小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班，小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班價(jià)格

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)奧數(shù)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

1 沒(méi)有必要補(bǔ)奧數(shù)了。

2 奧數(shù)是為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和邏輯思維能力，但現(xiàn)在小學(xué)教育已經(jīng)注重培養(yǎng)這方面能力了，不需要額外的奧數(shù)輔導(dǎo)。

3 不過(guò)，如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，可以參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者興趣班，拓展自己的數(shù)學(xué)思維。

學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)班費(fèi)用是多少？

學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)班的費(fèi)用:1000至10000元因地區(qū)、課程內(nèi)容、授課方式等因素而異，無(wú)法給出一個(gè)具體的數(shù)字。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)班的費(fèi)用相對(duì)較高，但是也會(huì)根據(jù)不同的課程設(shè)置和優(yōu)惠活動(dòng)等進(jìn)行調(diào)整。如果您想了解具體的費(fèi)用情況，可以前往學(xué)而思官網(wǎng)或者咨詢當(dāng)?shù)氐膶W(xué)而思門店，了解相關(guān)信息并進(jìn)行比較選擇。同時(shí)，也可以考慮其他機(jī)構(gòu)或者線上課程，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)濟(jì)承受能力。

1800元10節(jié)課；秋季15次課，2500元。每個(gè)班級(jí)都有30-40人。昨天我們上的這個(gè)競(jìng)賽班42個(gè)人，每個(gè)人一學(xué)期15次課2500的收費(fèi)。這個(gè)是市場(chǎng)價(jià)。不算貴的。

學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)而思一年一周1課的費(fèi)用是11500元，一周3課要35800元。

學(xué)而思雙師奧數(shù)課程每節(jié)費(fèi)用為180元，幾乎沒(méi)有任何優(yōu)惠和折扣（除非推薦別人報(bào)名，每成功推薦一個(gè)人可以獲得100元的現(xiàn)金優(yōu)惠券，可以用來(lái)抵學(xué)費(fèi)）

孩子數(shù)學(xué)一直不好，敢報(bào)奧數(shù)班嗎？會(huì)不會(huì)有提高？

從數(shù)學(xué)一直不好，大概可以知道孩子已經(jīng)上了幾年學(xué)了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)能力有一定的了解，現(xiàn)在想報(bào)奧數(shù)班，目的還是想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。

家長(zhǎng)的想讓孩子數(shù)學(xué)成績(jī)提高一些的想法是值得肯定的，但方法還是要找對(duì)的。

既然孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，說(shuō)明孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，這時(shí)候如果貿(mào)然報(bào)奧數(shù)班，在數(shù)學(xué)高手較多的人群里，面對(duì)難度明顯提升很多的環(huán)境里和數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的孩子同堂學(xué)習(xí)很可能加劇孩子對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒和自卑心理。這樣可能起到反作用。

我認(rèn)為，既然孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較差，還是以提高自己，自己和自己比較，可以找一對(duì)一的家庭老師從基礎(chǔ)方面去提高孩子。先過(guò)了基礎(chǔ)關(guān)，如果孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)掌握好了，每次考試能把基礎(chǔ)題都能做對(duì)，再想著報(bào)奧數(shù)去開(kāi)拓孩子的數(shù)學(xué)思維，這樣的一個(gè)過(guò)程可能更是一個(gè)孩子心理較能接受的過(guò)程。

而不要想著根基沒(méi)打好就想蓋高樓，那樣是不穩(wěn)的。即使孩子報(bào)了奧數(shù)班，可能會(huì)解一部分難題，但那很可能是灌輸式的硬記了一些老師的策略，而沒(méi)有真正的融會(huì)貫通。這樣的成績(jī)是不會(huì)穩(wěn)定的。

我們知道，平時(shí)考試基礎(chǔ)知識(shí)占80％以上，有難度的知識(shí)只有一小部分，那一小部分是為那些學(xué)學(xué)有余力的孩子準(zhǔn)備的，我們把基礎(chǔ)分拿到了，其實(shí)數(shù)學(xué)也不會(huì)很差。

建議不要報(bào)奧數(shù)班，就是報(bào)了，長(zhǎng)期看成績(jī)也不會(huì)提高。家長(zhǎng)要明白，奧數(shù)即國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽，其目的是發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)具有數(shù)學(xué)天份的青少年，為各國(guó)進(jìn)行科學(xué)教育交流創(chuàng)造條件，增進(jìn)各國(guó)師生間的友好關(guān)系而成立的。說(shuō)白了，就是為數(shù)學(xué)天才和對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣的孩子準(zhǔn)備的。如果孩子數(shù)學(xué)一直不好，說(shuō)明孩子對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科不感興趣，這樣的孩子再去學(xué)習(xí)難懂的另類思維，孩子只會(huì)更討厭數(shù)學(xué)。

報(bào)奧數(shù)班是學(xué)有余力的同學(xué)，也就是那些平時(shí)考試考不到滿分，但一拿到卷子都會(huì)的同學(xué)。這些同學(xué)可以利用奧數(shù)繼續(xù)打開(kāi)自己的思維，從你的語(yǔ)言中，你的寶寶問(wèn)題出在基本題目都不懂，這個(gè)問(wèn)題很大。

所以應(yīng)該建議你和他的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行溝通，搞清楚他到底是什么地方出了問(wèn)題。然后對(duì)癥下藥比較好。先把眼前的問(wèn)題解決好。

另外能學(xué)奧數(shù)的人大部分都適合理科，如果孩子不適宜學(xué)奧數(shù)，也不要為難他。說(shuō)不定他適應(yīng)文科或者藝術(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。