初二幾何奧數(shù)題，初二幾何奧數(shù)題非常難的

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于初二幾何奧數(shù)題的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹初二幾何奧數(shù)題的解答，讓我們一起看看吧。

一道六年級幾何奧數(shù)題：求陰影部分面積？

上面的說法吧 都對 但是有考慮到出題者的年齡段啊

要簡單便捷

我來說吧

首先移動一下小陰影，結(jié)果陰影面積可以看做是【四分之一圓環(huán)】加上【aa‘弓形】

弓形面積比較好算，需要還原下面的圖形，便于理解：

大圓面積-正方形面積【也就是兩個三角形面積】除以4=[π*1*1-2*(2*1/2)]/4

計算四分之一圓環(huán)【難算】：

大圓面積-小圓面積除以4

上面的步驟計算出正方形面積為2，那么也就是說邊長x邊長=2，實際上邊長就是小圓的直徑，也就是說直徑的平方也等于2，這里需要小學(xué)生知道用直徑計算圓的面積，s=四分之一π直徑的平方。

所以圓環(huán)面積=(π*1*1-π*2/4)/4

總面積為=[π*1*1-2*(2*1/2)]/4+(π*1*1-π*2/4)/4

=(3.14-2+3.14-0.5*3.14)/4

=0.6775【結(jié)果可能不對】

同樣 你也可以理解成一半圓環(huán)+四分之一方形-小圓，當(dāng)然會麻煩一點，這里主要是知道用直徑求圓面積

當(dāng)然，如果知道三角的知識如勾股定理、三角函數(shù)就不用這么麻煩了。

小學(xué)奧數(shù)幾何難還是初中幾何難？

我認(rèn)為初中幾何難一些。小學(xué)奧數(shù)的幾何題主要是找規(guī)律，剛開始看時有些摸不著頭腦，如果能夠熟悉套路，其實這種題并不難，然而初中幾何開始學(xué)的時候非常簡單，但是到了初三綜合運用時就很難了，尤其是初三數(shù)學(xué)試卷的最后一題，多數(shù)人第三問都做不出來。

幾何計數(shù)奧數(shù)公式五年級？

答：幾何計數(shù)常用的四種基本方法是：

1，數(shù)正方形，公式：n2＋（n-1）2+（n-2）2+…～＋32+22+1，（a為邊長）。

2，數(shù)長方形，公式：【（a＋1）×a÷2】×【（b＋1）×b÷2】，（a，b分別是長和寬）。

3，數(shù)線段，公式【（n＋1）×n】÷2，（n為線段上的點數(shù)）。

4，路徑問題，公式（2n）！÷（n?。?，（n為邊長）。

一年級奧數(shù)題怎么做方便？

以下是一些可以幫助你更方便地解決一年級奧數(shù)題的方法：

1. 圖形輔助法：對于一些幾何問題，可以通過畫圖的方式來幫助理解和解決問題。

2. 比較法：對于一些類似的問題，可以通過比較它們的差異和相似之處來找到解決問題的方法。

3. 代入法：對于一些代數(shù)問題，可以通過代入數(shù)值來驗證答案是否正確。

4. 分類討論法：對于一些分類問題，可以通過分類討論的方式來找到所有可能的答案。

5. 逆向思考法：對于一些問題，可以通過逆向思考的方式來找到解決問題的方法。

六年級學(xué)的奧數(shù)都是初中的題嗎？

六年級奧數(shù)不是簡單說的初中題，它包括圖形計數(shù)，周期問題，年齡問題，濃度問題，行程問題，工程問題，等等，主要是一種思維上的鍛煉，可以用數(shù)學(xué)方法或方程解決，初中體系主要是代數(shù)和幾何比如方程，動點問題，兩直線關(guān)系等等，只能說學(xué)奧數(shù)對初中某些題目是有促進(jìn)作用的，但完全不同體系

初中生怎么學(xué)奧數(shù)？

我覺得先把當(dāng)前所有的初中數(shù)學(xué)課本學(xué)好，當(dāng)然如果你的自學(xué)能力很強，也學(xué)完了這些課程，理解力也到位，那么可以自學(xué)奧數(shù)，或者報校外培訓(xùn)奧數(shù)班，當(dāng)然一定要知道我說的前提條件，把所有的初中數(shù)學(xué)課程學(xué)完達(dá)到一個熟能生巧的高度，然后再去想奧數(shù)，要不然得不償失，就像蓋??，地基如果打不好，上面的建筑再漂亮，遲早要出事的，學(xué)習(xí)也是一樣，必須踏踏實實！一些建議，僅供參考.

到此，以上就是小編對于初二幾何奧數(shù)題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初二幾何奧數(shù)題的6點解答對大家有用。