奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)，奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)讀

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的解答，讓我們一起看看吧。

六年級(jí)上奧數(shù)還是英語(yǔ)？

六年級(jí)感覺(jué)上英語(yǔ)比較好，奧數(shù)在三年級(jí)，四年級(jí)學(xué)比較好。六年級(jí)啦，在小學(xué)的時(shí)間不多啦。初中英語(yǔ)就是主課啦，奧數(shù)學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂啦，先撿重點(diǎn)的學(xué)。英語(yǔ)以后不管是初中，高中，還是考大學(xué)，都占一定比例，英語(yǔ)不好，可能都會(huì)把整個(gè)成績(jī)拉下來(lái)，還是學(xué)英語(yǔ)的好

孩子奧數(shù)學(xué)不好，英語(yǔ)是班上拔尖的。那怎么樣才能學(xué)好奧數(shù)呢？

我家女兒四年級(jí)，英語(yǔ)也是很棒，去年英奧賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，外研社杯河北省亞軍。但是英語(yǔ)和奧數(shù)是兩種思維方式。個(gè)人感覺(jué)英語(yǔ)只要在很小時(shí)多聽(tīng)，多說(shuō)，堅(jiān)持讀繪本，英語(yǔ)好，就是水到渠成的事。然而奧數(shù)就不一樣了，真是拼智商，也就是羅輯思維，一般男同學(xué)比女同學(xué)要好，這也是男孩子的優(yōu)勢(shì)吧。但是以個(gè)人經(jīng)歷，不管多聰明的孩子，聽(tīng)完課不勤加練習(xí)也是不行的，所以我認(rèn)為奧數(shù)真的是要勤練習(xí)，勤總結(jié)，勤思考，只要能做到這些，也是可以勤能補(bǔ)拙得。另外也要重視基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是奧數(shù)的根基，如果學(xué)校的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握的非常好，就可以在奧數(shù)上多下點(diǎn)工夫，為以后的初中數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望能幫到你。

很納悶，為什么非要學(xué)奧數(shù)？英語(yǔ)特別好的，奧數(shù)不好，一般都是文科生，適合學(xué)文科。這不也挺好的嘛？奧數(shù)又不是必修課，更不是適合所有孩子，有數(shù)學(xué)天賦的孩子不會(huì)超過(guò)5%，沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，即使課本上數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)，奧數(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)也很難學(xué)好。沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，為什么要為難孩子呢？又不是只有學(xué)好奧數(shù)才有出息！就算文化知識(shí)都不好，有個(gè)一技之長(zhǎng)，不見(jiàn)得就沒(méi)學(xué)習(xí)好的有出息呢！——?jiǎng)e為難孩子，別為難自己！

一年級(jí)小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)嗎？

家長(zhǎng)：一年級(jí)學(xué)奧數(shù)是“拔苗助長(zhǎng)”，還是“先人一步”?

對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)奧數(shù)，有著20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師不以為然。在她看來(lái)，學(xué)奧數(shù)也好，其他的課程也罷，都應(yīng)該從孩子自身實(shí)際情況出發(fā)，不能簡(jiǎn)單一刀切。奧數(shù)學(xué)習(xí)確實(shí)能夠開(kāi)拓思維，拓展舉一反三的能力，但是這僅僅是針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，思維反應(yīng)敏捷而且學(xué)有余力的孩子來(lái)講。對(duì)于本身學(xué)習(xí)就很吃力的孩子來(lái)說(shuō)，奧數(shù)班只能讓孩子學(xué)習(xí)任務(wù)更重、更吃力，喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗(yàn)心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學(xué)漢字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，可培養(yǎng)孩子的初步語(yǔ)感，給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)興趣。后來(lái)我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)軟件體驗(yàn)超好，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個(gè)關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長(zhǎng)也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。

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一年級(jí)有必要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)嗎？弗恩英語(yǔ)給你的建議如下：

首先可以肯定的告訴你，有必要！

先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，一年級(jí)孩子學(xué)英語(yǔ)學(xué)得到底是什么？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是英語(yǔ)思維。3-6歲孩子孩子語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，這個(gè)時(shí)候漢語(yǔ)思維還沒(méi)有完全的形成，而灌輸孩子英語(yǔ)，更容易接受。不少80、90后的父母都是在初中階段開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)的方法無(wú)外乎就是背單詞，背句子，背作文。這種方式學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)，在考試的時(shí)候還行，一旦口語(yǔ)，瞬間打回原形。

而讓一年級(jí)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，是為了鍛煉他們英語(yǔ)脫口而出的能力，讓他們?cè)诤笃谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，更容易跟上課堂的進(jìn)度。看《爸爸去哪兒》的時(shí)候，不少家長(zhǎng)羨慕里面的孩子，英語(yǔ)張嘴就來(lái)，中英文流利切換，比如說(shuō)小小春Jasper，中文、英文以及粵語(yǔ)自如的轉(zhuǎn)換。羨慕的同時(shí)，我們不得不承認(rèn)，從小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)真的很大！

英語(yǔ)和奧數(shù)不同，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是工具，溝通交流用的，而奧數(shù)更多的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，為了以后的數(shù)理化學(xué)習(xí)更加輕松。

一般來(lái)說(shuō)，從小學(xué)奧數(shù)的孩子，舉一反三的能力會(huì)比較強(qiáng)，所謂數(shù)理化不分家，如果數(shù)學(xué)學(xué)好了，其他理科類(lèi)的知識(shí)也能提升的很快。奧數(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是難度提升了的數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子學(xué)不學(xué)，興趣很重要。本身數(shù)學(xué)就有一定的難度，如果孩子不感興趣的話，可能會(huì)不利于其常規(guī)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。建議你先讓孩子接觸一下，如果實(shí)在堅(jiān)持不下去的話，再?gòu)男驴紤]。

到此，以上就是小編對(duì)于奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。