感興趣的話,可能會(huì)不利于其常規(guī)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。建議你先讓孩子接觸一下,如果實(shí)在堅(jiān)持不下去的話,再?gòu)男驴紤]。
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